самообразование 2021-2022г.
материал (старшая группа)

Опубликовано 01.10.2022 - 13:28 - Чиркова Елена Николаевна

«Формирование основ экологического мировозрения и культуры детей старшего дошкольного возраста»

Скачать:

Вложение	Размер
самообразование 2021-2022г.	18.92 КБ

Предварительный просмотр:

Индивидуальный план развития профессиональной компетенции

воспитателя Чирковой Е.Н

на 2021-2022 учебный год

Тема: «Формирование основ экологического мировоззрения и культуры детей старшего дошкольного возраста»

Цель: Формирование основ экологической культуры и гуманное отношение ко всему живому.

Задачи:

Обучающие:

Формировать у детей представления о живой и неживой природе, их взаимосвязях.

Учить выявлять причинно-следственные связи в живой и неживой природе.

Развивающие:

Развивать наблюдательность и любознательность детей в процессе ознакомления их с явлением природы.

Развивать интерес и любовь к родному краю, формировать представления детей об экологических проблемах.

Воспитательные:

Формировать у детей бережное, ответственное, эмоционально-доброжелательное отношение к миру природы, к живым существам в процессе общения с ними.

Формировать навыки работы в команде, умения и желания согласовывать свои желания, взгляды, предложения с другими детьми.

Предполагаемый результат:

Дети:

Получают элементарные знания о природе, её явлениях, учатся видеть красоту окружающего мира.
Развивается интерес к наблюдениям в природе.
Создаётся благоприятное эмоциональное состояние, любовь к прогулкам.

Модуль	Направление деятельности	Мероприятия	Сроки
Научно-методическое обеспечение	Обучение по теме самообразования	Обучение в ШЦВ по теме самообразования	В течение года
	Ознакомление с научной и методической литературой по теме	Использование учебных пособий по данной теме; Изучать опыт воспитателей, методистов, передового опыта из методических журналов, сайтов, образовательных ресурсов. Принимать активное участие в конкурсах различных уровней по данной теме.	В течение учебного года
	Разработка программно- методического обеспечения образовательного процесса	Разработка: Создание необходимых условий для реализации проекта. Разработка и накопление методических материалов. Создание развивающей среды. Подбор художественной литературы по теме. Организация и проведение экологических акций	В течение года
		«Эколята – друзья и защитники Природы» («Умница», «Шалун», «Тихоня» и «Ёлочка») Беседа «Что нас окружает?» Целевая тематическая прогулка по территории д/с «Природа засыпает». Рассматривание осенних деревьев. Д/И «Найди листок, какой покажу», «Чудесный мешочек» Акция «Вторая жизнь ненужным вещам». Участие в выставке «Волшебный сундучок осени»	Октябрь 2021г.
		Наблюдение деревьев на участке (название деревьев, строение, польза). «Умница всему научит!»: экологические опыты: «Растения пьют воду», «Плавает-тонет», сравнение веточек сосны и ели». Д/и «Что где растет?», «Когда это бывает?».	Ноябрь 2021г.
		Изготовление новогодних игрушек на елку из природного или эко материала «Елочная игрушка своими руками» Природоохранная акция «Зелёная ёлочка – живая иголочка» - утверждает «Ёлочка!» Утепление стволов деревьев снегом.	Декабрь 2021г.
		Подготовка информационного материала «Шалун знает все о птицах» Слушание «Голоса птиц». Д/игра «Четвертый лишний». Экологическая акция «С любовью к зимующим птицам». Изготовление кормушек.	Январь 2022г.
		Изготовление карточек «Правила поведения в природе «Мы – маленькие помощники природы». Экологические игры «Елочка и Тихоня очень любят поиграть»: Д/И «Сравни и найди», «Бывает – не бывает», игровые раскраски Эколят. Фотовыставка «Мой любимый домашний питомец»	Февраль 2022г.
		Беседа «Весна красна» Опыт «Солнечная лаборатория» Разучивание стихотворения М. Клокова «Зима прошла» Эстафета-игра «Собери цветок». Художественное творчество (оригами) «Красивые тюльпаны».	Март 2022г.
		Беседа «Почему лук нужно сажать?» Наблюдение: проращивание лука. Опыт «Что любят растения?» С/р игра «Магазин» Полив репчатого лука.	Апрель 2022г.
		«Строим экологический город». Наблюдения за растениями, птицами, насекомыми. Оформление клумб на участке. Посадка рассады цветов. Беседа «Чистый воздух и вода – богатство страны». Д/И: «Где ночует солнышко», «Цветы». Рисование «Придумай и нарисуй экологически чистый вид транспорта»	Май 2022г.
		Цикл адресных практикумов Работа с информационными ресурсами сети Интернет
	мониторинг деятельности	Групповая оценка	Май 2022г.
Психолого-педагогическое обеспечение		Составление перспективного плана работы	Сентябрь 2021г.
Условия реализации	Создание предметно-пространственной среды в группе	Подборка литературы Создание картотеки, игр Занятия по познавательной деятельности. Организовать сбор книг о природе, животных в книжный уголок.	В течение учебного года
Обобщение результатов	Трансляция передового педагогического опыта	Создание странички «Эколята-дошколята» на сайте ДОУ и других педагогических сайтах; консультационная помощь родителям; проведение открытых мероприятий на разных уровнях; проведение летней оздоровительной компании	В ходе дальнейшей педагогической деятельности

Работа с родителями:

Консультация «Занимательная прогулка с ребёнком»	октябрь
Участие в акции «Вторая жизнь ненужным вещам». Участие в выставке «Волшебный сундучок осени».	октябрь
Буклет «Использование лекарственных растений при лечении частоболеющих детей».	ноябрь
Участие в природоохранной акции «Зелёная ёлочка – живая иголочка»	декабрь
Конкурс «Самая красивая кормушка»	январь
Консультация «Экологическое воспитание в семье»	февраль
Акция «Берегите природу!» (рисование плакатов в защиту природы)	апрель
Акция «Юный эколог» (посадка рассады цветов)	май