Главные вкладки

Яковлева Ольга Николаевна

"Сайт учителя - дефектолога

Человек не может по-настоящему усовершенствоваться, если не помогает усовершенствоваться другим. Диккенс Ч.

Чтобы расположить здесь слайд-шоу из ваших фотографий, перейдите по ссылке Редактировать слайд-шоу и добавьте свои фотографии.

Профессия: Учитель-дефектолог

Профессиональные интересы: Дефектология. Формирование познавательных процессов у младших школьников.

Увлечения: Психология

Страна: Россия

Регион: Ханты-Мансийский АО

Населенный пункт: г. Белоярский, Белоярский район

Место работы: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Белоярского района "Средняя общеобразовательная школа №1 г. Белоярский"

Дефектолог - это специалист, который занимается изучением, обучением, воспитанием и социализацией детей с ограниченными возможностями здоровья. Так же учитель-дефектолог занимается с детьми, испытывающими трудности в обучении. Иными словами учитель-дефектолог занимается с детьми, которые не усваивают и не обучаются по программе общеобразовательной школы. А так же он может заниматься с детьми, которые по различным причинам немного не усваивают программу общеобразовательной школы или же испытывают трудности при обучении. В основном это учащиеся начальной школы.

Профессия дефектолога находится на стыке медицины и педагогики и включает в себя множество специальностей: сурдопедагог (работает со слабослышащими детьми), олигофренопедагог (с недостатками умственного развития), тифлопедагог (с недостатками зрения), логопед (с речевыми нарушениями).

Содержание работы содержится в задачах.

Работа начинается с диагностики. Диагностика осуществляется по запросу педагогов и родителей.
На основании проведенной диагностики и выявления ближайшей зоны развития ребенка составляется индивидуальная коррекционно-развивающая программа на каждого ребенка или на группу детей.
Затем начинается сам коррекционный процесс, который осуществляется через проведение групповых, индивидуальных занятий.

О себе

Учитель – дефектолог

Педагогический стаж: 20 лет. В данном ОУ – 20 лет, по специальности – 6 года.

Аттестация - первая категория.

Образованиее: Высшее

«Курганский государственный педагогический университет», 2003г., специальность «Психология», квалификация «Психолог. Преподаватель психологии» (ДипломВСБ0497497, рег. № 5176);

АНО ДПО «Международная открытая группа университетов», специальность «Олигофренопедагогика», квалификация «Олигофренопедагогика», г.Москва,2015г. Диплом о профессиональной переподготовке 77 № 0015195, рег. № 00030

АНО ДПО «Институт дистанционного повышения квалификации гуманитарного образования» Практическая деятельность учителя-дефектолога. Учитель-дефектолог. г.Новосибирск, 2019г., Диплом 542408807453 рег. № 1865

Курсы повышения квалификации:

2017г. «Особенности и технологии социально-бытовой адаптации обучающихся с ОВЗ в рамках реализации адаптированных образовательных программ» Удостоверение о повышении квалификации. 36 часов. ХМАО - Югра Автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» Ханты-Мансийск.

2018г. «Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС. Инклюзия и интеграция (70 часов). Всероссийский образовательный портал ЗАВУЧ.

2019г. «Образовательные и реабилитационные методики работы с детьми и подростками с расстройствами аутистического спектра» 16 часов. ХМАО - Югра Автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования». Ханты-Мансийск.

2021г. «Организация дистанционного смешанного обучения в школе». 72 часа Негосударственное образовательное частное учреждение организации дополнительного профессионального образования «Актион – МЦФЭР» г.Москва.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой внутренний мир формировался на классических произведения русской литературы, это поэзия Пушкина А.С., Лермонтова М.Ю. , Л.Н.Толстого и А.П.Чехова которых я перечитываю в свободное время.