Психология

Проблема современных технологий воспитания в данное время стоит особенно остро. Она актуализируется контекстом возникшего противоречия в практике воспитания между осознанием педагогической общественностью потребности в личностно-ориентированном воспитании, позволяющем учитывать индивидуальные интересы и раскрывать потенциалы каждого ребенка, с одной стороны, и существующей тенденцией стандартизации образования для гарантированного достижения заранее заданных государственной системой результатов, с другой стороны.

Статья для учителей по теме особенности детей с синдромом Ретта

Данный материал для работы психологам, педагогам спеиальных (коррекионных) школ с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и ОВЗ.

Презентация подготовлена для выстуления педагога-психолога на педагогическом консилиуме или педсовете. Содержит рекомендации педагогам по работе с разными группами выпускников.

Каждый месяц в нашем учреждение проходит заседание психолого-медико-педагогической комиссии, на котором рассматриваются обучающие по срокам пребывания в учреждении 1 месяц, каждые 6 месяцев и за месяц до выпуска. В состав данной комиссии входят представители всех структур учреждения: школы, учебно-производственных мастерских, медицинской части, воспитателей, службы комплексного сопровождения. На заседаниях рассматриваются динамика развития и реабилитации, личностные достижения обучающихся, их успеваемость.