Календарно-тематическое планирование по немецкому языку в 2 классе
календарно-тематическое планирование по немецкому языку по теме

№

урока

Название раздела и темы

Всего часов

Формы контроля

Дата

Примеч

I.

Мои увлечения

17 ч.

1А

Что ты любишь делаешь?

5 ч.

1.

Что ты любишь делаешь?

1 ч.

Устный опрос

2.

Какое у тебя хобби?

1 ч.

Выполнение лексико-грамматических упражнений

3.

Чем интересуешься ты и чем интересуется твой друг?

1 ч.

Контроль усвоения новой лексики

4.

Что ты делаешь охотно, охотнее, охотнее всего?

1 ч.

Умение заполнять анкету

5.

Чтение сказки «Репка»

1 ч.

Контроль техники чтения

1В

Коллекция

5 ч.

6.

Что можно коллекционировать?

1 ч.

7.

Что ты коллекционируешь?

1 ч.

Работа в парах

8.

Что ты хотел бы иметь?

1 ч.

Контроль усвоения новой лексики.

9.

Давай поменяемся!

1 ч.

Контроль навыка диалогич. речи

10.

Закрепление пройденного материала

1 ч.

Пис. упражнения в рабочей тетради

1С

Книги, книги…

7 ч.

11.

Мои книги

1 ч.

Контроль письменных упражнений в рабочей тетради

12.

Что ты читаешь охотно, охотнее, охотнее всего?

1 ч.

Словарный диктант

13.

Имперфект – простое прошедшее время

1 ч.

Работа в парах

14.

Мы учимся рифмовать.

1 ч.

15.

Повторение по теме «Мои увлечения»

1ч.

Устный опрос

16.

Повторение по теме «Мои увлечения»

1 ч.

Устный опрос

17.

Контрольная работа по теме «Мои увлечения»

1 ч.

Контроль усвоения лексич. и граммат.  материала

II.

Режим дня

17 ч.

2А

Который час?

5 ч.

18.

Который час?

1 ч

Контроль усвоения лексики

19.

Когда?

1 ч.

Письменные и устные упражнения

20.

Моя неделя.

1 ч.

Лексический диктант

21.

Спряжение глаголов

1 ч.

Работа по карточкам

22.

Работа над текстом «Друзья»

1 ч.

Контроль техники чтения

2В

Мой рабочий день.

5 ч.

23.

Утром, днём, вечером

1 ч.

Выразительное чтение стихотворения

24.

Что ты делаешь утром?

1 ч.

25.

Что ты делаешь днём и вечером.

1 ч.

Контроль усвоения лексического материала

26.

Перфект – сложное прошедшее время.

1 ч.

27.

Работа над текстом «У Софи новый свитер»

1 ч.

Контроль техники чтения

2С

Субботним вечером.

7 ч.

28.

Телепрограмма

1 ч.

Поисковое чтение

29.

Что ты делаешь в субботу вечером?

1 ч.

Контроль навыка монологической речи

30.

Спряжение сильных глаголов

1 ч.

Письменные упражнения

31.

Числительные до 100

1 ч.

Работа по карточкам

32.

Я люблю смотреть по телевизору …

1 ч.

Контроль усвоения грамматических знаний

33.

Повторение темы «Режим дня»

1 ч.

34.

Контрольная работа по теме «Режим дня»

1 ч.

Контроль усвоения учащимися грамматич. и лексич. единиц темы

III

Путешествие в Германию.

17 ч.

3А

Почта из Мюнхена

5 ч.

35.

Письмо из Мюнхена.

1 ч.

Контроль техники чтения

36.

Расскажи о себе.

1 ч.

Контроль навыка монологич. речи

37.

Степени сравнения имён прилагательных и наречий.

1 ч.

Конроль усвоения грамм. материала

38.

Мне нравится…

1 ч.

Работа в парах

39.

Мы учимся писать письма.

1 ч.

Контроль письменной речи

3В

На карте Германии.

5 ч.

40.

Зачем ехать в Мюнхен?

1 ч.

Контроль навыка чтения

41.

Реки Германии.

1 ч.

Контроль усвоения географич. объектов

42.

Инфинитивный оборот

1 ч.

43.

Мы рассказываем о немецких школьниках.

1 ч.

Контроль монологической речи

44.

Мы пишем письма.

1 ч.

Письменные упражнения

3С

Я еду…

45.

На чём можно путешествовать?

1 ч.

46.

Прибытие и отправление поездов.

1 ч.

Контроль усвоения лексики

47.

Модальные глаголы

1 ч.

48.

Спряжение сильных глаголов.

1 ч.

Контроль усвоения грамматического материала

49.

Работа над чтением стихотворения

1 ч.

50.

Повторение  и закрепление темы «Путешествие в Германию»

1 ч.

Контроль техники чтения

51.

Контрольная работа по теме «Путешествие в Германию»

1 ч.

Контроль усвоения лекс. и грамм. м-ла

IV.

Школьные будни

14ч.

4А

У нас - идея!

5 ч.

52.

Познакомьтесь – это Моника и её друзья!

1 ч.

Контроль техники чтения

53.

У нас идея!

1 ч.

Контроль монологических высказываний

54.

Что можно рисовать и мастерить?

1 ч.

Письменные упражнения

55.

Приглашение

1ч.

Контроль письменных навыков

56.

Посещение театра

1 ч.

4В

Дети играют в театр

4 ч.

57.

Бременские музыканты. Чтение по ролям.

1 ч.

58.

Работа над сказкой «Бременские музыканты».

1 ч.

Контроль навыка выразительного чтения.

59.

Подготовка к инсценированию сказки «Бременские музыканты».

1 ч.

60.

Инсценировка сказки.

1 ч.

4С

Мы едем на природу

5 ч.

61.

Мы едем на природу.

1 ч.

Контроль техники чтения

62.

Кто кого пригласит?

1 ч.

Контроль навыка диалогической речи

63.

Дорожные знаки

1 ч.

64.

Повторение темы «Школьные будни»

1 ч.

Вопросно-ответные упражнения.

65.

Контрольная работа по теме «Школьные будни»

1 ч.

Контроль усвоения учащимися лексич. и граммат. материала

66.

Обобщающее повторение.

1 ч.

67.

Обобщающее повторение.

1 ч.

68.

Урок-игра «Кто лучше всех знает немецкий язык»

1 ч.

Контроль лексических и грамматических знаний и речевых умений учащихся