Компетентностно - ориентированные задания.
методическая разработка по естествознанию по теме
В работе представлены компетентностно - ориентированные задания по окружающему миру для 1 класса.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 296 КБ |
![]() | 90.24 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Информационные Извлекать информацию, представленную в разных формах (текст, таблица, рисунок) Перерабатывать полученную информацию: сравнивать, анализировать, соотносить, классифицировать по заданным критериям Использовать знаково-символические средства
Характеристика задания: Тема: «Растения и животные». Ключевые компетентности: информационная. Задачная формулировка: 1. Животных можно различать по числу ног и тому, чем покрыто их туловище. Прочти таблицу и найди на рисунке животных каждой группы. 2. Возле каждого животного укажи соответствующую ему группу (используй знаки - сокращения). Стимул: во время предметной декады класс принимает участие в конкурсе проектных работ. Для создания иллюстрированного «Атласа животных» каждому ученику необходимо научиться распределять животных по группам. (Продолжение см. далее)
Таблица и рисунок к заданию. Название группы Количество ног, покров Насекомые (Н) 6 ног Пауки (П) 8 ног Рыбы (Р) Плавники и чешуя Земноводные (З) 4 ноги и голая кожа Пресмыкающиеся (ПР) 4 ноги (кроме змеи) и чешуя Птицы (ПТ) 2 крыла, 2 ноги и перья Звери (ЗВ) 4 ноги, шерсть
Предварительный просмотр:
Структура задания
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация "Компетентностно-ориентированные задания на уроках химии"
В данной презентации я предлагаю использование КОЗ на уроках химии. Урок с использованием компетентностно-ориентированных заданий имеет явные преимущества перед традиционным: ме...
Компетентностно - ориентированные задания по музыке для 4 класса
Компетентностно - ориентированные задания по музыке для 4 класса позволяют выявить предметные знания, общеучебные умения, уровень сформированности компетенций по музыке за курс начальной школы....
Особенности компетентностно-ориентированных заданий по русскому языку
Данный материал был использован на семинаре по новым образовательным стандартам....
Нужны ли компетентностно-ориентированные задания?
Для того, чтобы попытаться определить задачи того или иного предмета, (а следовательно, и планируемые результаты обучения) в рамках компетентностного подхода, необходимо опираться на фундаментальные ц...
Требования к компетентностно-ориентированным заданиям.
Каждый отдельный вопрос, как и при традиционном подходе, проверяет достаточно чёткий и ограниченный круг знаний и умений. Попытаться же оценить степень предметной компетентности учащихся можно лишь на...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/16/picture-145716-1353071565.jpg)
Структура задания и презентация компетентностно-ориентированного задания
Презентация "Метапредметные результаты. Компетентностно-ориентированные задания. " Структура задания. Материал предназначен для урока биологии в 7 классе....
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/04/picture-113577-1352047515.jpg)
Реализация компетентностного подхода при обучении химии.Компетентностно-ориентированные задания для 8 и 9 класса
Данный материал содержит статью о компетентностном подходе в преподавании химии в школе и дидактические материалы для учащихся 8-9 класса....
Комментарии
КОЗ
Елена Николаевна! Мне Ваше задание очень понравилось, только стимул, я бы уточнила, для чего нужно создать этот атлас животных, какое-то социальное значение должно быть для ребенка.
КОЗ
Елена Николаевна! Мне Ваше задание очень понравилось, только стимул, я бы уточнила, для чего нужно создать этот атлас животных, какое-то социальное значение должно быть для ребенка.
Спасибо, Елена Викторовна!
Спасибо, Елена Викторовна! Внесла коррективы.