Дуплинская Татьяна Владимировна

Моя профессия - воспитатель

«Умение воспитывать — это все – таки искусство, такое же

искусство, как хорошо играть на скрипке или рояле,

хорошо писать картины».

А. С. Макаренко.

Воспитатель – это первый, после мамы, учитель, который встречается детям на их жизненном пути. Для меня моя профессия – это возможность постоянно находиться в искреннем, всё понимающем и принимающем мире детства, в ежедневной, а подчас и ежеминутной стране сказки и фантазии. И невольно задумываешься о значимости профессии воспитателя, когда видишь в распахнутых, доверчивых глазах детей восторг и ожидание чего – то нового, ловящих каждое моё слово, мой взгляд и жест. Глядя в эти детские глаза, понимаешь, что ты нужна им, что ты для них целая вселенная, поддерживаешь их своей любовью, отдаёшь тепло своего сердца.

Работая в детском саду, не перестаю удивляться, насколько разные все дети, интересные, забавные, удивительно умные, умеющие своими рассуждениями, умозаключениями, поступками поставить задачу передо мной или любым взрослым. Каждый ребёнок уникален в своём роде, каждый из них и талантливый художник, и пытливый наблюдатель. Он открыт для красоты и добра, остро реагирует на ложь и несправедливость, и если уж любит – то честно.

Назвать легкой работу воспитателя нельзя. Это кропотливый  ежедневный труд, на мне лежит огромная ответственность за воспитание маленького человека. Я точно знаю, что сделала правильный выбор. Счастливые лица и улыбки моих детишек,  и благодарность родителей – подтверждение тому. Наша профессия как никакая другая окружена любовью, и прекрасно, когда это  любовь  взаимна. Я люблю детей, как своих собственных, с пониманием отношусь к словам  и поступкам каждого ребенка.

                           На свете есть много различных профессий

                                   И в каждой есть прелесть  своя

                            Но нет благородней, нужней и чудесней,

                                     Чем та, кем работаю я!

    В нашей работе невозможно остановится на достигнутом, здесь нужно  

    постоянно расти, как растут дети, пришедшие в детский сад.  

    Я люблю свою профессию за то, что вместе с детьми расту, развиваюсь и многократно проживаю самое счастливое время – детство.  Пока я точно знаю, что сделала правильный выбор

                                  Я знаю, я не напрасно тружусь,

                                 Я воспитатель и этим горжусь .

Много на свете хороших профессий ,
Но знаю , моей не найти интересней ,
В руках у меня бесценнейший клад -
30 упрямых трёхлетних ребят ,
Они не покорны , как горные речки
Капризны , бесстрашны мои человечки
30 сынков , дочек и внучек ,
30 незнаек и почемучек ,
30 с глазами , как звёзды лучистые ,
Которых я выращу добрыми , чистыми .
В школу отдам , и будут примерными .
И покорятся им Космос и Атом,
Славным моим непокорным ребятам .
И много дорог им придётся пройти -
"Счастливого вам непоседы пути !"


 

О себе

1.Ф.И.О. Дуплинская Татьяна Владимировна

2.Дата рождения: 17 мая 1971г.

3.Образование:Среднее - специальное, БПУ № 3 , окончила в 1990 г.

4.Категория: 1 квалификационная категория .

5.Занимаемая должность: воспитатель , МДОАУ Детский сад "Солнышко" с. Томское .

6.Общий трудовой стаж : 24г.

7.Педагогический стаж: 19 лет

8.Повышение квалификации:
- удостоверение № 36131 - "Системно - деятельностный подход к организации воспитательно- образовательного процесса в ДОУ" -2008г.
- удостоверение № У-64394 - "Организация образовательного процесса в ДОУ в соответствии с ФГТ" - 2012г.
- удостоверение № У- 73670 - "Современные педагогические технологии в образовании детей дошкольного возраста в условиях семьи и детского сада" - 2014 г.
Педагог – он вечный созидатель.
Он жизни учит, и любви к труду.
Я педагог, наставник, воспитатель,
За что благодарю свою судьбу.
Много нужно ласки и заботы
Всех услышать,  каждого понять.
Воспитатель – трудная работа –
Постоянно маму заменять.
Вырастут ребята, детство не забудут,
Впереди у жизни целый век.
И тот шалун с годами добрым будет,
Главное, чтоб был он – Человек!
Не важно, кем они работать будут.
Для воспитателя – они ведь дети навсегда!
Чем больше уважать их будут люди,
Тем выше планка моего труда!
Уйдут одни, придут другие дети,
Получат здесь и ласку, и уют.
Меня оценят в XXI  веке,
Труд воспитателя оценят – добрый труд!

Считаю, что детский сад – самый добрый дом на свете. Основным направлением в работе считаю укрепление здоровья детей, обеспечение развития ребенка, содействие воспитанию всесторонне развитой конкурентоспособной личности, приобщение к культурному наследию родной земли. Вижу в каждом своем воспитаннике полноправную уникальную личность, достойную признания и уважения.

Я часто думаю о том, что бы я делала без этих маленьких шалунишек, без их горящих глаз, без ста вопросов «Почему». Наверное, не случайно так распорядилась судьба и привела меня в детский сад. Теперь это мой дом, в котором меня ждут, любят, ценят; в который я спешу с интересными идеями, хорошим настроением.

Я думаю, что только профессия педагога даёт волю буре чувств и эмоций, почву для размышления и творчества. Мне хочется стать для своих малышей самым близким другом, хочется отдать им все свои знания и умения, показать им как красив и приветлив окружающий мир. Как он хрупок и беззащитен, как нуждается в нашем участии.

Основанием своей профессии я считаю именно Любовь и Доброту.Лицо России для меня - это лицо ребенка. И в таком случае в моей работе на первый план выходит простое человеческое: помочь, увидеть прекрасное, приласкать, посочувствовать, поговорить по душам. Потому что самая большая ценность на земле это дети. То, во имя чего мы живем. Ведь если мы посадим дерево, построим дом, но не воспитаем сына, то для кого этот дом и дерево? Давно принято считать, что моя профессия призывает «сеять разумное, доброе, вечное». Но что и как из посеянного порастет? Ответ на этот вопрос остается в тени. А это важно, как взрастить посеянное. Я считаю своим призванием найти и развить в каждом ребенке способности, которые обязательно есть в каждом маленьком человечке, ввести его в окружающий мир, дав знания о мире, о его природе, о человеке как главной составляющей этого мира. И я думаю, что когда мои дети подрастут и станут взрослыми людьми, они оценят мои старания. Самой лучшей наградой за мой труд станет умение моих воспитанников жить в гармонии с окружающим миром, умение воспитывать эти качества в своих детях.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Б . Полевой " Повесть о настоящем человеке" ,

Мой взгляд на мир

Есть два типа людей : одни катят мир , а другие бегут рядом и кричат : "Боже ,куда катится этот мир !?" Мне хочется верить , что я отношусь к первым .

Мои достижения

Мои открытые занятия

Грамота за участие в районном конкурсе "Воспитатель года - 2010" (Начальник отдела образования пгт Серышево О.И.Яскель)
Грамота за большой вклад в воспитании подрастающего поколения (Заведующий МДОАУ д/сад "Солнышко" Н.В. Геращенко )

Моё портфолио

«Моя профессия – воспитатель»

Моё педагогическое кредо:
Мир детства радостен и тонок, как флейты плавающий звук.
Пока смеётся мне ребёнок, я знаю, что не зря живу.
Твердят друзья: «Есть нивы тише», но не за что не отступлю.
Я этих милых ребятишек, как собственных детей люблю…
И каждый день, как на премьеру вхожу в притихший детский сад:
Иду сюда не для карьеры – здесь каждый мне ребёнок рад,
Быть в гуще радостных событий…
И так на протяженье лет –
Судьба моя ребячьи души! Нет лучшей доли на земле…

     Начав работать педагогом, я вскоре убедилась, что нужно много читать, наблюдать, сопоставлять, всматриваться, анализировать свои ошибки. Доброта и милосердие должны быть присущи каждому человеку, а воспитателю тем более. Без этих качеств работать с детьми невозможно.  Люблю детей не сладковато – приторной любовью, которая содержит вседозволенность и безответственность, стараюсь предъявлять мудрую требовательность, всеми силами хочу донести до каждого ребенка мысль о том, что мир и покой, счастье и благополучие родных и близких зависит и от него самого, он несет ответственность не только за себя, но и за тех, кто  его окружает.
     Не последнюю роль в приобретении авторитета играет доброжелательность и умение расположить к себе окружающих.  Воспитатель должен разбираться в детских проблемах и конфликтах, тактично регулировать взаимоотношения вгруппе, спокойно и уверенно управлять его жизнью.
     Для того чтобы на деле вести за собой воспитанников, быть для них примером, воспитатель должен сам расти как личность, постоянно учиться и смотреть на себя глазами детей. Его внутреннюю позицию можно выразить так: « Мне интересно с вами, но насколько интересен я вам как человек? Что я могу вам дать? Чем могу обогатить вас, научить?» Воспитателю мало просто что – то знать, не менее важно эти знания передать своим воспитанникам.  Для воспитателя очень важно уметь находить контакт с детьми, говорить на их языке, смотреть на мир вместе с ними, быть интересным, очаровывать.
    Люблю играть с детьми. Игра обязательно должна увлекать и доставлять радость ребенку, особенно когда дети играют вместе с воспитателем , вот здесь как раз идет сближение, взаимопонимание, дружественные отношения.
    В работе каждого педагога бывают ошибки, но главное – вовремя их исправить, не допускать впредь, и я твердо убеждена, что зерна, которые  посею в душах своих воспитанников, дадут добрые всходы.  

Портфолио: