Главные вкладки

Попова Дарья Петровна

сайт музыкального руководителя

"Ученик - это не сосуд, который надо наполнить, а факел, который надо зажечь. А зажечь факел может лишь тот, кто сам горит. /Плутарх/

Профессия: музыкальный руководитель

Профессиональные интересы: театрально-музыкальные постановки, новации в теории и практике музыкального воспитания

Увлечения: декор помещений, хореография

Регион: Хабаровский край

Населенный пункт: г. Хабаровск

Место работы: Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение г. Хабаровска "Детский сад комбинированного вида №1"

Звание, ученая степень: магистр по направлению специальное (дефектологичекое образование), Приамурский государственный университет имени Шолом-Алейхема

О себе

Открытая, доброжелательная, с чувством юмора. Педагогический стаж с 1991 года, с 1994 года работаю музыкальным руководителем. Получаю огромное удовольствие от своей работы. Люблю путешествовать, обожаю море и солнце.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Бульвар под ливнем" М. Коршунов - о музыкантах, которые детьми ходили в одну музыкальную школу, росли, взрослели и постепенно понимали, что есть правда и ложь, добро и зло. Спокойное, повествовательное изложение, ненавязчивая уважительная манера разговора с читателем.

"Стеклянная птица" В. Фёдоров - сборник сказочных новелл о настоящей любви, предательстве, жертвенности, умению достойно принимать свою судьбу.

"Миссия, который не хотел им быть" Р. Бах - книга, которую можно читать всю жизнь и каждый раз находить в ней что-то новое. Филосовские размышления о своем месте в мире, умению подняться над обыденностью. "Внутри каждого человека живет доброе веселое существо, которое ведет его по жизни"; "То, что гусеница называет концом света, для бабочки лишь только начало пути"

Мой взгляд на мир

А если это так, то что есть красота
И почему ее обожествляют люди?
Сосуд она, в котором пустота,
Или огонь, мерцающий в сосуде?

Мои достижения

Педагог высшей квалификационной категории; магистр по направлению специальное дефектологическое образование.

Награждена Грамотой Управления Образования г. Хабаровска; Грамотой Министерства Образования и Науки Хабаровского края; Грамотой Мэра г. Хабаровска

Опыт работы "Сопровождение одаренных детей в ДОУ" занесен в картотеку инновационных практик г.Хабаровска; Программа с одноименным названием заняла 1 место в городском конкурсе; Победитель 1 место в Конкурсе "Лучшая инновационная практика в ДОУ, 2019";

Участник Городского конкурса "Пед звездопад-2012"; Лауреат Краевого конкурса "Учитель года 2017"; участник Всероссийского Конкурса "Воспитатель года России, 2018"

Воспитанники под моим руководством являются участниками, лауреатами и призерами конкурсов различного уровня.

Моё портфолио

Десятилетие назад известный социолог И. В. Бестужев-Лада назвал детские сады «камерами хранения», подчеркнув тем самым, что они годятся лишь для присмотра за детьми. Сегодня функция присмотра за детьми в ДОУ – одна из важнейших для общества, ведь воспитателю доверяют самый ценный «стратегический ресурс страны» - ребенка.

В современных социально – экономических условиях особое значение для педагога приобретают профессиональная гибкость, способность адаптироваться к социальным переменам, готовность к успешному решению профессиональных задач в новых условиях.

Усложнение задач образования придаёт особую значимость изучению роли имиджа, как одного из профессионально важных качеств современного педагога. Музыкальный руководитель - это не только профессия, это призвание, которым отмечен далеко не каждый человек.

Это призвание нужно заслужить, заслужить своим трудом, своим талантом, своим желанием постоянно меняться, преобразовываться, совершенствоваться, своей позицией социальной ответственности, за будущее страны, в которой мы живем.

Действительно важно понять, какому педагогу общество в целом, и семья в частности, готовы доверить воспитание самого ценного «стратегического ресурса страны» - ребенка.

Добавить учебный материал в портфолио
Код для вставки списка публикаций на другие сайты