Беляева Евгения Николаевна

О себе

В 2003 г. окончила Адыгейский государственный педагогический университет по специальности "Историк. Преподаватель истории и права по специальности история". Замужем. Воспитываю сына.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Маленький принц" Антуан де Сент-Экзюпери

Мои достижения

2004. грамота главы Успенского района за высокие показатели в работе с одаренными детьми.

2005г. лауреат конкурса «Учитель года-2005» муниципальный этап.

2007г. 2 место в соревнованиях по шахматам Спартакиады трудящихся Успенского сельского поселения.

2009 г.  муниципальный этап конкурса «Выборы – шаг в будущее» I место.

2010г. победитель краевого конкурса среди учителей общеобразовательных школ на лучший урок и внеклассное мероприятие «О выборах хочу все знать» в номинации «Лучшее внеклассное мероприятие».

2012г. призер муниципального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок».

2013г. победитель муниципального этапа Всероссийского конкурса «Траектория».

2013г. диплом за подготовку призера Всероссийского конкурса "Моя законотворческая инициатива"

2014г.  дипломант 2  степени общероссийского конкурса «Лучший современный урок (занятие)» II полугодия 2013 — 2014 учебного года».

2015г. призер регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию.

Приказ от 10 сентября 2015г. № 4584 награждена Почетной грамотой министерства образования и науки Краснодарского края за высокое профессиональное мастерство, значительный вклад в развитие образования.

2015 г. декабрь - призер краевого конкурса кабинетов кубановедения.

Апрель 2016г. диплом педагога подготовившего  лауреата I Всероссийской дистанционной олимпиады в формате ЕГЭ по обществознанию. 

Май 2016 г. грамота за подготовку материалов конкурса «Лучшая модель организации трудового обучения и воспитания на уроках и во внеурочной деятельности в общеобразовательных организациях края» . Школа заняла 1 место в крае.

2018 г. май - диплом за подготовку победителя Всероссийского конкурса "Моя законотворческая инициатива", знак отличия Государственной Думы РФ "Депутатский резерв".

2018 г. октябрь - диплом за подготовку призера Всероссийского конкурса "Моя законотворческая инициатива" 

2019г. октябрь - диплом за подготовку победителя Всероссийского конкурса "Меня оценят в XXI веке", золотой знак отличия "Слово учителя"

2019 г. ноябрь. дипломы за поднотовку победителя и призера во Всероссийском конкурсе "Конституция и мы" (ссылка на видеоматериал https://yadi.sk/i/fPxnRZoawyIaVA)

2020г. сентябрь - диплом за подготовку призера муниципального этапа Всероссийского конкурса "Шаг в будущее".

2020г. октябрь - диплом за подготовку дипломантов I степени Всероссийского конкурса "Моя законотворческая инициатива", знак отличия "Лидер наставничества"

2020 г. конкурс социальной рекламы "Новый взгляд" (ссылка на видеоматериалы https://yadi.sk/i/UVmdncDkmYky9w)

2020 год призер Всероссийского конкурса "Мой лучший урок"

Победитель конкурса на присуждение премий лучшим учителям образовательных организаций Ханты-Мансийского автономного округа - Югры, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, из средств федерального бюджета в 2022 году

2022 г. призовые места в финалах всероссийских конкурсов педагогического мастерства  «История в школе: традиции и инновации» и «Мой лучший урок» 

Моё портфолио

Добрый день!

         Разрешите представиться, учитель истории и обществознания Беляева Евгения Николаевна.

          Мы живем в постиндустриальном обществе, где новые технологии, новейшие изобретения, играют огромную роль. Нам необходимы люди способные не только сохранить, но и приумножить интеллектуальный потенциал страны. В современной системе образования, работа с одаренными детьми, одно из самых приоритетных направлений и я, работая учителем истории и обществознания в 5-11 классах, особое внимание уделяю выявлению и развитию одаренности у моих учащихся. Опыт моей работы нашел отражение в формировании методической системы «Работа с одаренными детьми при изучении истории и обществознания». 

         Цель моей работы с одаренными детьми – создать условия, в которых ребенок смог заниматься исследовательской и творческой деятельностью раскрыв все свои способности и таланты, подготовиться к жизни в современном мире.

Задачи:

• изучить индивидуальные особенности учащихся – физические, психологические и личностные;
• выявить обычных, одаренных и проблемных детей; 
• определить методики, направления и интенсивность процесса обучения;
• осуществить контроль за результатами работы учащегося или группы, в соответствии с которыми производится коррекция заданий и путей их решения;
• составить индивидуальные карты образовательной, исследовательской или проектной деятельности;
• принять участие в конференциях, конкурсах и олимпиадах различной направленности и уровней, успешная сдача ГИА.

Портфолио: