Главные вкладки

Гожуловская Татьяна Александровна

Сайт воспитателя дошкольного учреждения

"Живи для учения, учись для жизни."

Профессия: Педагог

Профессиональные интересы: Развитие интеллектуальных способностей детей, формирование навыков безопасного поведения, экологическое воспитание.

Увлечения: чтение художественной литературы, вязание на спицах и крючком, экспериментирование на садовом участке, фотография.

Регион: Оренбургская область

Населенный пункт: г. Оренбург

Место работы: МДОАУ № 197

Звание, ученая степень: Педагог высшей квалификационной категории

О себе

В 1981 году окончила Оренбургское педагогическое училище № 1 им. Куйбышева по специальности – преподавание в начальных классах общеобразовательной школы. Стаж моей педагогической работы составляет 34 года. В 2003 году мне была присвоена вторая квалификационная категория. В 2004 году прошла курсы повышения квалификации и аттестации в Институте усовершенствования учителей г. Оренбурга. В 2004 году мне была присвоена первая квалификационная категория. В 2006 году была отмечена почетной грамотой отдела образования Северного административного округа г.Оренбурга. В 2009 году прошла курсы базового повышения квалификации и аттестации на первую категорию. В 2013 году прошла курсы повышения квалификации по образовательной программе "Теория . методика и образовательные технологии дошкольного , начального общего и среднего (полного) общего образования по теме: "Программа взаимодействия педагогов ОУ с семьей" в АНО "Центр дополнительного образования". В 2016 году -курсы повышения квалификации по программе "Психолого-педагогические аспекты деятельности в условиях реализации ФГОС дошкольного образования" в АНО ДПО "Оренбургская бизнес-школа". В 2019 году прошла Всероссийские дистанционные курсы для педагогов "Современные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС" в "Центре дистанционного образования "Прояви себя"". В 2020 году мне присвоена высшая квалификационная категория.В настоящее время работаю в МДОАУ № 197 г. Оренбурга в должности воспитателя.

Звание «педагог» ко многому обязывает. Настоящий педагог – это умелый воспитатель и яркая личность, интересный человек, к которому дети должны испытывать тяготение, желание быть рядом. К. Д. Ушинский сравнивал личность педагога с плодотворным лучом солнца. «В воспитании всё должно основываться на личности воспитателя, – подчёркивал он, – потому что воспитательная сила изливается только из живого источника человеческой личности. Только личность может действовать на развитие и определение личности, только характером можно образовать характер». Детство - не подготовка к будущей жизни, это сама жизнь. И от того, как оно пройдет, кто поведет за руку ребенка, зависит, каким человеком он станет.

Словом, жестом, действием, молчанием педагог непрерывно влияет на всех воспитанников сразу и на каждого из них в отдельности. Очень точно подметил эту особенность А.С. Макаренко. «Не думайте, – говорил он, – что вы воспитываете ребёнка только тогда, когда с ним разговариваете, или поучаете его, или приказываете ему. Вы воспитываете его в каждый момент вашей жизни. Как вы одеваетесь, как вы разговариваете с другими людьми и о других людях, как вы радуетесь или печалитесь, как вы общаетесь с друзьями и с врагами, как вы смеётесь, читаете газету – всё это имеет для ребёнка большое значение».

Детей надо видеть, понимать, принимать такими, какие они есть, чтобы помочь им создать условия для саморазвивающейся личности. Главное в моей профессии – это любовь к детям. Если мы всегда будем любить их, несмотря ни на что, то мы сможем создать все возможные условия для раскрытия потенциальных возможностей наших воспитанников. Дети отражают любовь: если они получают её, они её возвращают. Безоговорочная любовь отражается безоговорочно, а условная любовь и возвращается условно. Необходимо учиться выражать и передавать воспитаннику любовь вне зависимости от его состояния, образа мыслей, поведения…

"Обучать - значит вдвойне учиться" (Ж.Жубер). Быть в постоянном творческом поиске, находить новое. интересное, использовать полученные знания в работе с детьми- вот основные направления моей педагогической деятельности.

Шагая по жизни, следую народной мудрости:

"Там, где есть желания, готовься к испытаниям".

"Чем сильнее чувство собственного достоинства, тем скромнее человек".

"Грамм собственного опыта стоит дороже тонны чужих наставлений".

"Будьте с теми людьми, которые заставляют вас улыбаться даже в самые плохие времена".

"Не бойтесь потерять тех, кто не побоялся потерять вас".

"Самыми несчастными людьми в этом мире чаще всего бывают как раз самые умные".

"Не стоит бояться перемен - чаще всего они случаются именно в тот момент, когда они необходимы".

"Если тебе не нравится то, что ты получаешь, измени то, что ты даёшь".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

М.Митчел «Унесенные ветром»; Барбара Тейлор Бредфорд «Быть лучшей»; поэзия А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова. С.Есенина, Э. Асадова. Е. Евтушенко; Колин Маккалоу «Поющие в терновнике»; Валентин Пикуль «Фаворит»; А. Дюма «Три мушкетера», «Королева Марго»; В.Шукшин «Рассказы»; М.Зощенко «Избранное»; А.С. Грибоедов «Горе от ума»; Даниэль Дефо «Робинзон Крузо»; А.Толстой «Гиперболоид инженера Гарина», «Хождение по мукам»; Научно-популярная литература по истории, медицине, психологии, биологии.

Мой взгляд на мир

Сегодняшнее время – время инновационных технологий, но никакая технология не заменит тепла души, которое появляется в процессе взаимопонимания. Я стараюсь отдать своим детям частичку души и тепла, которая им так необходима. И пусть моя любовь согреет их в трудную минуту, пусть знания, данные мною, помогут обрести место в жизни, пусть человеческие качества, привитые мною, помогут выстоять и победить.

И цель одна: чтоб детям дать добро,
Частичку сердца, да уменье жить.
Чтоб вышли в люди, не упав «на дно»,
За что смогли бы нас благодарить.

Мои достижения

Участник конкурса "Лучший воспитатель Дзержинского района" март 1997 г.; Почётная грамота Отдела образования Северного административного округа г. Оренбурга "За достигнутые успехи в воспитании и развитии дошкольников, профессиональное мастерство, личный вклад в повышение педагогического престижа дошкольного учреждения" 2006 г.; Благодарственное письмо за участие в конкурсе на лучшую методическую разработку НОД "Предшкола нового поколения" городского методического объединения воспитатлей групп предшкольной подготовки (старший дошкольный возраст) Дзержинского района г. Оренбурга 2011 г.; участие в I Международном Фестивале педагогических идей "Стандарты нового поколения: методика и практика обучения" с научно-методической работой "НОД в подготовительной к школе группе по теме: "Как хлеб на стол пришёл" г. Чебоксары 2013 г. Декабрь 2016 года- благодарность начальника управления образования администрации города Оренбурга "За многолетний добросовестный труд, большой личный вклад в воспитание и развитие детей дошкольного возраста."

Моё портфолио

Основные направления моей профессиональной деятельности

Воспитание гуманистической направленности поведения, развитие социальных чувств, эмоциональной отзывчивости, доброжелательности, начальных социально-ценностных ориентаций .

"День города" в детском саду.