Главные вкладки

Широбокова Наталья Александовна

сайт воспитателя

Профессия: Воспитатель

Профессиональные интересы: Помощь ребёнку в освоении окружающего его мира во всём его незыблемом многообразии.

Увлечения: Самообразование

Страна: Россия

Регион: Сахалинская область

Населенный пункт: Смирных

Место работы: МБДОУ детский сад "Островок"

Педагог без любви к ребенку - все равно, что певец без голоса, музыкант без слуха, живописец без чувства цвета. Недаром все великие педагоги, мечтая о школе радости, создавая ее, безмерно любили детей.

Т. Гончаров

Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребёнка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать. Да, от того, как будет чувствовать себя ребёнок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям.

Когда думаешь о детском мозге, представляешь нежный цветок розы, на котором дрожит капелька росы. Какая осторожность и нежность нужны, чтобы, сорвав цветок, не уронить каплю.

В. А. Сухомлинский

"Быть воспитателем - это призвание. Это значит хотеть и уметь снова и снова проживать детство с каждым ребенком, видеть мир его глазами, удивляться и познавать вместе с ним, быть незаметным, когда малыш занят своим делом, и незаменимым, когда ему нужны помощь и поддержка, быть интересным для него постоянно и принимать его таким, какой он есть.

О себе

"Вечное движение и неразрывность противоположностей" - эти постулаты доктрины одного из древнегреческих философов, Гераклита Эфесского, давно стали догмами человеческого мышления и, как следствие, нашего мировоззрения. Педагогика - величайший дар судьбы, преподнесённый мне сложнейшим периодом моей жизни. В 1999 году я устроилась в реабилитационный центр для несовершеннолетних помощником воспитателя, на тот момент сей шаг походил более на вынужденную меру, чем на порыв профессионального энтузиазма. Специфика работы подразумевала необходимость взаимодействия с детьми. Таким образом, в процессе выполнения профессиональных обязанностей мной было приобретено осознание, чему я хочу посвятить оставшиеся годы своей жизни. Этот эпизод моего жизненного пути стал веховым в отношении моего профессионального и личностного самоопределения. Далее в хронологии событии следуют 8 лет усердного обучения в целях приобретения педагогической специальности, соответствующих знаний и навыков.

Поиск рабочего места оказался делом нелёгким, но всё-таки мне выпал шанс профессионльной самореализации - в нашем посёлке открывался новый детский сад. Преступив порог этого чудного заведения, я ознаменовала начало своей воспитательской деятельности. На данный момент "Островок" является неотъемлемой частью моей повседневной жизни...