Главные вкладки

Лазарева Ольга Валерьевна

сайт учителя русского языка

К чему душа лежит, к тому и руки приложатся.

Профессия: учитель

Профессиональные интересы: компьютер

Увлечения: цветы

Регион: Иркутская область

Населенный пункт: с. Хомутово

Место работы: МОУ ИРМО "Хомутовская средняя общеобразовательная школа №2"

О себе

Я учитель русского языка и литературы. После окончания Иркутского государственного педагогического института пришла в школу и работаю по сей день. Педагогический стаж составляет 23 года Важным в своей работе считаю- учить детей доброте, ответственности, уважению к себе и другим. Моё увлечение- это цветы. Развожу как комнатные, так и уличные цветы. Любимые - георгины. Люблю рисовать, но по настроению.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги я люблю читать разные по жанру, по тематике, но особенно интересны для меня с детства - это сказки Ганса Христиана Андерсена, роман Этель Войнич "Овод", Ж.Верна "Дети капитана Гранта" и др, ну а сейчас мне интересны произведения В Распутина, В Астафьева, К Паустовского. Эти произведения учат добру, открытости, взаимопомощи, поддержке, что так важно в любые времена, поэтому они очень ценны, и каждый раз , перечитывая эти произведения, яоткрываю для себя что- то новое. Они не перестают удивлять, заставляют размышлять, оценивать свою жизнь по- другому, а это и является ценностью настоящей литературы.

Мои достижения

1. Диплом III место в районном конкурсе на лучшую методическую разработку уроков, посвящённых творчеству А.С. Пушкина. РОНО, 1999г

2. Диплом III место в районном конкурсе на лучший сценарий вечера, театрализованного представления, посвящённого творчеству А.С. Пушкина. РОНО, 1999г

3. Благодарственное письмо за качественную подготовку и проведение тематического вечера для 9 – 11 классов, посвящённого Международному женскому Дню 8 Марта Администрация МОУ «Хомутовская СОШ№1», 2002г

4. Грамота Управления Образования Администрации Иркутского района за участие в районном конкурсе на лучшую разработку урока, внеклассного мероприятия по творчеству А.Вампилова. 2002г

5. Диплом I степени за план – сценарий литературной игры «Жизнь и творчество А.Вампилова» в номинации «Сценарий внеклассного мероприятия, посвящённого А.Вампилову». Правление Иркутского областного Фонда А.Вампилова. 2002г

6. Почётная грамота за участие в общешкольном конкурсе «Классный классный». Администрация МОУ ИРМО «Хомутовская СОШ№1», 2004г

7. Диплом победителя в номинации «Эдельвейс» (творчество и оригинальность). Администрация МОУ ИРМО «Хомутовская СОШ№1», 2004г

8. Почётная грамота Администрации МОУ ИРМО «Хомутовская СОШ№1» за личное участие и подготовку школьников к районным и областным конкурсам. 2007г

9. Благодарность Министерства Образования Иркутской области за многолетний добросовестный труд, высокий профессионализм, достигнутые успехи в трудовой деятельности. 2009г

10. Эксперт предметной комиссии по русскому языку. ЕГЭ, ГИА с 2006 по 2013гг

11. Почётная грамота Администрации МОУ ИРМО «Хомутовская СОШ№2» за преданность профессиональному делу, за инициативу и творчество, ответственное отношение к порученному делу. 2013г

12. Благодарственное письмо за помощь в организации и проведении IВсероссийского конкурса творческих работ «Сказки – чудо». Образовательный центр « INCEPTUM». 2013г

13. Благодарственное письмо за помощь в организации и проведении IВсероссийского конкурса творческих работ «Младшие друзья». Образовательный центр « INCEPTUM». 2013г

14. Благодарственное письмо за активное сотрудничество и проведение III Всероссийской дистанционной олимпиады «Летописец». Всероссийский исторический центр «Летописец». 2013г

15. Грамота за подготовку участников Международного Конкурса – игры по русскому языку «Ёж». ЦДО «Снейл». ФГБОУ ВПО «Омский государственный педагогический университет». 2014г

Моё портфолио

Все в жизни имеет начало и конец. Моя дорога в школу тоже имеет свое начало. Еще в детстве у меня была мечта: стать учителем русского языка и литературы.

Интерес к литературе мне привил мой любимый учитель Понамарчук Любовь Иннокентьевна. С каким вниманием и восхищением слушала я её уроки. Именно она помогла мне найти ответы на многие вопросы, учила добру, открытости, честности.

После окончания института, помня о крыловской мудрости: «Берись за то, к чему ты сроден, коль хочешь, чтоб в делах успешный был конец…», я приступила к своему любимому делу.

Учитель русского языка и литературы - это человек, который учит детей размышлять, отстаивать свою позицию, а также развивает творческий потенциал учащихся.

Учитель стремится не только давать знания, но и должен интересоваться внутренним миром своих учеников, их эмоциями. Учитель может быть строгим и требовательным, но если ученик чувствует, что учитель интересуется его делами, хочет понять его, искренне помочь, то он поверит и сохранит уважение к нему. Твердо убеждена, что в школе должны работать люди не равнодушные к детям, те, кто может стать примером.

На уроке я стараюсь импровизировать, создаю нестандартный подход к различным видам деятельности, тем самым вызываю познавательный интерес у учеников. Мне очень важно, с каким настроением они уйдут с урока. Всегда оцениваю каждый свой урок – отличный, хороший, плохой, средний. Очень приятно слышать полные, грамотные ответы на поставленные вопросы, когда чувствуешь, что интересна ребятам как преподаватель, как человек.

Учитель не должен бояться говорить ребенку, что у него на уроке все получается, и часто произносить «молодец», «умница», даже тогда, когда успехи ученика невелики. Ведь это воспитывает у ребенка уверенность в себе и это побуждает интерес к знаниям

Это мои принципы, это мое жизненное кредо, которое помогает мне в работе. Каждый день я открываю дверь класса, и ко мне обращаются взоры моих учеников – любопытные, оценивающие каждый мой шаг. Они многого ожидают от меня. И я дарю им счастье общения, ведь я человек – учитель, помогающий ученикам познать себя и мир вокруг, поверить в свои силы. Это счастье быть учителем, быть нужным!

Добавить учебный материал в портфолио
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты