Аналитическая справка по результатам диагностики 1 класса 2020 - 2021 учебный год.
материал

Цель проведения диагностики: Получение информации уровня актуального развития учащихся определялась эффективность коррекционно-образовательной деятельности учащихся, что позволило мне визуализировать результаты работы, провести сравнительный анализ данных на начало и конец учебного года. Результаты диагностики уровня развития в конце учебного года следующие: (Таблица 1).

Задачи:

1.Определить уровень развития: внимания, восприятия, мышления, памяти; сформированность графо-моторных навыков, пространственно-временных представлений, т.е. предпосылок к овладению учебной деятельностью;

2.Выяснить уровень готовности данного ребёнка и выявить его индивидуальные особенности.

3.Осуществить мониторинг;

4.Проинформировать учителей об итогах диагностики для использования ими полученных данных для осуществления индивидуально-дифференцированного подхода к детям при обучении в 1 классе.