Чиркова Елена Николаевна

О себе

Образование: среднее профессиональное

Специальность по диплому: воспитатель в дошкольных учреждениях

общий стаж работы – 27 года

стаж педагогической работы –20 лет

повышение квалификации по теме:

.«Содержание и организация образовательной деятельности в ДОО в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования», 108 часов в ИРО Кировской области, 2014 г.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Унесенные ветром (Маргарет Митчелл) 

Мои достижения

Публикация авторского материала «Дети Севера» 2015г.; 

Обобщение педагогического опыта «Эффективные формы сотрудничества с родителями» (2013г.);

Обобщение педагогического опыта Современные формы работы с родителями. Информационный стенд «Цветок» (2013г.);

Всероссийский педагогический конкурс с международным участием "Я-воспитатель" (2015 г.)

Моё портфолио

Воспитатель – свеча, которая светит  детям, сгорая сама.

                                                                                      Джованни Руффини.

Я считаю, главное в моей работе любить детей. Работа воспитателя требует большого труда и терпения. «Как сделать жизнь малышей интересной, познавательной?»  - думаю, с  этим вопросом задавался любой воспитатель. Особенно осознаешь значимость и важность профессии воспитателя, когда видишь каждый день горящие и любопытные глаза детей. Воспитатель должен любить детей и жить для детей, ведь без этого моя работа не имеет смысла. Чтобы быть воспитателем, нужно иметь терпение, желание видеть детей,  которые по утрам спешат ко мне, чтобы поделиться своими впечатлениями, рассказывать о том, что произошло новенького у них за это время. Ведь у каждого малыша свой особый мир. Я стараюсь подобрать к каждому сердечку свой заветный ключик. Маленькому человеку надо, чтобы его любили не за то, что он умный, красивый, а просто за то, что он есть! Я стараюсь в каждом ребенке найти и развить способности, которые есть в каждом маленьком человеке, подарить им свою любовь теплоту, преподнося им каждый день что-то новенькое, интересное. В своей работе я стараюсь использовать новые и интересные методы приемы, чтобы заинтересовать детей, найти к каждому малышу индивидуальный подход. Ведь они такие все разные, забавные, удивительные. В нашем детском саду создана спокойная обстановка, дети играют, рисуют, лепят, поют и танцуют. 3десь им тепло, весело и уютно. Наши дети окружены заботой взрослых, которые постоянно находят новое, чем можно порадовать детей. В группе я создаю предметно - развивающую среду, которую применяю в качестве одного из методов проведения образовательной деятельности. Свою работу строю в тесном взаимодействии с родителями. Все мы хотим видеть своих детей счастливыми - сейчас и в будущем, когда они вырастут, хотим, чтобы с лица ребенка не сходила улыбка. Хочется закончить словами В.А. Сухомлинского: «Без игры нет, и не может быть полноценного умственного развития. Игра – это огромное, светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений. Игра- это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности».

Портфолио: