Главные вкладки

Фролова Галина Михайловна

сайт учителя начальной школы

Дорогу осилит идущий

Профессия: учитель

Профессиональные интересы: ИКТ

Увлечения: вязание, чтение

Регион: Челябинская область

Населенный пункт: п. Амурский. Брединского района

Место работы: МКОУ Амурская СОШ Брединского района Челябинской области

О себе

Учитель начальных классов. В школе работаю с 1981 года. Осталась верна профессии в трудные 90 годы. Сейчас работать очень интересно. Столько интересного. Главное успеть

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Люблю книги по истории России . Особенно о России до Петровского времени.

Мой взгляд на мир

Радуюсь встречам с хорошими людьми. Каждое утро радуюсь солнышку. Жду встречи со своими ребятами. На мир смотрю позитивно.Считаю надо к другим относится так, как ты хочешь, чтобы относились к тебе.

Мои достижения

Главным своим достижением считаю достижения моих ребят.

Моё портфолио

Использование современных информационных технологий в процессе обучения и в воспитательной работе

Традиционные способы информации: устная и письменная речь, радио и телевидение уступают место компьютерным средствам обучения.

Российское образование сегодня позволяет нам, учителям, конструировать учебный процесс по любой модели, обогащая его новыми идеями и технологиями.

Для этого мне, как учителю необходимо умение ориентироваться в широком спектре современных инновационных технологий, с целью выбора наиболее эффективных на данном этапе образовательного процесса.

Изучая труды великих учѐных – педагогов, я пришла к пониманию, что любой учебный процесс должен:

- сохранять здоровье ребѐнка - быть развивающим

- быть корректным по отношению к - быть интересным для обучающегося

личности ученика - быть результативным

Поэтому, выбирая новые образовательные технологии, я руководствовалась именно этими направлениями.

Для создания комфортных условий для каждого ученика использую личностно ориентированное развивающее обучение.

Цель любого учебного процесса – подготовка к жизни. Очень важно понимать, что и как формировать у ученика. Поступая в школу, маленький ученик – уже личность. Выражение качеств личности происходит при взаимодействии с окружающей средой. И, если новые условия комфортны, то развиваются положительные качества личности.

Важно помнить и о здоровье подрастающего поколения.

Особое место в методической работе занимает вопрос об использовании здоровьесберегающих образовательных технологий. Здоровьесберегающие образовательные технологии – это многие приемы и методы работы, технологии, позволяющие сохранять здоровье участников образовательного процесса.

Здоровьесбережение в образовательном процессе опирается на общеметодические принципы, но с перенесением акцента на решение задач укрепления здоровья ребѐнка. Так как урок- это ведущая форма учебной деятельности, то ежедневно вовлекая детей в процесс обучения, стараюсь сделать его удивительным, новым, необычным, интригующим.

Урок для ученика – это жизнь. Я согласна с мнением Ш. А. Амонашвили, что урок – солнце, радость, дружба, творчество, труд, игра, встреча, жизнь.

Урок – игра, урок – викторина, урок – соревнование, урок – путешествие, урок – экскурсия, урок – исследование… Это те формы урока, которые стали системой в моей практике

В последние годы всѐ чаще внедряю в учебно-воспитательный процесс информационно - компьютерные технологии. Сама составляю презентации на компьютере, использую мультимедийный проектор .

Совместно с родителями особое место в своей работе отвожу созданию и оборудованию кабинета. Наша классная комната оборудована и оснащена согласно современным требованиям учебных программ, что даѐт возможность значительно расширить возможности учебного процесса: видеоэкскурсии, учебные фильмы, динамические паузы под музыку и т. д. В кабинете есть большая магнитная доска, класс оснащѐн видео и аудио техникой с МП 3, DVD – плеером, ксероксом, сканером.

Созданы условия для оптимальной комфортности учащихся на уроках и соблюдены правила личной гигиены и питьевой режим.

Добавить учебный материал в портфолио
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты