Занятие "Посвящение в эколята"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

   Сценарий разработки мероприятия

Воспитателя 1квалификационной категории  

Нефтеюганского районного муниципального

Дошкольного образовательного бюджетного  учреждения

«Центр развития ребенка - детский сад «Улыбка»

с. п. Салым

Чирковой Елены Николаевны

Тема: «Посвящение в эколята - дошколята»

для воспитанников подготовительной группы

        Цель: Формировать представление о том, что человек – часть природы, люди

должны беречь, охранять и защищать ее.

        Задачи:

• Образовательные задачи:

Формировать у детей элементарные экологические знания, учить детей правилам поведения в лесу; сформировать убеждение о бесценности природы и подвести к выводу о необходимости её оберегать.

• Развивающие задачи:

Развивать познавательный интерес к миру природы, развивать логическое мышление, внимание, умение делать простые выводы, умозаключения.

• Воспитательные задачи:

Воспитывать у детей природоохранное поведение, ответственное, гуманное, бережное, эмоционально – положительное отношение к природе.

Предварительная работа:

• Беседы, чтение художественной  литературы, прослушивание музыкальных композиций, рассматривание иллюстраций на экологическую тематику.
• Поиск информации: логотип, гимн, клятва, создание грамот для посвящения в «Эколята-дошколята».
• Изготовление друзей и защитников Природы» («Умницы», «Шалуна», «Тихони» и «Ёлочки»).
• Создание стенда (уголка) «Эколята – дошколята»

Материалы и оборудование:

• интерактивная доска
• эмблемы с логотипом
• экологические знаки

       Методы и приемы:

• словесные (беседа, художественное слово, вопросы к детям);
• наглядные (показ демонстрационных материалов);
• игровые;

       Форма организации: групповая

      Место проведения – групповая комната

Ход мероприятия

Дети заходят под мелодию песни «Дорогою добра», затем садятся на стульчики

Слайд 1 (заставка: посвящение в эколята)

- Здравствуйте, ребята. Мы живем в великой огромной стране – России. Все мы очень любим нашу страну, но, к сожалению, не все жители берегут природу, красоту наших полей и лесов.

- Сегодня, здесь и сейчас состоится торжественное посвящение вас, ребята, в юные защитники природы, в «Эколята». Природа – это все, что окружает нас:  земля, воздух, вода, растения, животные, птицы, насекомые,  люди – живая природа.  Но наша природа в опасности, люди стали плохо к ней относится, уничтожено много растений, которые исчезли.  Некоторые животные тоже могут исчезнуть, если люди не будут беречь природу. Поэтому каждый человек должен соблюдать правила общения с природой. Бережно относиться к каждой травинке, к каждому живому существу.

Слайд 2: (планете Земля)

- Мы с вами живем на красивой планете, планете Земля. Она голубая.

Наша Земля – голубая планета,

Воздухом свежим и солнцем одета.

Нет, вы поверьте,

Земли голубей

От синевы рек, озёр и морей.

Горы, равнины, леса и поля –

Всё это наша планета Земля.

Ветры поют, с облаками играя,

Ливни шумят...

И от края до края

Вы не найдёте чудесней на свете

Нашей прекрасной и доброй планеты!!!

- Ребята, природу надо защищать, и мы будем учиться с вами вместе это делать.  Мы узнаем много нового и интересного, например: почему летом листья зеленые, а осенью – желтые; где живут белые медведи; почему зимой идет снег; отчего у елки зеленые иголки?

- Сегодня вы станете эколятами - дошколятами. Чтобы защищать природу, надо многому научиться. Мы с вами будем разбираться, что можно делать в природе без особого вреда, а что нельзя.

- Эколята – дошколята, это такое сообщество детей, которые берегут и защищают природу,  и мы будем учиться уважительно, внимательно относиться к родной природе и всем своим знакомым об этом рассказывать.

