Рабочая программа по предмету «Английский язык» для 6 классов
рабочая программа по английскому языку (6 класс) на тему

№

урока

Тема урока

Дата проведения

Примечания

Планируемая

Фактическая

Раздел 1. Кто есть кто?

1.

Формирование навыков чтения и говорения по теме: «Семья»

6а

6б

6в

6а

6б

6в

2.

Притяжательные падеж местоимений.

3.

Формирование навыков чтения и говорения по теме: «Кто вы?»

4.

Абсолютная форма притяжательных местоимений

5.

Формирование навыков чтения, аудирования и письма по теме: «Моя страна»

6

Формирование навыков чтения и говорения по теме: «Объединенное королевство»

7

Формирование навыков чтения и диалогической речи по теме: «Приветствие»

8

Формирование навыков чтения и говорения по теме: «Планета Земля»

9

Закрепление грамматических и лексических навыков по теме: «Кто есть кто?»

10

Контроль грамматических и лексических навыков по теме «Кто есть кто?»

11

Контроль навыков письма и говорения по теме «Кто есть кто?»

Раздел 2. Вот и мы!

12

Формирование навыков чтения и говорения по теме: «Праздники»

13

Количественные и порядковые числительные

14

Формирование навыков чтения, аудирования и говорения по теме: «Мой новый дом»

15

Местоимения some/ any. Предлоги места

16

Формирование навыков чтения, аудирования и письма по теме: «Моё окружение»

17

Формирование навыков чтения, аудирования и говорения по теме: «Известные улицы»

18

Формирование навыков диалогической речи по теме: «Просьбы»

19

Закрепление грамматических и лексических навыков по теме «Мой дом»

20

Контроль грамматических и лексических навыков по теме «Мой дом»

21

Контроль навыков аудирования и говорения по теме: «Мой дом»

Раздел 3. Мир вокруг нас

22

Формирование навыков чтения и говорения по теме: «Безопасность на дорогах»

23

Повелительное наклонение глагола

24

Модальный глагол can

25

Формирование навыков чтения, аудирования и говорения по теме: «Школа вождения»

26

Формирование навыков чтения, аудирования и письма по теме: «Известные спортсмены»

27

Формирование навыков чтения, аудирования и говорения по теме: «Путешествие по Лондону»

28

Формирование навыков диалогической речи по теме: «Как  пройти до…?»

29

Формирование навыков аудирования и чтения по теме: «Красный цвет»

30

Закрепление грамматических и лексических навыков по теме: «Виды транспорта»

31

Контроль грамматических и лексических навыков по теме: «Виды транспорта»

32

Контроль навыков аудирования и чтения

Раздел 4. Режим дня

33

Формирование навыков чтения и говорения по теме: «Режим дня»

34

Формирование грамматических навыков по теме: «Present Simple Tense»

35

Формирование навыков чтения, аудирования и говорения по теме: «Телевизионные программы»

36

Закрепление грамматических навыков по теме: «Present Simple Tense»

37

Формирование навыков чтения, аудирования и письма по теме: «Мой любимый день»

38

Формирование навыков чтения, аудирования и говорения по теме: «Жизнь тинэйджеров в Британии»

39

Формирование навыков аудирования и диалогической речи по теме: «Предложения и отказы»

40

Закрепление навыков грамматических и лексических навыков по теме: «Режим дня»

41

Контроль грамматических и лексических навыков по теме: «Режим дня»

42

Контроль навыков аудирования и монологической речи

Раздел 5. Праздники

43

Формирование навыков чтения и говорения по теме: «Время праздников»

44

Формирование грамматических навыков по теме: «Present Progressive Tense»

45

Формирование навыков чтения и говорения по теме: «Праздники»

46

Закрепление грамматических навыков по теме: «Present Progressive Tense»

47

Формирование навыков чтения, аудирования и письма по теме: «Особенные дни»

48

Формирование навыков чтения, аудирования и говорения по теме: «Игры Шотландии»

49

Формирование навыков чтения, аудирования и говорения по теме: «Заказ букетов»

50

Закрепление грамматических и лексических навыков по теме: «Пир»

51

Контроль грамматических и лексических навыков по теме: «Пир»

52

Контроль навыков диалогической речи и аудирования

Раздел 6. Свободное времяпрепровождения

53

Формирование навыков чтения и говорения по теме: «Свободное время»

54

Словообразование, союзы

55

Формирование навыков чтения и говорения по теме: «Игры»

56

Разница между Present Simple и Present Progressive

57

Формирование навыков чтения, аудирования и письма по теме: «Настольные игры»

58

Формирование навыков аудирования и говорения по теме: «Подарок на день рождения»

59

Формирование навыков чтения, аудирования и говорения по теме: «Театр кукол»

60

Закрепление грамматических и лексических навыков по теме: «Свободное время»

61

Контроль грамматических и лексических навыков по теме: «Свободное время»

62

Контроль монологической речи и чтения

Раздел 7. В прошлом

63

Формирование навыков чтения и говорения по теме: «Город приведений»

64

Формирование грамматических навыков по теме: Past Simple Tense

65

Формирование навыков чтения и говорения по теме: «Чувства»

66

Past Simple и неправильные глаголы

67

Формирование навыков чтения, аудирования и письма по теме: «Известные первооткрыватели»

68

Формирование навыков чтения, аудирования и говорения по теме: «Супергерои»

69

Формирование навыков чтения, аудирования и говорения по теме: «Бюро находок»

70

Формирование навыков чтения, аудирования и говорения по теме: «Игрушки прошлого»

71

Закрепление грамматических и лексических навыков по теме: «Прошлое»

72

Контроль грамматических и лексических навыков по теме: «Прошлое»

Раздел 8. Правила

73

Формирование навыков чтения и говорения по теме: «Правила»

74

Введение и отработка модального глагола must в речи

75

Формирование навыков чтения и говорения по теме: «Места в городе»

76

Степени сравнения прилагательных

77

Формирование навыков чтения, аудирования и письма по теме: «Домашние правила»

78

Формирование навыков чтения, аудирования и говорения по теме: «Небоскребы»

79

Формирование навыков аудирования и диалогической речи по теме: «Бронирование билетов»

80

Закрепление грамматических и лексических навыков по теме: «Правила»

81

Контроль грамматических и лексических навыков по теме: «Правила»

82

Контроль навыков аудирования и чтения

Раздел 9. Еда

83

Формирование навыков чтения и говорения по теме: «Виды еды»

84

Исчисляемые и неисчисляемые существительные

85

Формирование навыков чтения и говорения по теме: «Меню»

86

Разница между Present Simple и Present Progressive

87

Формирование навыков чтения, аудирования и письма по теме: «Давайте готовить»

88

Формирование навыков чтения, аудирования и говорения по теме: «Еда в Великобритании»

89

Формирование навыков чтения, аудирования и говорения по теме: «Бронирование столиков»

90

Закрепление грамматических и лексических навыков по теме: «Еда»

91

Контроль грамматических и лексических навыков по теме: «Еда»

92

Контроль диалогической речи и аудирования

Раздел 10. Время каникул

93

Формирование навыков чтения и говорения по теме: «Планы на выходные»

94

Конструкция to be going to

95

Формирование навыков чтения и говорения по теме: «Какая погода?»

96

Разница между to be going to и Present Progressive

97

Формирование навыков чтения, аудирования и письма по теме: «Веселье в выходные»

98

Закрепление грамматических и лексических навыков по теме: «Время каникул»

99

Контроль навыков чтения и аудирования

100

Формирование навыков чтения, аудирования и говорения по теме: «Бронирование в отеле»

101

формирование навыков диалогической речи по теме: «Типы пляжей»

102

Формирование навыков чтения, аудирования и говорения по теме: «Эдинбургский опыт»