"Мамочка любимая, самая родная" (Сценарий праздничного события ко Дню Матери для детей средней группы)
методическая разработка по музыке (средняя группа) на тему

«МАМОЧКА ЛЮБИМАЯ, САМАЯ РОДНАЯ» 2017 год

(Сценарий праздника «День Матери» для детей средней группы)

(Дети входят в зал за руку с мамами, заводят большой  хоровод. Дети держат в руках сувениры для мам, кладут их на пол перед собой)

ВЕД: Сегодня у нас так уютно, как дома

          Смотрите, как лиц много в зале лиц знакомых.

          К нам мамы пришли, рады видеть всех вас

          И праздник веселый начнем мы сейчас!

                       Праздник – День Матери на всей большой планете!

                       Отмечают взрослые, отмечают дети!

          Мы стихи для праздника разучили сами!

          Все слова красивые посвящаем мамам!

- А начнет наш праздник …. (имя )

1РЕБ: Мама – это небо! Мама – это свет,
            Мама – это счастье! Лучше  мамы нет!

2РЕБ:  Мама – это сказка! Мама – это смех,
             Мама – это ласка! Мамы любят всех!

3РЕБ: Мама – солнышко, цветочек! Мама – воздуха глоточек.
            Мама лучше всех на свете! Очень маму любят дети.

4РЕБ:  Маме стих в подарок приготовлю я.
             Слушай, дорогая, милая моя!

5РЕБ: Пусть на землю падают, листики шуршат

            Вместе с нами песенку спеть они хотят!

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «ЛИСТОЧКИ, ЛИСТОЧКИ ПО ВЕТРУ ЛЕТЯТ» А. Филиппенко

6РЕБ: Солнце золотое колесом скатилось,

           Ласковое солнце в маму превратилось,

7РЕБ: Мама, как волшебница, если улыбается

            Каждое желание у нее сбывается,

8РЕБ: Поцелует мама – плохое забывается.

            Песенка про мамочку сразу начинается.

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «МАМОЧКА МИЛАЯ, МАМА МОЯ» Муз. Т. Попатенко

ВЕД: А теперь подарим мамам то, что сделали мы сами!

           Поцелуем мамочку и на место провожаем!

(Дети вручают мамам свои сувениры и ведут их на места))

ВЕД: Дети, взрослые, посмотрите, все игрушки разбросаны по залу. Какой беспорядок! А ведь у нас сегодня большой праздник, праздник наших мам и бабушек, а тут… (качает головой) Что же случилось? Ой, кто это идет?

(В зал входит Хрюша)

ХРЮША: (поет) «Я хрю-хрюшка, я хрю-хрюшка! Я купаю в луже брюшко

                                Для чего ходить под душ! Раз на свете столько луж!» Здрасьте!

ВЕД: Здравствуй, Хрюша! Посмотри – ка  на эти игрушки и кубики!

(Хрюша пожимает плечами)

ХРЮША: А чего мне на них смотреть? Игрушки как игрушки. Я уже в них поиграл и больше не хочу. Надоело мне уже!

ВЕД: Ай-ай-ай! Как тебе не стыдно. Разве ты не видишь, что все игрушки и кубики разбросаны? Ребята, скажите, если ты поиграл, что надо сделать? Правильно! Убрать за собой!

ХРЮША: Да ну их, эти игрушки! Надоело мне! Не буду я их убирать!

ВЕД: А у нас сегодня праздник, а кругом такой беспорядок….

ХРЮША: А какой праздник у вас?

ВЕД: Ребята, скажите, какой у нас праздник? Правильно, День Матери!

ХРЮША: Как, здорово! Ребята, а вы будете для мам петь и танцевать?

ДЕТИ: Да!

ХРЮША: И я хочу петь и танцевать для ваших мам и бабушек.

ВЕД: Хрюша! Ты еще игрушки не убрал, а уже хочешь петь и танцевать. Мы не можем отмечать праздник в таком беспорядке.

ХРЮША: (смотрит на игрушки, разводит руками) Но их так много. Мне долго их собирать придется.

ВЕД: Давайте поможем Хрюше, навести порядок. Дети, закрывайте глазки! Кого погладили по головке, тот приглашает маму поиграть!

ПРОВОДИТСЯ АТТРАКЦИОН «СОБЕРИ ИГРУШКИ»

ВЕД: Ну, вот, чистота! Теперь можем и праздник отмечать!

          Мамочек любимых песней поздравлять!

ХРЮША: А я знаю, какой сюрприз для всех мам вы приготовили! Песню в исполнении Юлии Александровны! Давайте пригласим ее аплодисментами!

ВЕД: Верно, Хрюша! А все дети заведут 2 хоровода и потанцуют под музыку!

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «В ГОРНИЦЕ» (Юлия Александровна Царева)

ВЕД: Мамы, вам понравился наш сюрприз? Тогда еще раз поаплодируем нашей солистке! (берет в руки коробку) Сморите, здесь написано – ПОДАРОК!

ХРЮША: А можно, я посмотрю, что там в коробке лежит?

ВЕД: Конечно Хрюша! (Хрюша подходит к коробке и достает одну конфету, съедает, затем вторую съедает. Засовывает голову в коробку, делает вид, что съел все конфеты, выбрасывает фантики из коробки)

ВЕД: Хрюша! Ты что делаешь?

ХРЮША: Конфеты ем! Вернее уже все съел! Вкусные были …ням – ням – ням!

ВЕД: А ты спросил разрешение?

ХРЮША: (виновато) Нет! 

ВЕД: Наверное, эти вкусные конфеты были для угощения всех детей и мам….

ХРЮША: (виновато) Ой! А что теперь делать? Я ведь все конфеты съел, и ребяткам и мамам не оставил. Мне так стыдно….. (плачет) Простите меня… Пожалуйста

ВЕД: Ну, не плачь, Хрюша…. Вот, что бывает, когда дети все делают без спроса… Обещаешь хорошо вести себя? (Да!) Ребята, мамы, поверим Хрюше? (Да!)  Простим его?(Да!) Посмотрите, какие красивые фантики от конфет остались. Ребятки про фантики песенку знают и сейчас споют.

ИСПОЛНЯЕТСЯ ИНСЦЕНИРОВКА ПЕСНИ «ФАНТИКИ»

ВЕД: Ребятки, положите свои фантики в коробку (дети кладут). Беритесь скорее за руки, заводите хоровод. А теперь слушайте! Наша коробка не простая, а волшебная. Раз, два, три, четыре, пять. Начнем колдовать. Мы руками хлопнем раз-два-три! Бойко ножкой топнем раз-два-три! И тихонько помолчим! Что в коробке поглядим (Открывает коробку, а там угощение)

ХРЮША: Ура! Наших мам мы поздравляем! Всех на танец приглашаем!

ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ «С МАМАМИ»

ВЕД: Дорогие наши мамы!

          Вас с Днем Матери мы поздравляем от всей души желаем

          Быть здоровыми, счастливыми, и самыми любимыми!

ХРЮША: А теперь «круг почёта» по залу!

(Утренник заканчивается чаепитием в группе)