Виктория Викторовна Котова

Я - воспитатель... Что повлияло на выбор профессии? Я до сих пор не могу найти ответ на этот вопрос, за 11 лет моей педагогической деятельности ни разу не пожалела о том, что пришлось окунуться в мир детства. Именно воспитателю необходимо научить детей любить себя и других, помочь преодолеть все страхи и тревоги. Научить быть добрыми, отзывчивыми, пробудить желание стать сегодня лучше, чем вчера. Цель воспитателя - нести детям Свет, свет познания, радости общения, любви. Нам педагогам дано нести этот свет детям, а через них - обществу. Поэтому первыми средствами общения с детьми для меня служат - улыбка, ласка, внимание и только потом показ, действие, совместная деятельность. Я уверена, что каждый ребенок индивидуален, со своим внутренним потенциалом, своим зерном. И моя задача, как педагога, создать такие условия для раскрытия индивидуальной неповторимости каждого ребенка, чтобы к определенному часу распустился прекрасный цветок всесторонне развитой, гармоничной личности. А для этого моя работа построена на принципах безусловной любви. Только любовь к ребенку, вера в него при любых обстоятельствах, позволит максимально раскрыть возможности ребенка.

- Люби ребенка, как душу свою, умей выразить свою любовь словом, интонацией, взглядом;

- Люби! - все воспитание держится на этом слове;

- люби! - это значит " трудись душевно";

- общайся с ребенком, как с равным, как со взрослым;

-воспитывай - это значит побуждай способность любить.

Кто умеет от сердца сказать ребенку слова любви, тот счастлив и у него счастливые дети. А что еще нам нужно?

Душа ребенка - целый мир! Мир, еще не познанный им самим, и шаг за шагом, мы вместе открываем новые его грани, обогащая красотой жизни, любви, сотворчества и искусства.

"Воспитатель должен быть профессионалом, уметь ставить себя рядом с ребенком, а не напротив. Дети должны доверять воспитателю.Важно помочь ребенку понять себя, поверить в свои силы"

Воспитатель должен сочетать в себе такие качества, как: доброта, честность, теплота к окружающим людям;

умение прощать людей;

умение прощать себя;

сочуствовать и сопереживать окружающим;

умение требовать.

О себе

После окончания школы поступила в педагогическое училище № 2 г. Владивосток, по специальности " Дошкольное воспитание. В 1997 г. по окончании учебы получила квалификацию " воспитатель в дошкольных учреждениях". Работала 4 года в лицее, воспитателем продленного дня. В 2012 г. пришла работать в МБ ДОУ д/с №5 с Кневичи. Работала в данном учреждении 11 лет. На данный момент работаю в МБ ДОУ детский сад № 26. В 2013г. поступила  в Автономную некоммерческую  образовательную организацию высшего образования " Гуманитарный институт" г. Владивосток. После окончания в 2017 г. получила диплом по направлению подготовки " Психолого - педагогическое образование". Успешно  прошла итоговую аттестацию, решением экзаменнационной комиссии присвоена квалификация "Бакалавр". Имею первую квалификационную категорию. 

Прошла обучение в частном образовательном учреждении дополнительного профессионального образования " Институт новых технологий в образовании" по программе " Психолого - педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС", 144 часа, 2015 г. Имеется удостоверение о повышении квалификации " Психолого- педагогические особенности коррекционно - развивающей работы с детьми с ОВЗ в дошкольном образовательном учреждении в условиях ФГОС", 108 часов, в 2018 г.

Прошла профессиональную переподготовку: ООО "Инфоурок" по программе "Инклюзивное образование: особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста, разработанной в соответствии с ФГОС и Федеральным законом №273 - ФЗ" -300 часов, в 2019 г. Курсовая  подготовка в ООО " Инфоурок" "Инновационные подходы к организации социально - личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС", 144 часа, в 2019 г.

Прошла обучение по программе повышения квалификации "Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС", в объеме 144 часа, 2019 г, Смоленск.

Прошла обучение по программе повышения квалификации " Организация образовательного процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО", в объеме 72 часа, февраль 2022 г., Смоленск.

Прошла обучение в ООО "Межреспубликанский институт повышения квалификации и переподготовки кадров при Президиуме Федерации развития образования" "Планирование и реализация мер по усилению безопасности в организациях дошкольного образования", в объеме 72 часа, август 2021 г., Брянск.

Прошла обучение по программе повышение квалификации "Основы обеспечения информационной безопасности детей" в ООО "Центр инновационного образования и воспитания". в оъеме 36 часов, ноябрь 2021 г., Саратов.

Прошла обучение по программе  повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС", в объеме 72 часа, 2022 г., Смоленск. 

Прошла обучение в ООО "Межреспубликанский институт повышения квалификации и переподготовки кадров при Президиуме ФРО" по программе дополнительного профессионального образования (повышение квалификации) "Методические рекомендации Минпросвещения России по реализации новой Федеральной образовательной программы ДО (ФОП ДО) и базовые компетенции педагога дошкольного образования в специфике ее успешного введения в 2023 году", в объеме 144 часа, 2023 г.. Брянск.

Прошла обучение в Научно-Производственном Объединении ПрофЭкспортСофт по программе дополнительного профессионального образования "Компетенция педагога дошкольного образования в реализации Стратегии комплексной безопасности детей в Российской Федерации на период до 2030 года", в оъеме 216 часов, 2023 г., г. Брянск.

Прошла обучение "Использование образовательной платформы Сферум в процессе обучения в условиях реализации Федеральной образовательной программы" в АНО ДПО "ЛингваНова", в объеме 36 часов, январь 2024г., Екатеринбург.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Я. Корчак " Как любить ребенка"

Ю. Б. Гиппенрейтер " Общаться с ребенком. Как?"

"Большая книга общения с ребенком"

Л. Петрановская "Все-все-все о воспитании детей"

А. С. Макаренко " Книга для родителей"

Русские народные сказки, сказки русских и зарубежных писателей.

Ведь именно сказки учат добру, справедливости, пониманию, что зло всегда будет наказано.

Основное воспитательное значение сказки - укрепить в восприимчивой детской душе эту драгоценную способность сопереживать, сострадать, радоваться, пробудить все хорошее в ребенке.

Мой взгляд на мир

Жизнь сама по себе - чистый лист, она становится тем, что вы нарисуете на нем. Можете нарисовать прекрасное, можете нарисовать страдание. В этой свободе - ваше величие. Вы можете использовать свободу так, что ваша жизнь преисполнится красоты, благословения, радости, любви, счастья, блаженства, чего - то небесного, а можете наоборот. Все это зависит от вас - человек имеет полную свободу. Мир удивителен.Нужно жить, бесконечно удивляясь. Люблю свою работу, каждый ребенок - индивидуален и неповторим, к каждому нужно подобрать свой ключик. У детей я научилась смотреть на мир их глазами, быть искренней, радоваться каждому дню, цветочку, солнышку, букашке. Люблю свою семью, море, природу, искренние улыбки и смех. Жизнь удивительна и прекрасна, все самое лучшее еще впереди...

Мои достижения

Портфолио: