В данной статье рассматриваются вопросы неформального педагогического образования. В процессе изучения проблемы развития неформального педагогического образования в условиях школы, практически не встретили научных разработок, раскрывающих виды и формы этого образования, в том числе и в системе повышения квалификации педагогических кадров.
Поставим цель рассмотреть формы организации неформального педагогического образования в условиях школы.
Процесс обучения в значительной степени определяется временными, пространственными, бытовыми, профессиональными, социальными ф