Словохотова Лариса Геннадьевна

О себе

В 1986 году закончила Иркутский государственный педагогический институт по специальности "Дефектология (олигофренопедагогика и логопедия)". Имею квалификацию учителя и логопеда вспомогательной школы, олигофренопедагога дошкольных учреждений. С 2006 года работаю с заикающимися дошкольниками и детьми, имеющими различные речевые нарушения. Имею высшую квалификационную категорию.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

М. Булгаков "Мастер и Маргарита", Эрих Мария Ремарк "Три товарища"

Моё портфолио

В руках логопеда самая дорогая ценность - ребенок, его развитие и перспективы. Для ребенка, имеющего речевые нарушения, большое значение имеют личностные качества логопеда. От того, как логопед сумеет расположить ребенка к себе, войти в его доверие, зависит дальнейшеее сотрудничество и результат коррекционной работы. Логопед расширяет возможности общения ребенка и является для него своеобразным проводником в многообразный мир человеческих взаимоотношений. Моя работа по преодолению речевых нарушений вселяет в ребенка уверенность в собственных силах, возможностях, способствует развитию его познавательных способностей. Раздвигая рамки общения (как в среде сверстников, так и взрослых), ребенок становится более эмоциональным, пытливым и отзывчивым. Меняются его взгляды на мир, его отношения с окружающими. Он становится более открытым к установлению контактов с другими людьми, более восприимчивым к новым знаниям, ощущает себя полноценным человеком.

Портфолио: