ПЛАН ВНЕДРЕНИЯ ФГОС ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
рабочая программа на тему

Мероприятия

Сроки

Ответственный

Ожидаемые результаты

1. Нормативное обеспечение введения ФГОС дошкольного образования

1.

Разработка и утверждение плана-графика введения ФГОС дошкольного образования.

январь

 2014

План-график введения ФГОС ДО

2.

Формирование банка данных нормативно-правовых документов федерального, регионального, муниципального уровней, регламентирующих введение и реализацию ФГОС ДО.

январь

2014

Создание банка данных нормативно-правовых документов федерального, регионального, муниципального уровней, регламентирующих введение и реализацию ФГОС ДО.

3.

Внесение изменений и дополнений  в Устав ОО.

январь-февраль

2014

Устав ОО.

4.

Подготовка и корректировка приказов,  локальных актов, регламентирующих введение  ФГОС ДО, доведение нормативных документов до сведения всех заинтересованных лиц.

в течение года

Внесение изменений и дополнений в документы, регламентирующие деятельность образовательной организации

5.

Определение  из реестра примерных образовательных программ, обеспеченность методической литературой, пособиями, используемыми в образовательном процессе в соответствии с ФГОС ДО.

в течение года

Создание банка данных  примерных образовательных программ,  методической литературы, пособий и материалов, используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС ДО.

6.

Подготовка к проектированию и разработке основной образовательной программы дошкольного образования в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования.

Утверждение основной образовательной программы ОО в соответствии с требованиями ФГОС  ДО.

февраль-декабрь

2014

Образовательная программа ОО в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования.

7.

Приведение должностных инструкций работников ОО в соответствие с требованиями ФГОС ДО.

январь-февраль

2014

Внесение изменений и дополнений в должностные инструкции педагогов ОО

8.

Внесение изменений и дополнений в программу развития ОО с учетом требований ФГОС ДО.

январь-март 2014

Программа развития ОО с учетом требований ФГОС ДО.

9.

Разработка оптимальной модели организации образовательного процесса в соответствии с ФГОС ДО.

январь-декабрь

2014

Создание модели образовательного процесса в ОО.

2. Организационное обеспечение введения ФГОС дошкольного образования

1.

Создание рабочей   группы педагогов ОО по введению ФГОС ДО.

январь

2014

Создание и определение функционала рабочей группы

2.

Организация деятельности рабочей группы по введению ФГОС ДО.

в течение года

План деятельности рабочей группы.

3.

Оценка соответствия условий реализации ООП ДО требованиям ФГОС ДО: психолого-педагогических, кадровых, материально-технических, финансовых, а так же условий к развивающей предметно-пространственной среде.

сентябрь-ноябрь 2014

Аналитическая справка по  мониторингу условий реализации ФГОС ДО.

4.

Мониторинг образовательных потребностей и профессиональных затруднений педагогов ОО в связи с введением ФГОС ДО (разработка инструментария)

март-июль

2014

Внесение изменений в план курсовой подготовки педагогов ОО.

5.

Анализ соответствия материально-технической базы реализации ООП ДО действующим санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда работников образовательного учреждения.

март

2014

Приведение в соответствие материально-технической базы реализации ООП ДО с требованиями ФГОС ДО.

6.

Проведение инструктивно-методических совещаний по ознакомлению с нормативно-правовыми документами, регулирующими  введение ФГОС ДО.

в течение года

Доведение нормативных документов до сведения всех работников ОО

7.

Организация работы постоянно действующего внутреннего практико-ориентированного семинара для педагогов по теме «Изучаем и работаем по ФГОС ДО».

в течение года

Корректировка годового плана работы ОО с учетом введения ФГОС ДО.

8.

Комплектование библиотеки методического кабинета ОО в соответствии с ФГОС ДО.

в течение года

Наличие методической литературы для  реализации ФГОС ДО.

3. Кадровое обеспечение введения ФГОС ДО

1.

Поэтапная подготовка педагогических и управленческих кадров к переходу на ФГОС ДО

поэтапно по мере перехода на ФГОС ДО

План курсовой подготовки

2.

Анализ выявленных кадровых потребностей и учет их при организации образовательного процесса и обеспечении методического сопровождения.

в течение года

Создание индивидуальных маршрутов методического сопровождения педагогов

3.

Повышение квалификации педагогических работников через систему внутреннего обучения.

в течение года

Составление плана по самообразованию педагогов с учетом введения ФГОС ДО.

4.

Участие педагогов в городских методических мероприятиях по теме «Организация работы по переходу на ФГОС дошкольного образования».

в течение года

4. Научно-методическое обеспечение введения ФГОС ДО

1.

Повышение профессиональной компетентности педагогов по вопросам введения ФГОС ДО через разные формы методической работы: цикл семинаров, тематических консультаций, мастер-классов, открытых просмотров и т.д.

в течение года

-Усвоение педагогами основных положений ФГОС ДО:

-«Содержание ФГОС ДО»,

-«Требования к структуре основной образовательной программы дошкольного образования»,

-«Требования к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования»,

-«Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования»

2.

Определение перечня вариативных примерных ООП ДО и методических пособий, используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС ДО

(на основе реестра)

в течение года

Составление перечня вариативных примерных ООП ДО и методических пособий, используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС ДО

(на основе реестра)

3.

Создание модели (ей) образовательного процесса в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями на основе ФГОС ДО.

январь-декабрь

2014

Модель (и) организации образовательного процесса в ОО в соответствии с ФГОС ДО

4.

Планирование оснащения образовательного пространства содержательно-насыщенными средствами (в том числе техническими) и материалами обучения и воспитания в соответствии с ФГОС ДО.

февраль

2014

План ресурсного обеспечения в ОО образовательного процесса на уровне дошкольного образования.

5.

Методическое сопровождение ОО введения ФГОС ДО.

в течение года

Ликвидация профессиональных затруднений по введению ФГОС ДО

5. Информационное обеспечение введения ФГОС ДО

1.

Организация доступа педагогов к электронным образовательным ресурсам Интернет, к работе с сайтом Городского методического центра, в Московском регистре качества образования.

в течение года

Создание условий для оперативной ликвидации профессиональных затруднений

2.

Информирование педагогов, родителей (законных представителей) и всех заинтересованных лиц о нормативно-правовых и программно-методических документах по введению ФГОС ДО через разные формы: сайт ОО, буклеты, информационные стенды, родительские собрания и пр.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

в течение года

Обеспечение публичной отчетности о ходе и результатах введения ФГОС ДО.

3.

Изучение  общественного мнения по вопросам введения нового стандарта в содержание основной образовательной программы дошкольного образования, в том числе через сайт образовательного учреждения

в течение года

Коррекция образовательного процесса ОО.