"Волшебная книга желаний" (Сценарий выпускного утренника)
методическая разработка (подготовительная группа) по теме

«ВОЛШЕБНАЯ КНИГА ЖЕЛАНИЙ»

(сценарий выпускного бала) 2013 год

(Дети стоят за занавесом парами. Под фанфары занавес открывается, посередине зала  стоят Ведущие)

1 ВЕД: Сегодня волненье сдержать невозможно!            

             Сегодня праздник самый важный у нас!

2 ВЕД: Скоро наши ребята станут все первоклассниками!

             Скоро в школу пойдут в самый первый свой класс!

1 ВЕД: Букеты, музыка, цветы и светлый от улыбок зал –

2 ВЕД: Всё это – вам, выпускники,

1 и 2 ВЕД (вместе с детьми): Мы начинаем наш дошкольный бал!

ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ «ЗВЁЗДНАЯ СТРАНА»

1 РЕБ:  Если честно разобраться – как же нам не волноваться!

              Ведь сегодня детский сад провожает в школу дошколят!          

2 РЕБ:  Здесь  добрые улыбки нас по утрам встречали,

              Здесь  мы не знали грусти, ни скуки, ни печали!

3 РЕБ:   Вместе строили, лепили, пели песни, мастерили,

               Отвечали на занятьях, сказку слушали в тиши,

               Были шумные, смешные, озорные малыши!

4 РЕБ:   Улетаем мы сегодня, словно птицы из гнезда.

               Но тебя, наш сад любимый, не забыть нам никогда!

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ  «ШКОЛЬНЫЕ ХОДИКИ» З. Роот

5 РЕБ: Раньше мы играли в школу, но закончилась игра!

             Нам завидуют сегодня дошколята со двора!

6 РЕБ: Ждут нас ручки и тетрадки, и портфель, и дневник.

              Всё расскажут по порядку нам страницы школьных книг!

7 РЕБ:  Даже если будет трудно вычитать и умножать,

              Мы учиться обещаем на «четыре» и на «пять»!

8 РЕБ:  Не волнуйтесь папы, мамы! Вы порадуйтесь за нас!

              Поскорее запишите нашу группу в первый класс!

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «ПЕРВОКЛАШКА» Л.Чадова

(Дети рассаживаются на приготовленные места)

(Со своих мест поднимаются «куклы» - Маша и Слонёнок, выходят на сцену)

МАША: Вот, здорово! Наши ребята пойдут в школу! (Кружится, напевает: «Первоклашка!»)

СЛОНЁНОК: (уныло) Конечно, здорово! Только про нас, про игрушек они забудут! Зачем мы им?

МАША: Ну, что ты такое говоришь, Слонёнок? Как зачем? Ведь мы с ребятами друзья, а друзей не забывают!

СЛОНЁНОК: Я бы всё на свете отдал, чтобы ребята нас не забывали, играли с нами, хоть иногда!

МАША И СЛОНЁНОК: Кто же нам поможет?

(Звучит музыка Волшебного Зеркала) 

МАША И СЛОНЁНОК: Ой, кто это? Что это?

ЗЕРКАЛО: Это я – Волшебное Зеркало! Вы должны найти фею Карамэллу, у неё есть Книга Желаний. Запишите своё желание, и оно исполнится! Только запомните – воспользоваться Книгой может лишь тот, чьи помыслы чисты, а намерения возвышенны и благородны!

(Появляется под музыку фея  Гарголла)

МАША И СЛОНЁНОК: Спасибо, Зеркало. Ой, прячемся! Кто-то идёт! (садятся на свои места)

ГАРГОЛЛА: Буки – рабаки – фунгулус! Меня все позабыли, на праздник не пригласили!

            Тебе, сестрица, Карамэлла, я страшно отомщу! Твою волшебную Книгу Желаний утащу!

             Хочу сама здесь королевой быть, а Карамэллу погубить! Ха-ха-ха! (УБЕГАЕТ)

СЛОНЁНОК: Вот,  мы попали!

МАША: Я чуть со страху не умерла! Неужели эту Гарголлу никто не остановит?!

СЛОНЁНОК: Ясно одно – если Гарголла напишет своё желание – то всё пропало!

МАША: Какой ужас! Мы не можем этого допустить! Надо позвать на помощь фею Карамэллу!

СЛОНЁНОК: А как это сделать?

(Звучит музыка Волшебного Зеркала) 

ЗЕРКАЛО: (передразнивает) Как это сделать? Как это сделать? Заклинание нужно знать!

МАША: Зеркальце, дорогое! Пожалуйста, скажи нам твоё заклинание!

ЗЕРКАЛО: Ну, ладно! Говорю только один раз, повторять не буду! Крамбель – карамбель – брамбель!

СЛОНЁНОК: Ребята, повторяйте с нами!    Крамбель – карамбель – брамбель!

(Появляется под музыку фея Карамэлла)

КАРАМЭЛЛА: Крамбель – карамбель – брамбель!

                            А вот и я – ваша фея Карамэлла Я не люблю, когда сидят без дела!

                            Учение и труд всего  главней! Люблю воспитанных и умненьких детей!

                            Пусть школьники науки в школе постигают,

                            А друзей своих – игрушек, никогда не забывают!

 (к куклам) Я знаю, - вы хотите помешать Гарголле? (ДА!) Это очень смелый поступок!

МАША И СЛОНЁНОК: А ещё мы хотим написать своё желание в волшебную Книгу!

КАРАМЭЛЛА: А вы умеете писать, читать и считать? (Нет) Ну, тогда вам не справиться с Гарголлой! У неё с детства такой несносный характер! Просто ужас!

1 ВЕД: Фея Карамэлла, а можно наши ребята помогут игрушкам?

КАРАМЭЛЛА: Ребята!?  А они не испугаются? Вот это правильно! Люблю смелых детей.

2 ВЕД: А самое главное – наши ребята научились и читать, и считать, и писать! Они очень хорошо  подготовились к школе и сейчас расскажут об этом!

9 РЕБ:  Что такое школа? Как тебе ответить?

              Это то, куда спешат по утрам все дети.

              Что за странный вопрос, если ты уже подрос?

              Если семь, то в самый раз собираться в первый класс!

10 РЕБ: Что такое школа? Как тебе ответить?

               Это то, где ты узнаешь обо всём на свете:

               О таблице умноженья, о глаголах и сложеньи,

               Про планеты и моря, про то, что круглая земля!

11 РЕБ: Что такое школа? Как тебе ответить?

               Перемены и звонки, булочки в буфете,

               И отметки в дневнике, и заданье на доске.

               Все узнаешь и поймешь, если в школу ты придешь!

КАРАМЭЛЛА: А вот я хочу сейчас узнать, как вы умеете считать!

1 ВЕД: Сейчас, фея Карамэлла, вы всё увидите! Вот на этих листочках написаны примеры, а на этих цветочках – ответы! Надо посчитать и выбрать правильный ответ! Мальчики, вы ведь уступите девочкам? Пусть они первыми поиграют в эту игру?

ПРОВОДИТСЯ ИГРА «РЕШИ ПРИМЕР»

(Детям раздают листочки с примерами,  они под музыку ходят по кругу. Как только музыка заканчивается, надо подбежать к цветочку, где написан правильный ответ)

КАРАМЭЛЛА: Молодцы, ребята! А теперь пусть куклы покажут свои знания!

(Маша и Слонёнок путаются, но решают примеры)

МАША И СЛОНЁНОК: Спасибо, ребята! Вы – настоящие друзья! А теперь научите нас читать!              

КАРАМЭЛЛА: Вы думаете, это так просто – научиться читать!? Вот, послушайте ребят, они вам расскажут!

12 РЕБ: Дело нелёгкое книги читать, надо сначала все буквы узнать!

                А чтобы с буквами подружиться, надо, братцы, не лениться!

13 РЕБ: Зато, как хорошо уметь читать! Не надо никого вам звать,

                Не надо никого просить: «Прочти, пожалуйста, прочти!»

                Ведь можно книгу в руки  взять и самому её читать!

2 ВЕД: Ребята, и вы, игрушки,  слушайте внимательно! Вот, перед вами два слова! Кто их прочитал, поднимите руку! (На полу из карточек составлено 2 слова «ПАРТА» и «ШКОЛА»)

СЛОНЁНОК: Можно, я их прочитаю! Это слово «ПУФТА», а это «ШМУФА»!

МАША: Ха-ха-ха! Вот, насмешил! Что это ещё за «ПУФТА» и  «ШМУФА»!? Таких и слов-то нет! Правда, ребята!? Помогите нам! Прочитайте это слово! А теперь это! Спасибо!

2 ВЕД: Ничего, Слонёнок, не расстраивайся! Ребята сейчас тебя научат! Вот вам задание – из этих букв составить правильно слова! Девочки, какое слово будете составлять?

ПРОВОДИТСЯ ИГРА «СОСТАВЬ СЛОВО»

(Детей делят на 2 команды, раздают карточки.  Под музыку дети ходят по залу, как только музыка заканчивается, надо встать так, чтобы составить слово «ШКОЛА» и «ПАРТА»)

МАША И СЛОНЁНОК: И мы хотим! (Встают в команды к детям, немного путаются, но составляют слова) Ура! Мы тоже научились читать!

1 ВЕД: А в школе есть уроки, а есть и перерывы! Как они называются?

