Главные вкладки

Афлятунова Кристина Александровна

сайт учителя начальных классов

Думай глобально, действуй локально

Профессия: Учитель начальных классов

Профессиональные интересы: Саморазвитие

Увлечения: Танцы, интересные книги, путешествия

Регион: Ханты-Мансийский АО

Населенный пункт: Нижневартовск

Место работы: МБОУ "СШ №34"

О себе

Здравствуйте! Доброго времени суток! Вас приветствует учитель начальных классов Афлятунова Кристина Александровна. Я закончила Нижневартовский Государственный университет по направлению «Педагогическое образование. Начальное образование». За время учёбы в университете я приняла участие в V, VI, VII Международной студенческой научной конференции по следующим темам: «ГЕНДЕРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ В ПРОЯВЛЕНИИ СИМПТОМОВ КРИЗИСА СЕМИЛЕТНЕГО ВОЗРАСТА», «КОММУНИКАТИВНЫЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО ПРЕОДОЛЕНИЯ «АУДИТОРНОГО ШОКА» У МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА», «ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ОДАРЁННОСТЬЮ». Итогом моей 4-х летней учёбы стала выпускная квалификационная работу на тему: «Исследование математической одарённости обучающихся третьих классов». В своей работе я опиралась на теорию зарубежных и российских авторов (Дж. Рензулли, Н.С. Лейтес, А.И.Савенков, Н.И.Панютин) и собственную практику. Также совместно со своим научным руководителем разработали ряд заданий на индивидуализацию и дифференциацию обучения, которые использую сейчас в своей работе.

В 2016 году приняла участие в конкурсе профмастерства среди молодых педагогов "Педагогический дебют". Была награждена дипломом "Педагогическая надежда". Благодаря конкурсу приобрела ценный опыт, который несомненно, сделал мою работу ярче, интереснее и результативнее. А выигрывают от этого, в первую очередь, мои ученики и воспитанники - это ваши дети!

В 2017 году защитила диплом магистра по направлению "Менеджмент в образовании". За время учёбы в магистратуре состояла в научно-методической лаборатории технологий духовно-нравственного воспитания и развития. Также мои статьи были напечатаны в газете, под редакцией нашей лаборатории, с которыми вы сможете ознакомиться на моём сайте.

Профессию учителя я выбрала осознанно, так как учитель – самая почётная профессия, потому что педагог собственными усилиями лепит человеческую натуру, проявляет особенности характера ребёнка. Быть педагогом нелегко. Педагог – это воспитатель, наставник – в этом и есть его гражданское, человеческое предназначение. Профессия педагога меня заинтересовала тем, что это постоянная работа с детьми, ведь это прекрасно, когда тебя окружают дети. Учитель – профессия не из лёгких. У человека должны быть определённые способности, задатки, из которых развиваются профессиональные умения и качества. Учитель должен любить и передавать свои знания другим, увлекаться самим процессом обучения и воспитания человека. Успех педагогической деятельности во многом зависит от его умения наладить правильные отношения с детьми.

К каждому делу подхожу творчески. Ведь до детей нужно донести материал так, чтобы он им был понятен и заинтересовал их. Я поняла радость работы учителя, можно сказать, уже проходя учебные практики. Также, мне помог мой прошлый опыт, когда я работала в детском лагере с детьми разных возрастов. Я всегда стараюсь разнообразить деятельность учеников не только на уроке, но и вне урока: это и игра, различные конкурсы, проекты, инсценировки сказок, викторины и другое. И сколько тогда радости в глазах детей: радость общения, радость действовать и достигать, преодолевая, ведь известно, что «хорошо выучится лишь то, что училось с радостью».

На данный момент я работаю в МБОУ «СШ №34». О себе я могу сказать, что я довольно контактный, коммуникабельный человек, способный найти общий язык с любым человеком. Умею прислушиваться к мнению других, работать в коллективе. Однако, никогда не буду пренебрегать своими моральными ценностями в угоду другим. Буду стоять на своём, если уверена в своей правоте. Всегда иду к намеченной цели, преодолевая трудности. Тем более если это мне интересно. Подхожу к любому делу ответственно, всегда стараюсь выполнить порученное мне задание в срок и качественно.