Слайд 3:

- А помогать нам будут друзья и защитники природы: ТИХОНЯ, ШАЛУН, УМНИЦА, и ЕЛОЧКА. Они живут в лесу и знают про него всё. Они уж точно знают, как нужно беречь и любить природу. (Слайд4: Показ героев)  

Самый озорной и шкодливый – это Шалун. Он любит веселые игры, которых знает великое множество. Он все время стремится узнать что-то новое и неизвестное.

Самая серьезная, пожалуй, Умница в розовой шапочке, с двумя забавными косичками. Умница много знает и рассказывает своим друзьям интересные истории, потому что любит читать. Нет-нет, только не надо думать, что она всегда поступает правильно и знает ответы на все вопросы. Просто из всех малышей она самая старшая, и это все объясняет.

Младшего брата – желудя зовут Тихоней. Он и вправду довольно тихий и скромный, даже скорее стеснительный. Но это нисколько не мешает ему всячески поддерживать старшего брата – Шалуна, не только во всех его проказах, но и полезных делах. А еще Тихоня очень любит цветы, поэтому перед домиком геройчиков он разбил чудесный цветник.

У малышей-желудей есть подруга – веселая и общительная Елочка. Она часто заходит к малышам в гости, чтобы поиграть, поговорить о том, о сём.

- Ребята, а вы бы хотели стать юными экологами? (ответы детей).

- Сегодня у вас есть такая возможность вступить в юные эколята - дошколята, которые любят природу и помогают её беречь и охранять. Для этого мы произнесём девиз и торжественную клятву юных эколят.

Девиз:   «Мы защитники природы, Постепенно год за годом, Сделать Землю мы сумеем,  Чище, краше, зеленее»

«КЛЯТВА ЭКОЛЯТ - МОЛОДЫХ ЗАЩИТНИКОВ ПРИРОДЫ»

Я, юный эколенок, обращаюсь к тебе, планета Земля!

- Куда бы я не заехал, где бы не поселился, всюду буду защищать и исследовать природу, открывать новые красоты и богатства нашей Земли:

«Обещаю» (Все: «Обещаю»)

- Никогда не пройду мимо сломанного дерева, слабого, брошенного животного, не оказав ему помощь:

 «Обещаю» (Все: «Обещаю»)

- Никогда не разорю гнездо, муравейники, или нору, не убью лягушку, не раздавлю ящерицу:

«Обещаю» (Все: «Обещаю»)

- Я, обещаю тебе, планета, охранять, оберегать, приумножать все, что создано природой:

«Обещаю» (Все: «Обещаю»)

- Личным примером привлекать в ряды эколят всех, кто любит родную природу, кто неравнодушен к каждому сорванному цветку, сломанному дереву. Быть верным нашему экологическому союзу!

«Обещаю» (Все: «Обещаю»)

(торжественное вручение эмблем с логотипом)

Исполняется «Гимн Эколят-молодых защитников природы» (в исполнении детей)

- Поздравляю вас, дорогие мои, отныне, вы: эколята – дошколята, юные друзья и защитники природы!!!!

Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»

- Кто природу обожает, деревца весной сажает?     - Это я! ....

- Кто любитель отдыхать и поляну засорять?          - Это не я!

- Кто желает помогать, деревца весной сажать?      - Это я! …

- Кто цветочки все срывает и в веночки их вплетает?     - Это не я!

- Кто желает помогать деревца, кусты ломать?          - Это не я!

- Кто весь мусор на площадке собирает без оглядки?      - Это я! …

- Кто с утра бежит в цветник, с лейкой поливать цветы? - Это я! ...

- Кто в любую непогоду любит матушку – природу? - Это я! ...

Входит к детям ШАЛУН

Ш. - Здравствуйте, ребята! Я — Шалун озорной, любознательный такой. А вы кто такие?

Д: - Мы с сегодняшнего дня защитники природы, мы теперь – эколята.

Ш. - А кто это, эколята - дошколята?

Д. - Это дети, которые защищают природу.

Ш. - А я очень люблю гулять в лесу! Я бегаю, прыгаю, веселюсь!

Д: - Ты  что, Шалун, не знаешь разве, что лес - это дом для животных. Они в нем высиживают птенцов, спят, заготавливают припасы, а ты им мешаешь, нельзя так, правда, ребята.

Ш. - Я еще костер в лесу развожу. Ведь в лесу много деревьев.

Д: - Что ты, деревья дают нам воздух. А если костер не сможешь потушить, может случиться пожар и сгорит лес, и не будет дома у животных.

Ш. - А я однажды поймал много бабочек и посадил их в стеклянную банку, хотел один любоваться, а они бились, махали крыльями и из разноцветных превратились в бледных и скучных.

Д: - Эх, ты, Шалун, у бабочек пыльца, чешуйки на крылышках, она осыпалась и теперь они не смогут летать, собирать нектар, очень плохо поступил ты.

Ш. Ой, что же я наделал. Это все от того, что я ничего не знаю. Ребята, вы мне  расскажите, объясните, я тоже хочу быть защитником природы. Вот знаки у меня есть, я не знаю, что они обозначают.

-  Ребята, давайте поможем Шалуну разобраться в этих знаках (Шалун показывает, дети отвечают) 

Ш. - Ну, теперь я знаю, как вести себя в лесу. Спасибо вам, ребята!

Ш. - Ребята, а у меня есть одна игра.

Игра на внимание «Деревья, кустарники»

Шалун поднимает руки вверх — говорит «деревья»; приседает, руки опускает вниз – «кустарники». Дети повторяют за Шалуном движения, затем начинает их путать, но дети должны внимательно слушать команды и выполнять движения правильно.

Ш: - Молодцы, ребята. Вы очень внимательные!

Физкультминутка «Дети по лесу гуляли»

Дети по лесу гуляли (шагают),

За природой наблюдали (смотрят по сторонам),

Вверх на солнце посмотрели (вдох через нос),

И их лучики согрели (выдох).

Бабочки летали (моргают быстро глазами),

Крылышками махали,

На нос села вдруг пчела (дотрагиваются пальцем носа),

Посмотрите вниз, друзья, (опускают глаза вниз).

Мы листочки приподняли (приседают),

В ладошку ягоды собрали (собирают),

А потом все дружно встали (поднимаются)

Великанами мы стали (поднимаются на носочки, руки вверх)

Хорошо мы погуляли (руки в стороны)

И нисколько не устали!

- Шалун, оставайся с нами.  Ребята знают стихотворения о природе, хочешь послушать? (дети рассказывают стихи)

СТИХИ:

1.Чтоб цветы в лесу цвели,

Всю весну и лето

Мы не будем собирать

Их больших букетов.

2.Если птенчик из гнезда

Выпорхнул до срока,

Мы поможем, не беда,

Не трещи, сорока.

3.Хоть и вредный мухомор,

Мы его не тронем.

Вдруг понадобиться он

Жителю лесному.

4.Хрупкий домик муравья

Надо тоже охранять.

Обязательно он должен

За заборчиком стоять.

5.Зайчика и ёжика —

Жителей лесных

Лучше вы не трогайте!

Охраняйте их!

6.Жили люди на планете,

Мамы, папы и их дети.

Бросят люди по бумажке

Планета станет замарашкой …

7.Давайте, люди.

Дружить друг с другом,

Как птицы с небом,

Как ветер с лугом.

8.Как парус с морем,

Трава с дождями,

Как дружит солнце

Со всеми нами.

9.Давайте, люди,

Любить планету,

Во всей вселенной

Похожей нету!

10.Давайте, дошколята,

Природу охранять!

О ней ни на минуту

Не надо забывать.

Ведь цветы, леса, поля и речки:

Все: Это все для нас навечно!

- Ребята, наш праздник подошел к концу. Я желаю нести своё почётное звание с гордостью, любить и беречь Землю – наш общий дом, беречь, жалеть, любить все живое, наблюдать, радоваться, ценить и любить природу, объяснять другим.