Казакова Галина Николаевна

 Дети дошкольного возраста очень наблюдательны. Наблюдая окружающий мир, они делают свои выводы, умозаключения, устанавливают причинно-следственные связи. Поэтому я веду целенаправленную  работу по теме: "Формирование познавательной активности детей дошкольного возраста в процессе опытно-экспериментальной деятельности", которая способствует и обогащает ребёнка знаниями, учит его самого анализировать, раздумывать, размышлять.

Китайская пословица гласит: «Расскажи - и я забуду, покажи - и я запомню, дай попробовать - и я пойму». Усваивается все прочно и надолго, когда ребенок слышит, видит и делает сам.  Исследовательская деятельность вызывает огромный интерес у детей. Исследования предоставляют ребенку возможность самому найти ответы на вопросы «как?» и «почему?».  Экспериментальная работа вызывает у ребенка интерес к исследованию, развивает мыслительные операции (анализ, синтез, классификацию, обобщение), стимулирует познавательную активность и любознательность. Экспериментирование претендует на роль ведущей деятельности в период дошкольного детства.  Чем разнообразнее и интенсивнее поисковая деятельность, тем больше новой информации получает ребенок, тем быстрее и полноценнее он развивается.

О себе

Окончила педагогическое училище г. Старый Оскол в 1986г. по специальности "Воспитатель в дошкольных учреждениях" С. 1986 работаю в МАДОУ "ЦРР детский сад №33 "Радуга". Считаю свою профессию важной и необходимой.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Б. Васильев "А зори здесь тихие"

Мой взгляд на мир

Мои достижения

- принимала участие в Международных Бакушинских педагогических чтениях «Полихудожественный подход в образовательном пространстве региона: проблемы, пути решения», с выступлением « Приобщение дошкольников к истокам русской народной культуры» 2013 г.

-выступила на ГМО  воспитателей  с сообщением  и представила презентацию из опыта работы на тему:  «Особенности формирования представлений о неживой природе у детей дошкольного возраста через опытно-экспериментальную деятельность».

-во   Всероссийском  конкурсе  исследовательских работ и  творческих проектов дошкольников и младших школьников «Я - исследователь».

- во Всероссийском творческом конкурсе на сайте Академии развития творчества « АРТ – талант» в занимательной викторине для дошкольников « Мои любимые стихи» ( диплом победителя, 2013 г.)

- во Всероссийском творческом конкурсе на сайте Академии развития творчества « АРТ – талант» в занимательной викторине для дошкольников

Моё портфолио

Накопление достижений, представление деятельности и профессионального развития.

Систематизация накопленного опыта, дидактических материалов и разработок;

 Публичное представление значимых профессиональных достижений;

В своей работе использую современные программы и технологии, методические пособия:

"Я - исследователь" А.И.Савенкова;

"Организация экспериментальной деятельности дошкольников" Прохоровой Л.Н.;

 "Что будет, если..." метод логической задачи С.В.Гусаровой

Портфолио: