Мы - помощники пожарных
материал по обж (средняя группа)

Развлечение на закрепление знаний по пожарной безопасности в средней группе  на тему: «Мы помощники пожарных».

Оборудование:  Кегли, 2 машинки на веревочке, 2 тоннеля, 2 детских ведра,  2 мяча   2 обруча, колокольчик, 2 огня из бумаги, 2 гимнастические палки, костюм лисы и зайца, медальки по количеству детей, мелкие игрушки зверей,  музыкальное сопровождение,   знак «Спички детям не игрушки».

Ход:

Ведущий: Здравствуйте мои друзья!

Рада видеть всех вас я.

Собрались не зря сейчас,

А чтоб поговорить об очень важных вещах.

А что будет главной темой нашей беседы,

Вам предстоит отгадать:

Загадка: 

Он красив и ярко-красен,

Но он жгуч, горяч, опасен!  (Огонь)

Шипит и злится,

Воды боится.  (Огонь)

Ведущий: Правильно, это огонь. Давным-давно человек добыл огонь. Огонь является помощником: спичками зажигают газовую плиту, свечу, камин. Он верно, служит людям в повседневной жизни и на производстве.

Ребенок: Всем огонь хороший нужен,

И за то ему почет,        

Что ребятам греет ужин,

Режет сталь и хлеб печет.

Ребенок: А без доброго огня

Обойтись нельзя и дня,

Он надежно дружит с нами:

Гонит холод, гонит мрак,

Он приветливое пламя

Поднимает, будто флаг.

Воспитатель: Но огонь может оказаться и врагом. Опасны шалости со спичками, с зажигалками. Неправильное использование электроприборов, бенгальских огней может привести к большой беде.

Да, огонь бывает разный,

Бледно-желтый, ярко-красный,

Синий или золотой,

Огонь добрый, огонь злой.

А сейчас ребята расскажут, к чему может привести неаккуратное обращение с огнем и что при этом нужно делать.

Ребенок: Возле дома и сарая

Разжигать огонь не смей!

Может быть беда большая  

Для построек и людей.  

 Ребенок: Надо помнить нам о том,

Что нельзя шутить с огнем

Кто с огнем неосторожен

У того пожар возможен.

Ребенок: Не играй, дружок, со спичкой,

Помни, ты, она мала,

Но от спички-невелички

Может дом сгореть дотла.

Ребенок: Включен утюг, хозяев нет,

На простыне дымится след.

Ребята, меры принимайте,

Утюг горячий выключайте!

Ребенок: Ты о пожаре услыхал

Скорей об этом дай сигнал!

Пусть помнит каждый гражданин

Пожарный номер – 01!

Воспитатель: Ребята, теперь вы знаете, как опасны игры с огнем. Никогда, не играйте со спичками!

Дети садятся на стульчики.

  входит Лиса и Зайка

Лиса: 

Я — Лисичка,

Первая красавица,

Озорная, заводная,

Всем хочу понравиться!

Заяц: 

Я Зайка попрыгайка

Лиса

Мы из лесу, из чащоб

Вышли прогуляться!

Вместо пенья птички

Услыхали: спички.

Заяц: 

Пожарных вызываете?

Беда случилась с вами?

Где огонь, что горит?

Вмиг смогу я потушить!

Воспитатель: Здравствуй, Лиса, здравствуй Зайка.  Ничего у нас не горит. А собрались мы здесь не просто так, правильно вы слышали, говорим мы здесь про огонь, какой он бывает и к чему может привести неаккуратное обращение с ним и как с ним бороться.

Лиса: Как интересно и что вы теперь знаете многое про огонь и как бороться с ним?        (Ответы детей)

Заяц: Да вы просто хвастунишки! Вот я действительно специалист в этом вопросе. Мне столько пришлось на своем веку увидать. А сейчас, мы вас проверим, загадаем вам загадки. Шалить вам нужно прекратить, а ушки нужно, навострить.

Конкурс загадок.

Лиса С огнем бороться мы должны -

Мы смелые работники,

С водою мы напарники.

Мы очень людям всем нужны,

Так кто же мы?

Дети: Пожарники.

Зайка  Выпал на пол уголек,

Деревянный пол зажег,

Не смотри, не жди, не стой,

А залей его …

Дети: Водой.

Лиса Если младшие сестрички,

Зажигают дома спички,

Что ты должен предпринять?

Сразу спички те …

Дети: Отнять. 

Зайка Что, дотронувшись едва,

Превращает в дым дрова?

Дети: Огонь.

Лиса Спешит, гудит – дорогу дай,

Моргает синим глазом,

Примчится вовремя – спасет

Детей и взрослых разом.

Дети: Пожарная машина. 

Зайка Что за тесный, тесный дом?

 Сто сестричек жмутся в нём.

 И любая из сестричек

 Может вспыхнуть как костёр.

 Не шути с сестричками,

 Тоненькими.

 Дети: Спичками.

Лиса Без рук, без ног,

К небу ползет.

Дети: Дым.

Зайка Рядом с дворником шагаю,

Разгребаю снег кругом,

И пожарным помогаю

Засыпать огонь песком.

Дети: Лопата.

Заяц: И последняя загадка, только она на картинке (показывает знак «Спички детям не игрушки»). Дети: знак «Спички детям не игрушки».

Воспитатель: Ребята молодцы, все загадки отгадали! Ну, что гости дорогие, ребята вашу проверку удачно прошли?

Лиса: Вы ребята молодцы и заслуживаете похвалы!

Заяц: Детвора такая нынче, уж ленивая пошла, их за парту не загонишь, а шалить так это да .   Пора другое испытание вам пройти

Воспитатель:  А каким должен быть пожарный? ( сильным, смелым и др).А еще он должен заниматься спортом.  Вы хотите быть помощниками пожарных. Тогда становитесь на зарядку.

Зарядка «Вместе весело шагать»

3 задание 
Я буду задавать вопросы, а вы хором должны ответить: "Это я, это я, это все мои друзья" или промолчать, если не согласны. Будьте внимательны!
-Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?
-Кто из вас, заметив дым, закричит: "Пожар! Горим!"
-Кто из вас шалит с огнём утром, вечером и днём?
-Кто костров не разжигает и другим не разрешает?
-Кто от маленькой сестрички убирает дома спички?
-Кто пожарным помогает, правила не нарушает,

3 -ая эстафета: «Пожарные едут на помощь»
Перед командами стоят кегли в ряд. Надо провезти пожарную машину между ними кегли, стараясь не сбить ни одной кегли.

Эстафета «Потуши пожар».  

Дети делятся на две команды. Встают в колонну, на небольшом расстоянии друг от друга, последний ребенок должен встать, вблизи огня. По сигналу воспитателя (звон колокольчика) передают ведро из рук в руки и тушат пожар. Замыкающий ребенок перебегает в начало колоны и эстафета продолжается еще раз.

Воспитатель: Молодцы, ребята, как вы ловко потушили пожар.

 Воспитатель: Очень часто, когда пожарные приезжают на пожар, прежде чем тушить огонь они ведут спасательные работы. Выносят из огня детей, животных, стариков, инвалидов.
5-я эстафета: «Чья команда быстрее спасет от огня зверей
(Напротив каждой команды расположен обруч с игрушками (различные звери). Дети подбегают к обручу, берут любую игрушку и возвращаются в свою команду.».
и встают в конец колонны.

Игра: «Топаем, хлопаем» (если можно сказанное действие выполнять – хлопают, нельзя выполнять – топают).
Знаю я теперь, друзья,
Что с огнем играть нельзя! (хлопают)

Спички весело горят,
Буду с ними я играть. (топают)

Коля убежал за дом,
Там играет он с костром. (топают)

Он опасен, Лена знает,
Утюг больше не включает. (хлопают)
Таня с Ниною играют,
На печи газ зажигают. (топают)

Клим увидел: дом горит,
Мальчик «01» звонит. (хлопают

 ВЕДУШИЙ
Все мы силы приложили,
И пожар мы потушили.
Было трудно, тяжело,
Но умение и ловкость
Нас от бедствия спасло.
Молодцы!

Лиса:  Потрудились хорошо. Вы на стульчики присядьте, ножки ваши отдохнут.  

Зайка: Ребята, а как вы думаете, природа нам может помочь, потушить огонь? (Ответы детей).

Конечно, дождик может нам в этом помочь.  

Лиса:   А сейчас ребята мы вас приглашаем  на танец. Становитесь  вкруг

Танец  Лавата

Воспитатель:  И еще у нас один конкурс. Сейчас мы с вами закрепим  знания о пожароопасных предметах.  2 команды по 7 человек становятся друг за другом. Я называю предмет, если он пожароопасный вы передаете мяч. Если нет, то мяч не передается

Эстафета с мячом («Передай мяч»)

Воспитатель:  Ребята! Соблюдайте правила пожарной безопасности! Это поможет сохранить вашу жизнь и жизнь других людей. С огнём не играйте, с огнём не шалите! Здоровье и жизнь свою берегите!

Заяц: Ребята, вы сегодня показали все свои знания и умения в борьбе с огнем! И за это мы хотим вас наградить медалями!

Лиса: Как весело и интересно было, но нам пора прощаться с вами и в лес к болотцу родимый возвращаться. До свидания!

Награждение медалями и грамотой

Воспитатель: Ребята! Соблюдайте правила пожарной безопасности! Это поможет сохранить вашу жизнь и жизнь других людей. С огнём не играйте, с огнём не шалите! Здоровье и жизнь свою берегите!

Дети под музыку уходят в группу.