Главные вкладки
Гатауллина Люзия Рауфовна
Сайт учителя начальных классов
Профессия: Учитель начальных классов
Профессиональные интересы: Изучение современных методик обучения школьников, применение дидактических игр на уроках
Увлечения: технология, рисование
Регион: Челябинская область
Населенный пункт: г. Челябинск
Место работы: Выпускница ЧПК №1
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/gataullina-lyuziya-raufovnaСтоит ли тревожиться о том, чего еще не случилось?
Здравствуйте, уважаемые коллеги и гости! Мне очень приятно видеть Вас! Надеюсь, что представленная информация будет полезна и интересна учителям начальных классов и родителям. Желаю приятного и полезного проведения времени на странице моего сайта.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Выпускница Челябинского Педагогического колледжа №1. С самого детства любила играть в школу и хотела стать учителем. В 2013 году я начала исполнять свою мечту: поступила в педагогический колледж и начала работать с детьми.
За время обучения в ЧПК №1 я прошла множество видов практик, которые помогли мне профессионально развиваться.
Сентябрь – декабрь, 2014 г. школа № 95 | Практика внеурочной деятельности (руководитель кружка «Журналистика») | 5 |
Январь – декабрь, 2014 г. школа № 95 | Практика пробных уроков (учитель начальных классов) | 5 |
26.05- 30.08.2015 Лесная шк. им. Ю. А. Гагарина г.Озерск. | Летняя оздоровительная практика (вожатый) | 5 |
Январь, 2016 г. МАОУ СОШ №152 г.Челябинск | Классное руководство (классный руководитель) | 5 |
Февраль – март, 2016 г. МАОУ СОШ №152 г.Челябинск | Преддипломная практика (учитель начальных классов) | 5 |
Март, 2016 г. МАОУ СОШ №152 г.Челябинск | Методическое обеспечение образовательного процесса (учитель начальных классов) | 5 |
В процессе получения профессии в ЧПК №1 я занималась учебно-исследовательской деятельностью по самообразованию по следующим темам:
"Применение дидактических игр на уроках истории и обществознания в начальных классах." (2014 г.)
"Формирование познавательного интереса с помощью дидактических игр на уроках окружающего мира в начальной школе." (2015 г.)
"Формирование познавательного интереса с помощью дидактических игр на уроках "Окружающий мир" в начальной школе." (2016 г.)
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Сборник стихотворений А. С. Пушкина.
Пушкин - кто это? Чтобы ответить на этот вопрос, просто нужно прочитать его произведения. Ведь в свои стихи и поэмы он вкладывает душу. "Пушкин - это наше всё" - говорил Апполон Григорьев. И я с ним совершенно согласна. Александр Сергеевич мне кажется волшебником.
А. Н. Толстой "Пётр Первый".
Несколько идеализированный царь раз за разом демонстрирует волю, энергию, любознательность и упорный характер; он бьётся за свои решения, часто не исполняемые лукавыми и ленивыми приближёнными. Чувства и жизни отдельных людей щедро приносятся в жертву ради триумфа государственных интересов.
О. Уайльд "Кентервильское привидение"
Это было первое прозаико-новеллическое произведение О.Уайльда. Построенное как сатира на буржуазное общество конца XIX столетия, рассказ написанный в стиле бурлеска, в котором всё же угадываются романтически-сентиментальные нотки. Сам писатель охарактеризовал это своё произведение как «материо-идеалистический романтический рассказ».
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для ученика является сам учитель. Он — олицетворенный метод обучения, само воплощение принципа воспитания.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
Моя статья по материалам курсового исследования нашла своё отражение в сборнике
"Молодёжь и наука: Открытый мир"
Грамота за высокий уровень методической подготовки и добросовестное выполнение обязанностей вожатого в МСЛШ им. Ю. А. Гагарина (2015 г.);
Благодарственное письмо за аквтивную деятельность, направленную на развитие молодёжного парламентаризма при работе с детьми Озёрского городского округа (2015 г.);
Сертификат за участие во Всероссийской заочной научно-практической конференции «Долг. Честь. Родина. 70-летию победы в Великой Отечественной войне посвящается …» (2015 г.);
Благодарственное письмо за организацию и проведение Фестиваля патриотической песни, посвящённого 70-летию Победу в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г. (2015 г.);
Грамота участнику вожатского сбора «Россия славится великими делами»;
Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации на дистанционных курсах «Внеурочная деятельность как одно из средств достижения планируемых результатов ФГОС НОО» (2015 г.);
Сертификат за обучение по курсу "Теория и методика вожатской работы" (2015 г.)
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Портфолио преподавателя — это один из способов фиксирования, накопления материалов, которые демонстрируют уровень роста профессионализма учителя и умение решать задачи своей практической деятельности.
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты