Главные вкладки
Ревцова Людмила Михайловна
Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки!
Профессия: Музыкальный руководитель
Профессиональные интересы: Введение дошкольников в мир классической музыки
Увлечения: изготовление самодельных игрушек, кулинария.
Регион: Челябинская область
Населенный пункт: г.Троицк
Место работы: МБДОУ "Детский сад № 28 комбинированного вида
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/revcova-lyudmila-mihaylovna"Кто музыку не носит в своем сердце, Кто холоден к гармонии прелестной тот может быть предателем, лжецом..."
Я работаю по следующим напралениям:
Введение дошкольников в мир классической музыки;
Кукольный театр детям;
Знакомство детей с музыкальными и немузыкальными звуками "Звук волшебник"
О себе
Родилась в городе Троицке Челябинской области .После окончания школы поступила в педагогическое училище, которое закончила в 1977 году.
С августа 1977 года начала работать в детском саду, сначало воспитателем, затем музыкальным руководителем. Педагогический стаж 35 лет.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Ю.Бондаренко "Ботальоны просят огня", М.Шолохов "Судьба человека", Б.Васильев "В списках не значился" - герои этих произведений напоминают нам о том, каким должен быть человек, о его ценности, достоинстве, о тех нравственных принципах, которые помогают человеку в любых обстоятельствах его жизни.
Мой взгляд на мир
Эссе "Все начинается с детства!"
Оглянувшись назад, я попыталась вспомнить, как же я оказалась в детском саду, да ещё и прожила в нём столько лет, и, представляете, нашла нужный кадр в моей «жизненной киноплёнке»! Вот уж воистину всё начинается в детстве. Очень чётко помню, как держась за подол маминого платья, она привела меня в детский сад, потом вечером не хотелось уходить домой. Хорошо помню пианино, которое стояло в нашей группе. И оно казалось мне таким большим и загадочным. Воспитательница клала стопку книг на стул у пианино и разрешала мне играть. Сначала, открывая крышку пианино, я любовалась клавишами, потом тихонько, по очереди нажимала некоторые из них, прислушиваясь к звучанию, а потом… потом как-то сами собой получались мелодии. Наверное, это кажется неправдоподобным, но я до сих пор помню это ощущение радости и восторга от возможности «творить музыку».
А с другой воспитательницей, помню, как сочиняли сказки, истории, а потом рассказывали своим родителям, друзьям во дворе. Хорошо помню, как в старших группах играла разные роли. То есть всё, чем я сейчас занимаюсь в своей профессиональной деятельности, корнями, да ещё какими мощными корнями, держится за дошкольное детство! И я очень благодарна моим воспитателям за то, что они никогда и ничего не заставляли нас делать (я имею в виду творческий процесс). Они умели нас увлечь, заинтересовать, вызвать желание что-то делать. И я думаю, что я не случайно выбрала профессию музыкального руководителя. А помогли мне в этом мои мудрые (хотя и совсем ещё молодые тогда) воспитатели!
Моё кредо
Я нахожу в мудрых словах В.А.Сухомлинского:
«Музыкальное воспитание – это не воспитание музыканта, а воспитание человека».
Побудить и сохранить у детей живой интерес к миру, который их окружает, направить их на дорогу, где их спутниками будут Милосердие, Мудрость, и Красота.
Моя цель
Дать детям возможность ощутить живое рождение эмоций, понять тайну появления звукового «кружева», которое заставляет думать, переживать, мечтать. В каждом ребёнке изначально заложен какой-то талант – как важно вовремя разглядеть и помочь развить эти таланты! Ведь позднее окажется, что «глина, из которой ты вылеплен, высохла и огрубела, и теперь уже никто не узнает художника и музыканта, жившего в тебе когда-то», - писал Антуан де Сент-Экзюпери. И пусть мои воспитанники не станут «звёздами» мировой величины, своим высшим достижением в работе я считаю их безмерную любовь к музыке, желание и стремление продолжать заниматься искусством в музыкальных школах, хореографических кружках и студиях, способность отличать подлинное искусство, истинную красоту от второсортного и низкопробного.
Моё портфолио
Музыка — источник радости мудрых людей, она способна вызывать в народе хорошие мысли, она глубоко проникает в его сознание и легко изменяет нравы и обычаи.