2 ВЕД: На перемену выходи! Весёлый танец заводи! (уходят цыганки на переодевание)

ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ «ВОЛШЕБНАЯ СТРАНА»  

КАРАМЭЛЛА: Ой, у меня звонит телефон! (Слушает) Мне надо срочно вас покинуть!

Надеюсь, вы без меня не пропадёте, и Книгу Желаний вы сами найдёте!

       Ведь теперь вы умеете и считать, и читать и сможете своё желанье в Книгу записать!

             Идите прямо, никуда не сворачивайте! Вон туда! (махнула рукой и ушла)

МАША: Так, нам надо идти вон туда!

СЛОНЁНОК: А мне кажется – туда!

(Начинают ссориться и перепираться: «Нет, туда! Нет, туда!»)

МАША: Ой, устала я с тобой спорить!

СЛОНЁНОК: И я устал! Давай отдохнём немножечко!

МАША: Ладно, уговорил! (Потягиваются; садятся, прислоняясь спинками, засыпают)

(Появляется под музыку фея  Гарголла)

ГАРГОЛЛА: Вот они, голубчики! Спите, спите, а я своих помощниц позову! Уж они вас так запутают, век дороги не найдёте! Эй, вы бездельницы, дармоедки, непослушные девчёнки,  ну-ка, все сюда!

 (Выбегают цыганки) Здесь тихонечко сидите, этих кукол не будите!

                                      А как только лишь проснутся, их по лесу закружите!

                                      Понятно? Смотрите у меня! (грозит кулаком)

1 ЦЫГАНКА: Пусть игрушки крепко спят, мы хотим потанцевать!

ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ «ГАДАЛКА»

(Во время танца Маша и Слонёнок просыпаются)

СЛОНЁНОК: Вот это да! Как вы  красиво танцуете!

МАША: А какие у вас замечательные наряды! Какие бусы, серёжки! Какие вы дружные!

2 ЦЫГАНКА: А почему вы нам хорошие слова говорите? Нам так приятно! Нас ведь только обзывают и ругают!

СЛОНЁНОК: За что же вас ругать!? Вы такие хорошие!

МАША: Вы нам очень понравились! Хотите с нами дружить?

3 ЦЫГАНКА: Хотим! А как это – дружить?

МАША И СЛОНЁНОК: Дружить – это значит делать для друга добрые дела! Понятно?

4 ЦЫГАНКА: Конечно, понятно! Мы для вас сделаем доброе дело! Погадаем, кем будут ребята, когда вырастут!

МАША И СЛОНЁНОК: Вот, здорово! Так интересно!

ПРОВОДИТСЯ ИГРА «КЕМ БЫТЬ»

5 ЦЫГАНКА: А теперь вы доброе дело сделайте! Сыграйте для нас в оркестре! А мы вам поможем!

ИСПОЛНЯЕТСЯ ОРКЕСТР

(одеть мальчиков на танец)

6 ЦЫГАНКА: А теперь идите за клубочком, он вас приведёт к Книге Желаний! Только будьте осторожны – её охраняет робот Бронислав! Торопитесь!

МАША И СЛОНЁНОК: Спасибо! Скорее! Бежим! (УХОДЯТ)

(Под музыку выходят все мальчики - роботы)

1 РОБОТ: В наш 21-й электронный век нужен людям электронный человек!

                   На земле и под землёй робот справится с задачей любой!

2 РОБОТ: Имя  - робот Бронислав гордо я ношу! Мелодию весёлую день и ночь твержу!

                   Роботы, друзья, мне подпевайте! Пляску электронную дружно начинайте!

ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ «РОБОТ БРОНИСЛАВ»

(в конце танца роботы выкатывают сундук с Книгой Желаний)

(Появляется под музыку фея Карамэлла, за ней идут Маша и Слонёнок)

КАРАМЭЛЛА: (показывает на сундук) Вот она – Книга Желаний! Роботы, вы можете идти!  (РОБОТЫ УХОДЯТ) Маша и Слонёнок, вы – молодцы! Преодолели все трудности и сейчас впишите своё желание в Книгу,  и оно обязательно исполнится! Смелее! Открывайте сундук, доставайте Книгу!

МАША И СЛОНЁНОК: (Открывают сундук, а он пустой) Ой, а где же Книга Желаний?

(Появляется под музыку фея  Гарголла с Книгой в руках)

ГАРГОЛЛА: Что, хотели меня опередить? Не вышло! Вот она,  Книжечка-то, у меня! Открываю! Пишу! (Пишет в книге: «Хочу быть королевой! Пусть все меня любят и слушаются!») Ну, что? Где моя корона? (Трогает голову) Почему она не появилась?

(Звучит музыка Волшебного Зеркала) 

ЗЕРКАЛО: Напоминаю ещё раз – воспользоваться Книгой Желаний может лишь тот, чьи помыслы чисты, а намерения возвышенны и благородны!

