Дополнительное образование

Актуальность данной программы продиктована развитием финансовой системы и появлением широкого спектра новых сложных финансовых продуктов и услуг, которые ставят перед гражданами задачи, к решению которых они не всегда готовы.

Деятельность педагога дополнительного образования, методиста, немыслима без методического обеспечения.

Методисты и педагоги дополнительного образования оформляют результаты своей деятельности в трех основных видах методической продукции: информационно-пропагандисткой, организационно – инструктивной и прикладной.

Методическая продукция - один из способов выражения и распространения методических знаний. Совокупность методической продукции составляет информационно-методический фонд (методическую копилку).

Формирование личностных качеств – процесс длительный, он носит отсроченный характер. Выявить и оценить личностные качества сложно. Тем не менее, выявлять результаты образовательной деятельности детей во всей полноте должен каждый педагог. Это обусловлено спецификой дополнительного образования детей. 

Календарные государственные праздники имеют значительную роль в гражданско-патриотическом воспитании, служат основой для национального и гражданского единства российского общества. В этой ситуации занятия по оформлению пространства школы становится инструментом, позволяющим раскрыть культурно-историческое значение праздника.

Рабочая программа дополнитнльного образования детей по предупреждению детского дорожного травматизма