Главные вкладки

Яринцева Светлана Викторовна

сайт учителя начальных классов

«Стать первым учителем не по счету, а по уважению!»

Профессия: Учитель начальных классов

Профессиональные интересы: Легко обучаема.

Увлечения: Рукоделие

Страна: Россия

Регион: Челябинская область

Населенный пункт: г. Челябинск

Место работы: Ищу вакансию

О себе

Я - выпускница 2018 года, Челябинского педагогического колледжа № 1. Поступила в 2014 году на специальность 42.02.02 "Преподавание в начальных классах" с дополнительной подготовкой в области дошкольного образования.

Обучаясь в колледже я занималась учебно – исследовательской работой по темам:

Реферат: «Музыкальные инструменты в дошкольном образовательном учреждении» (2016г.)
Курсовая работа: «Развитие музыкальных способностей старших дошкольников посредством игры на детских музыкальных инструментах» (2017г.)
Выпускная квалификационная работа: «Фольклорный праздник как средство приобщения младших школьников к народной культуре» (2018г)

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Ричард Матесон "Куда приводят мечты"

Никогда не думала, что меня может заинтересовать книга в жанре научной фантастики, но это произведение я прочитала на одном дыхании. Роман о жизни после смерти, о путешествии, в которое отправляется Крис Нильсен, чтобы спастись от отчаяния и вновь обрести надежду и любовь. Сюжетная линия проста. Главный герой умирает, выясняет, что смерть - это не конец. Переосмысливает свое отношение к смерти, переживает за оставшуюся на земле жену. В книге очень много философских рассуждений, прекрасные описания природы. Но, надо признать,что человеческие отношения в произведении очень идеализированы. Автор хочет показать, что есть люди, которые созданы друг для друга, которым легче быть вдвоем в аду.

А.С. Макаренко "Книга для родителей"

Художественно-теоретическое произведение, посвященное проблемам семьи и семейного воспитания детей. 1 глава рассматривает вопрос об ответственности, прежде всего, родителей за воспитания ребенка. Во 2 главе рассматривается формирование потребностей ребёнка в социалистической и буржуазной семье. В ней каждый найдёт себе ответ на вопрос, как научить детей ценить то, что достигнуто родителями, и как избавить детей от неоправданных потребностей. 3 глава говорит об устройстве семьи как первичной среде воспитания ребенка и о важности родительской любви для всестороннего и гармоничного формирования и развитии личности ребенка. 4 глава рассматривает проблему воспитания у детей отношения к деньгам. 5 глава посвящена проблеме воспитания единственного ребенка в семье и проблеме воспитания в не полной семье. 6 глава рассматривает проблемы авторитета, дисциплины и свободы в семье. 7 глава говорит о проблеме полового воспитания в семье. 8 глава Посвящена слепой любви матери (отца) к своим детям, она была прислугой детям и мужу, себе во всём отказывая. 9 глава книги посвящена проблеме воспитания чувства солидарности, соучастия и толерантности у маленького ребенка. И не смотря на то, что эта книга написана довольно давно, вопросы, рассматриваемые в ней, до сих пор актуальны. И с трудом можно найти книгу, в которой они были бы раскрыты столь же легко, полно и доступно.

Мой взгляд на мир

"Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян".

Д. Менделеев

Для меня очень важно помочь ребенку раскрыться, понять, поверить в себя. Важно не исказить его судьбу и тогда, я думаю, у него будет возможность стать успешным, полезным человеком. Может в этом и есть спасение и ответ. Для этого нужно создавать уроки так, чтобы они стали волшебным прикосновением к тайнам души, ключиком, с помощью которого можно приблизиться к мечте. Тогда уроки будут открытием для себя и других своего пути в жизни, вселят уверенность, то есть помогут раскрыться. Вся это возможно только в атмосфере доброты, сотрудничества и сотворчества.

Учителя перед детьми равны –
В глазах детей мы все мудры и правы!
И входим в их цветные все мы сны
Чуть – чуть смешны, немного величавы.
Мы снимся детям – людям озорным
Как в жизни руки им кладём на плечи,
Головки гладим милым и родным,
Из школы провожаем их под вечер…
Глаза и лица снятся детворе
Всех нас, кто в жизнь вошёл не на мгновенье
И будто слово в звонком букваре
Воспринят её чистым удивленьем.
Великий смысл есть в этих детских снах
Они как знак бездонной детской веры
В ту доброту, которая в делах
Учительской профессии безмерна.

Мои достижения

За время обучения в колледже, я прошла множество разных практик, что помогло мне профессионально расти и развиваться.

Наименование практики	База практики	Трудовая функция	Образовательная программа	Отметка
Введение в специальность	МБОУ СОШ №4 г. Челябинск	организотор прадника, постановка театрального номера	УМК "Школа России"	5
Психолого – педагогическая практика (классные часы)	МАОУ СОШ №148 г. Челябинск	-	УМК "Школа России"	5
Практика внеурочной деятельности	МБОУ "НОШ" №95 г. Челябинска»	Учитель начальных классов	УМК «Перспектива»	5
Полевая практика	Челябинский Педагогический колледж № 1	-	-	5
Практика пробных уроков	МБОУ «НОШ №95 г. Челябинска», МАОУ «СОШ №104г. Челябинска»	Учитель начальных классов	УМК «Перспективная начальная школа» УМК «Школа России»	4
Летняя оздоровительная практика	ГОЛ "Солнышко" МБОУ «НОШ №95 г. Челябинска	Вожатый	_	5
Практика «Первые дни ребенка в школе»	МАОУ «СОШ №148г. Челябинска»	Учитель начальных классов	УМК «Школа России»	5
Практика классного руководства	МБОУ СОШ №22 г.Челябинска»	Классный руководитель	УМК «Школа России»	4
Преддипломная практика	МБОУ СОШ №22 г. Челябинска	Учитель начальных классов	УМК «Школа России»	5