Стеблянова Елена Васильевна

Детство - это цветущий луг, залитый солнцем, по которому бежишь без оглядки к далекому горизонту. И как важно. чтобы рядом с тобой был опытный поводырь....

Представьте себе хоть одну галактику Вселенной. Потоки звезд, их водопады, неимоверное сияние. Казалось бы, нет темного пятна,  чтоб не искрилось.

И вдруг, вдруг,вдруг... Вас ослепило еще с большей силой. И вы увидели. как брызги искр, взметнувшись фейерверком, слились в светящуюся, серебрившуюся точку. Вы стали очевидцами того, как зажигаются на небе звезды.

Когда на небе загорается звезда, то на земле рождается ребенок. малыш сравним лишь с утренней звездой, холодный блеск которой разогревает Солнце. От вас зависит, чтобы новая звезда не стала падающей или гаснущей.

О себе

В 1986 году окончила Краснодарское педагогическое училище№1. В 2006 году заочно закончила Дальневосточную Государственную Социально-гуманитарную Академию по специальности: дошкольная педагогика и психология. Присуждена квалификация: преподаватель дошкольной педагогики и психологии. Работаю в МАБДОУ д/с О\В №4 г.Славянск-на-кубани - воспитателем. Стаж работы 21 год. Имею I квалификационную  категорию.

В своей работе использую как собственные наработки, так и лучшие достижения других педагогов. Постоянно занимаюсь самообразованием. Принимаю активное участие в обмене опытом  среди работников дошкольного учреждения. В работе с детьми стараюсь, чтобы дети не только познавали окружающий мир, но и становились добрыми, отзывчивыми, физически крепкими и развитыми личностями.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

На формирование моего внутреннего мира оказали большое влияние произведения детских писателей (Н.Носова, С.Маршака,С.Михалкова, К.Чуковского и др), произведения отечественных и зарубежных писателей. Интересуют меня книги, связанные с историей России и мира, а также книги о Великой отечественной войне. 

Мой взгляд на мир

"Всё,что ни делается, делается к лучшему"

Моё портфолио

В детском садике быть воспитателем

Каждодневное сложное дело,

Нужно чутким быть, добрым, внимательным,

Чтоб за каждого сердце болело!

Работа воспитателя- это огромная ответственность. Каждую минуту ты отвечаешь за жизнь маленького человечка, и вместе с тем- это и большая радость. Моя работа дает мне вдохновение и желание жить. Я люблю детей, общение с ними мне интересно, их суждения не кажутся мне глупыми и скучными,  их дела искренне меня волнуют, а совместная игра доставляет  удовольствие. Я вижу в детях маленьких людей, наделенных вполне определенными характерами, с которыми следует считаться, но обладающими, по сравнению со взрослыми гораздо меньшими знаниями и жизненным опытом.     Предо мной стоит непростая задача – научить ребенка понимать и ценить все прекрасное в мире:  природу, музыку, поэзию. Авторитет воспитателя зависит от его отношения к делу и к труду вообще. Воспитателю необходимы жизнерадостный и веселый характер, умение сердиться недолго, избегать монотонности, скуки. Педагогу следует разумно чередовать труд, обучение, отдых, игры, чтобы дети не скучали.      В зависимости от обстоятельств воспитателю приходится выступать в разных ролях: он для детей учитель, который все знает, всему учит, и товарищ по игре, и близкий человек, который все поймет и поможет в трудную минуту.Нужно постоянно развивать свои способности, чтобы ими поделиться с детьми.. Воспитатель должен непрерывно совершенствоваться, искать новые пути познания, открывать новые грани своей профессии.  Благодаря этим поискам можно создать удивительный сказочный мир, в котором детям будет легко и комфортно получать знания и осваивать новые для них виды деятельности.     Но мало знать методику. Гораздо важнее подобрать ключик к сердцу каждого ребёнка, чтобы не осталось недопонимания, недоверия. И это самое сложное в профессии. Ведь так легко ненароком обидеть ребёнка неосторожным словом, недобрым взглядом или равнодушием.     Поэтому каждый воспитатель должен быть ещё и хорошим психологом, чтобы понять, чтобы вовремя распознать беду и помочь, чтобы поддержать в трудную минуту или вместе с ребёнком порадоваться его удачам. Лучшая  награда и благодарность за работу "горящие радостью" глаза детей. Если ребенок не идет, а бежит в детский сад, значит, ему очень хорошо и интересно.