ГАРГОЛЛА: Замолчи, Зеркало! И почему мне так не везёт!? Никто меня не любит, никто не приголубит!? И дружить со мной никто не хо-о-о-чет! (рыдает)

КАРАМЭЛЛА: (Обнимает её) Гарголла, сестрёнка! Хоть у тебя и правда с детства несносный характер, но мы всё равно тебя все любим и я, и мамочка, и папочка! Ведь ты такая артистичная, такая красивая, а станешь чуточку добрее и все – все тебя тоже полюбят, как мы!

ГАРГОЛЛА: Правда- правда? Честно – честно? (Ну, конечно!)

                        Ой, ну тогда меня простите! Зла на меня вы не держите!

                        Книгу вам я возвращаю, быть хорошей, доброй  обещаю!

КАРАМЭЛЛА: Игрушки, пишите своё желание в Книгу!

МАША И СЛОНЁНОК: (ПИШУТ) «Пусть дети никогда не забывают свои игрушки!»

КАРАМЭЛЛА: А добавлю: «Пусть все ребята учатся на «4» и «5», просим нас не забывать!»

ВСЕ ГЕРОИ: В добрый час, ребята! Пусть все мечты сбываются!                          

                          Пусть другая новая сказка начнётся!

                          Эта сказка вам знакома! Имя этой сказки …ШКОЛА! До свидания! (УХОДЯТ)

(Дети выходят на «Вальс»)

14 РЕБ: Пусть звучат волшебные звуки! Пусть летят они, в даль уносясь!

                Мы сегодня для вас станцуем прощальный дошкольный вальс!

ИСПОЛНЯЕТСЯ ВАЛЬС «АНАСТАСИЯ»

(Выпускники встают полукругом перед гостями)

1 ВЕД: Хотим пожелать вам, родные ребята, учиться, расти, встретить новых друзей!

2 ВЕД: Мы всегда будем вами гордиться! По лесенкам жизни идите смелей!

1 ВЕД: Уходят дети школьною дорогой, но остается в них частица нас!

2 ВЕД: Вы самые лучшие и любимые! Мы никогда не забудем вас!

15 РЕБ: Мы наш  хороший детский сад любить не перестанем,  

               И все же мы прощаемся, ведь мы большими стали         

16 РЕБ: Не раз мы вспомним, как играли,  и сколько было здесь затей!

               Как рисовали вечерами и лес, и маму, и ручей!

17 РЕБ: А праздники, какие были! А как мы праздники любили!

               Мы так красиво танцевали! Прекрасные балы давали!

18 РЕБ: Мы вспомним группу и игрушки, и спальни ласковый уют,

               А как забыть друзей, подружек, с кем столько лет мы жили тут!

19 РЕБ: Нам будет не хватать рябины, что нас встречала каждый раз,

               И так приветливо кивала: «Мол, с добрым утром! В добрый час!»

20 РЕБ: Спасибо всем, кто нас любил, учил читать, писать,

               Лепить, и танцевать и петь! Помог умнее стать!

21 РЕБ: Мы не забудем ваших рук, их нежное тепло.

               Мы здесь познали слово «друг», и «счастье», и «добро»!

22 РЕБ: Спасибо всем, кто рядом с нами был,

               Кто нас кормил, и кто лечил! И тем, кто просто нас любил!

ВСЕ ДЕТИ ВМЕСТЕ: Мы всем «СПАСИБО» говорим! (Поклон)

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «ОЧЕНЬ ЖАЛКО РАССТАВАТЬСЯ»

(После песни дети встают в  2 колонны)

1 ВЕД: Слово для поздравления предоставляется заведующей детского сада – Пак Ларисе Юрьевне.

СЛОВО ЗАВЕДУЮЩЕЙ ДЕТСКОГО САДА

2 ВЕД: Выпускникам подготовиться для вручения ленты выпускника детского сада 2013 года

ВРУЧЕНИЕ ЛЕНТ ВЫПУСКНИКОВ И ПОДАРКОВ

(Дети получают ленту и подарок, кланяются, отдают всё родителям и садятся)

1 ВЕД: Благодарственное слово предоставляется родителям наших выпускников

СЛОВО РОДИТЕЛЯМ ВЫПУСКНИКОВ

(Дети выстраиваются для танца перед гостями)

2 ВЕД: (Звенит в колокольчик) По всей стране звенит звонок торжественно и строго!

1 ВЕД: Зовёт ребят, зовёт ребят он в дальнюю дорогу!

1 и 2 ВЕД (вместе с детьми): Ты в дороге не скучай!

                                                   Детский сад не забывай!

                                                   С нами вместе зажигай!

ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЦЕВАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ «ЗАЖИГАЙ»

(В конце танца дети выходят из зала, машут руками прощаясь)

Утренник закончен