Главные вкладки

Шуваева Любовь Николаевна

"Сайт воспитателя детского сада"

сила намерения. Я твёрдо верю в то, что вселенная изобильная и щедрая, поэтому, все что нам нужно мы обязательно получим,гланое

Профессия: воспитатель СТРУКТУРНОГО ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ

Профессиональные интересы: всё, что касается воспитания культуры поведения в младшем возрасте

Увлечения: лечебные растения

Страна: россия

Регион: Москва

Населенный пункт: МОСКВА

Место работы: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 1527" Структурное подразделение №3 «Медвежонок», Кленовый бульввар 13/4

Звание, ученая степень: Воспитатель высшей категории

Давным-давно люди поняли, как важно поддерживать друг с другом хорошие, добрые отношения. Это трудно, потому что каждый человек думает и поступает по-своему, у людей разные взгляды на жизнь и разные интересы. Чтобы никого не обижать напрасно, чтобы быть приятными и привлекательными, люди придумали и установили особый порядок поведения, удобный для всех, и назвали его этикетом.

Человек, который соблюдает этикет, всегда желанный гость в любом доме. Он интересен и приятен окружающим, у него много друзей, его любят родные.

В гостях и дома, в играх и беседах с друзьями, в разговоре по телефону, за обеденным столом, на улице, в кино и театре мы соблюдаем или не соблюдаем этикет. Хорошо воспитанный человек всегда придерживается правил этикета в своем поведении. Как это делать, вы узнаете из наших рассказов.

Побеседуйте с ребенком о том, что главные правила этикета: не ставить других людей в неудобное положение, то есть поступать так, чтобы им было хорошо рядом с тобой; поступать с другими так, как хочешь, чтобы поступали с тобой. Помогают человеку соблюдать этикет любовь и уважение к людям.

О себе

Шуваева Любовь Николаевна длительное время работает с детьми раннего и младшего возраста, а также в течение 6 лет ведёт адаптационную группу кратковременного пребывания. Накопленный положительный опыт помогает в достижении положительной динамики адаптации, вновь поступивших детей.

Занимает активную жизненную позицию:

- С 2011 года являлась председателем первичной профсоюзной организации ГБОУ детский сад 1244;

-заместителем председателя аттестационной комиссии;

-председателем экспертной группы по выплатам стимулирующей части педагогам;

-членом комиссии по «урегулированию споров сторон педагогического процесса»;

-членом Управляющего совета учреждения.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Валерий Синельников "Возлюби болезнь свою", "Все болезни от нервов", "Хозяин судьбы", "Сила намерения".

Эти книги помогают идти по жизни смело.

Мой взгляд на мир

Я полностью разделяю мысль Жемчужниковой Вероники Вячеславовны.

«Мой ребенок будет счастлив!», - эти слова говорит себе каждый родитель, но именно такое стремление зачастую заставляет родителей предпринимать действия, которые ведут к противоположному результату. Под лозунгом «все это ради твоего будущего» мамы и папы (а также бабушки и дедушки) в общении со своим чадом совершают ошибки, которые негативно влияют на психологическое состояние ребенка «здесь и сейчас», а значит и не «работают» на будущее.

Формула истинного успеха - умение правильно общаться с человеком.

Мои достижения

С 2010 года, по настоящее время Шуваева Л.Н. разрабатывает и внедряет, в качестве темы по самообразованию, уникальную, методику обучения детей младшего дошкольного возраста этикету и культуре поведения: «Азбука культурного поведения», чем формирует положительную мотивацию воспитанниковсоздаёт комфортный микроклимат в группе, ситуацию успеха у каждого воспитанника.

С 2013 года воспитатель в составе творческой группы внедряет накопленный опыт по обучению детей этикету и культуре поведения в разные возрастные группы детей, что способствует формированию здорового образа жизни детей и интеллектуально развитой личности.

многолетний педагогический опыт.

Моё портфолио

Шуваева Любовь Николаевна обладает умением сочетать традиционные формы обучения и воспитания с новыми педагогическими технологиями, а именно технологию проектирования, как одну из форм поисковой деятельности, а также системно – деятельный подход в практике комплексного тематического планирования познавательно – речевого развития детей раннего и младшего возраста. Воспитатель применяет в своей педагогической деятельности дифференцированное обучение, индивидуальную работу, технологии проблемного обучения в детском саду, с учётом возрастных особенностей детей младшего возраста.

Добавить учебный материал в портфолио
Код для вставки списка публикаций на другие сайты