Главные вкладки

Наталья Леонидовна Корчагина

Победитель конкурса - Лучший сайт педагога 2017

Не нужно быть важным, важно быть нужным...

Профессия: педагог-психолог

Профессиональные интересы: психология, патопсихология

Увлечения: музыка, путешествия, рукоделие, цветоводство

Регион: Ростовская область

Населенный пункт: г.Волгодонск

Место работы: МБДОУ ДС "Парус" г.Волгодонска

О себе

Будем знакомы - педагог-психолог Наталья Леонидовна Корчагина.

Электронная почта (E-mail): NK.Psiholog@mail.ru

Образование: Московский Открытый Социальный Университет по специальности «Психология»

Дополнительное образование:

2014г. ФГАОУ ВПО «Южный федеральный университет» г. Ростов-на-Дону Тема: «Инновационные технологии реализации индивидуальных образовательных маршрутов. Диагностика. Развитие. Коррекция»

2012г. ИПКиПрО Тема: «Содержание и организация психологического сопровождения развития ребенка в дошкольном образовательном учреждении»

2012г. ИПКиПрО Тема: «Деятельность экспертов в условиях аттестации педагогов ДОУ»

2008г. Институт психологии управления и бизнеса ФГОУ ВПО «Южный федеральный университет» г.Ростов-на-Дону Тема «Клиническая (медицинская) психология. Патодиагностика»

2003г ИПКиПрО Тема: «Психологические техники в образовании»

Категория: Высшая

Стаж педагогической деятельности: 40 лет

Стаж в должности педагог-психолог: 22 года

Основная цель профессиональной деятельности: Содействие в формировании процессов и навыков социальной адаптации у детей с ОВЗ.

Субъекты профессиональной деятельности:

· воспитанники ДОУ - дети с ОВЗ (дети с ЗПР, ЗПРР, ЛУО, РДА);

· родители воспитанников с ОВЗ;

· педагоги ДОУ;

· коллеги – педагоги-психологи ДОУ г.Волгодонска.

Профессиональные навыки:

Владею технологиями психологической диагностики, методиками коррекционно-развивающего обучения детей с ОВЗ. Аргументирую свою позицию при выборе адекватных форм и методов презентации своей работы. Осуществляю поиск, структурирование и адаптацию информации с учётом личностных особенностей детей, детей с ОВЗ, их родителей, педагогов. Использую в своей работе научно-методическую литературу и профессиональные интернет ресурсы. Эффективно организую взаимодействие с педагогами и родителями с целью психологического просвещения, консультирования, сопровождения, развития и коррекции детей с ОВЗ. Активно транслирую свой опыт работы среди коллег города и области, а так же родителей детей с ОВЗ и специалистов, работающих в области «Особое детство».

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги, оказавшие большое влияние на формирование моего внутреннего мира известны многим. Они, как и многим миллионам людей, открыли для меня мудрое, доброе, вечное. Рубаи О.Хайяма и сонеты У.Шекспира раскрыли мудрость жизни в нескольких стихотворных строчках. Произведения И.Тургенева, Л.Толстого, Э.Осадова подарили новые переживания и утонченность душевных чувств. Труды Т.Драйзера, Ч.Абдуллаева раскрыли прозу жизни. С упоением читала романы М.Шолохова, ясно представляя, с детства знакомые картины самобытной казачьей жизни. Великие труды зарубежных и отечественных психологов и педагогов направляли и формировали профессионализм и саморегуляцию специалиста.