Программа внеурочной деятельности "Мастер золотые руки"
рабочая программа

«Расмотрено» на заседании ШМС

Протокол №_

От «__»______2020г.

«Согласовано»

Заместитель директора по УВР

_______/Сарапульцева Г.Х.

«Утверждаю»

Директор МОУ«Маякская ООШ»

_______/Юсупова Т.А./

№

Тема

Количество часов

Работа с природным материалом

10

Работа с бумагой и картоном

8

Театр из конусов

6

Работа с фольгой, фантиками

8

Работа с ракушками, песком, бросовым материалом, шишками

6

Работа с соленым тестом

8

Работа с тканью и нитками

8

Работа со скорлупами

6

Работа с гофрированной бумагой

4

Всего

64

№ п/п

Раздел, тема

Количество

часов

Дата проведения

Цели

Оборудование и материалы

1

Театр из конусов

6 часов

1. Уточнить представления детей о свойствах бумаги: легко режется, мнется, хорошо склеивается.

2. Закрепить умение вырезать на глаз мелкие детали, выбирать красивые цветовые сочетания.

3. Воспитывать трудолюбие, аккуратность, желание доводить начатое дело до конца.

Белая, цветная бумага, ножницы, клей ПВА

Мышки

2

Зайчик

2

Любимый зверь

2

2

Работа с фольгой, фантиками

 8 часов

1.Закрепить у детей умение выполнять работу из фантиков, фольги.

2.Формировать умение делать объемные игрушки из фантиков.

3.Закреплять свойства материалов. Использовать в работе полученные ранее знания.

Цветная жесткая фольга, фантики от конфет, клей, ножницы, палочки, зубочистки

Мимоза

2

Удивительное дерево

2

Волшебная бабочка

2

 Изготовление игрушек к Новому году

2

3

Работа с ракушками, песком

 6 часов

1. Способствовать развитию у детей умения создавать художественные образы из различных природных материалов.

2. Формировать эстетический вкус. Развивать фантазию, изобретательность, стремление к творчеству, познанию свойств материалов, желание экспериментировать с ними.

Морские ракушки, песок, цветные мелки, гуашь, кисточки, клей.

Цветочные горшки

2

Жар-птица

2

Мышка

2

4

Работа с тканью и нитками

8 часов

1. Научить детей делать поделки из нового материала (разноцветных ниток).

2. Познакомить с новым способом изготовления – отклеивание объемных форм цветными нитками.

3. Развивать интерес к работе, желание выполнять работу до конца и порадоваться вместе со всеми детьми за достигнутые успехи.

Обрезки цветных ниток (шерстяных, мулине), картон, заготовки конусов, клей.

Лебеди

2

Ваза с цветами

2

Снеговик

2

Кролик

2

5

Работа со скорлупками

 6 часов

1. Научить детей работать с хрупким материалом – скорлупой яиц.

2. Развивать эстетический вкус, умение проявлять самостоятельность и творческие способности в выборе цветовой гаммы.

Белая бумага, краски, кисти, скорлупки яиц,

ореховая скорлупа.

Божья коровка

2

Клоун

1

Утенок

2

Золотая рыбка

1

6

Работа с гофрированной бумагой

 4 часа

1.Закреплять у детей умение работать с разнообразным материалом, изготавливать поделки, радоваться результатам своего труда.

2. Развивать инициативу, фантазию, творчество, дружеские взаимоотношения.

Гофрированная цветная бумага, ножницы, клей ПВА.

Розочки

2

Яблоневый цвет

2

7

Работа с бумагой

8 часов

1.Научить детей правильно пользоваться ножницами, работать с шаблонами.

2.Закрепить умение самостоятельно складывать и вырезать из бумаги сложенной гармошкой,

срезать ненужные части, делать надрезы, склеивать, оформлять поделку.

Полоски цветной бумаги, листы бархатной бумаги, ножницы, клей.

Гвоздики для дедушек

3

Птичка

2

Мамочке любимой

3

8

Работа с соленым тестом

 8 часов

1. Познакомить детей с новым материалом для изготовления поделок – соленое тесто, его характерными особенностями (мягкое, эластичное, прочное при тепловой обработке).

2. Развивать фантазию, воображение, желание самостоятельно вылепить поделку, опираясь на умения полученные ранее.

Прочный картон, шаблоны, мука, соль, вода, цветные краски, кисти.

Рисуем тестом

2

Милые сердечки

2

Подсолнух

2

Божья коровка

2

9

Работа с природным материалом

10 часов

1. Научить детей делать поделки из разных

природных материалов.

2. Обогащать знания о разнообразии природного материала и его использовании в поделках.

3. Способствовать развитию умения планировать предстоящую работу, развивать инициативу, фантазию, творчество.

4. Способствовать коллективной деятельности, речевому и игровому общению детей.

Семечки  и семена подсолнечника, тыквы, арбуза, дыни; фасоль, рис, пшено, макаронные изделия; веточки деревьев; ножницы, клей ПВА, картон

Рамка для фотографии

3

Ваза с цветами

3

Сувенирное изделие

4

№ п/п

Раздел, тема

Количество

часов

Дата проведения

Цели

Оборудование и материалы

1

Театр из конусов

6 часов

1. Уточнить представления детей о свойствах бумаги: легко режется, мнется, хорошо склеивается.

2. Закрепить умение вырезать на глаз мелкие детали, выбирать красивые цветовые сочетания.

3. Воспитывать трудолюбие, аккуратность, желание доводить начатое дело до конца.

Белая, цветная бумага, ножницы, клей ПВА

Лисичка

2

Медведь

2

Любимый зверь

2

2

Работа с фольгой, фантиками

 8 часов

1.Закрепить у детей умение выполнять работу из фантиков, фольги.

2.Формировать умение делать объемные игрушки из фантиков.

3.Закреплять свойства материалов. Использовать в работе полученные ранее знания.

Цветная жесткая фольга, фантики от конфет, клей, ножницы, палочки, зубочистки

Колокольчик

2

Удивительное дерево

2

Волшебная паутина

2

 Изготовление игрушек к Новому году

2

3

Работа с ракушками, шишками

 6 часов

1. Способствовать развитию у детей умения создавать художественные образы из различных природных материалов.

2. Формировать эстетический вкус. Развивать фантазию, изобретательность, стремление к творчеству, познанию свойств материалов, желание экспериментировать с ними.

Морские ракушки, песок, цветные мелки, гуашь, кисточки, клей.

Цветочные горшки

2

Пингвины

2

Лягушка

2

4

Работа с тканью и нитками

8 часов

1. Научить детей делать поделки из нового материала (разноцветных ниток).

2. Познакомить с новым способом изготовления – отклеивание объемных форм цветными нитками.

3. Развивать интерес к работе, желание выполнять работу до конца и порадоваться вместе со всеми детьми за достигнутые успехи.

Обрезки цветных ниток (шерстяных, мулине), картон, заготовки конусов, клей.

Котик

2

Ваза с цветами

2

Львёнок

2

Домик

2

5

Работа со скорлупками

 6 часов

1. Научить детей работать с хрупким материалом – скорлупой яиц.

2. Развивать эстетический вкус, умение проявлять самостоятельность и творческие способности в выборе цветовой гаммы.

Белая бумага, краски, кисти, скорлупки яиц,

ореховая скорлупа.

Бабочка

2

Хрюшка

1

Цветы

2

Ёлочка

1

6

Работа с гофрированной бумагой

 4 часа

1.Закреплять у детей умение работать с разнообразным материалом, изготавливать поделки, радоваться результатам своего труда.

2. Развивать инициативу, фантазию, творчество, дружеские взаимоотношения.

Гофрированная цветная бумага, ножницы, клей ПВА.

Снегирь на ветке

2

Валентинка

2

7

Работа с бумагой

8 часов

1.Научить детей правильно пользоваться ножницами, работать с шаблонами.

2.Закрепить умение самостоятельно складывать и вырезать из бумаги сложенной гармошкой,

срезать ненужные части, делать надрезы, склеивать, оформлять поделку.

Полоски цветной бумаги, листы бархатной бумаги, ножницы, клей.

Гвоздики для бабушки

3

Ёжик (гармошка)

2

Мамочке любимой

3

8

Работа с соленым тестом

 8 часов

1. Познакомить детей с новым материалом для изготовления поделок – соленое тесто, его характерными особенностями (мягкое, эластичное, прочное при тепловой обработке).

2. Развивать фантазию, воображение, желание самостоятельно вылепить поделку, опираясь на умения полученные ранее.

Прочный картон, шаблоны, мука, соль, вода, цветные краски, кисти.

Ягодка

2

Сова

2

Цветы

2

Бабочка

2

9

Работа с природным материалом

10 часов

1. Научить детей делать поделки из разных

природных материалов.

2. Обогащать знания о разнообразии природного материала и его использовании в поделках.

3. Способствовать развитию умения планировать предстоящую работу, развивать инициативу, фантазию, творчество.

4. Способствовать коллективной деятельности, речевому и игровому общению детей.

Семечки  и семена подсолнечника, тыквы, арбуза, дыни; фасоль, рис, пшено, макаронные изделия; веточки деревьев; ножницы, клей ПВА, картон

Рамка для фотографии

3

Ваза с цветами

3

Сувенирное изделие

4

№ п/п

Раздел, тема

Количество

часов

Дата проведения

Цели

Оборудование и материалы

1

Театр из конусов

6 часов

1. Уточнить представления детей о свойствах бумаги: легко режется, мнется, хорошо склеивается.

2. Закрепить умение вырезать на глаз мелкие детали, выбирать красивые цветовые сочетания.

3. Воспитывать трудолюбие, аккуратность, желание доводить начатое дело до конца.

Белая, цветная бумага, ножницы, клей ПВА

Матрёшка

2

Волчёк –серый бочок

2

Любимый зверь

2

2

Работа с фольгой, фантиками

 8 часов

1.Закрепить у детей умение выполнять работу из фантиков, фольги.

2.Формировать умение делать объемные игрушки из фантиков.

3.Закреплять свойства материалов. Использовать в работе полученные ранее знания.

Цветная жесткая фольга, фантики от конфет, клей, ножницы, палочки, зубочистки

Удивительное дерево

2

Клоун

4

 Изготовление игрушек к Новому году

2

3

Работа с ракушками, шишками

 6 часов

1. Способствовать развитию у детей умения создавать художественные образы из различных природных материалов.

2. Формировать эстетический вкус. Развивать фантазию, изобретательность, стремление к творчеству, познанию свойств материалов, желание экспериментировать с ними.

Морские ракушки, песок, цветные мелки, гуашь, кисточки, клей.

Лиса

2

Зайчик

2

Мишка

2

4

Работа с тканью и нитками

8 часов

1. Научить детей делать поделки из нового материала (разноцветных ниток).

2. Познакомить с новым способом изготовления – отклеивание объемных форм цветными нитками.

3. Развивать интерес к работе, желание выполнять работу до конца и порадоваться вместе со всеми детьми за достигнутые успехи.

Обрезки цветных ниток (шерстяных, мулине), картон, заготовки конусов, клей.

Жар -птица

2

Ваза с цветами

2

Снежинка

2

Сова мудрая голова

2

5

Работа со скорлупками

 6 часов

1. Научить детей работать с хрупким материалом – скорлупой яиц.

2. Развивать эстетический вкус, умение проявлять самостоятельность и творческие способности в выборе цветовой гаммы.

Белая бумага, краски, кисти, скорлупки яиц,

ореховая скорлупа.

Берёзка

2

Ивушка

1

Гуси -гоготуси

2

Овощи

1

6

Работа с гофрированной бумагой

 4 часа

1.Закреплять у детей умение работать с разнообразным материалом, изготавливать поделки, радоваться результатам своего труда.

2. Развивать инициативу, фантазию, творчество, дружеские взаимоотношения.

Гофрированная цветная бумага, ножницы, клей ПВА.

Георгин

2

Цветущее дерево

2

7

Работа с бумагой

8 часов

1.Научить детей правильно пользоваться ножницами, работать с шаблонами.

2.Закрепить умение самостоятельно складывать и вырезать из бумаги сложенной гармошкой,

срезать ненужные части, делать надрезы, склеивать, оформлять поделку.

Полоски цветной бумаги, листы бархатной бумаги, ножницы, клей.

Новогодние поделки

3

Клён ты мой опавший (коллективная работа)

2

Мамочке любимой

3

8

Работа с соленым тестом

 8 часов

1. Продолжать работу с солёным тестом добавляя цветные красители.

2. Развивать фантазию, воображение, желание самостоятельно вылепить поделку, опираясь на умения полученные ранее.

Прочный картон, шаблоны, мука, соль, вода, цветные краски, кисти.

Лесная полянка

4

Колокольчики

2

Золотая

2

9

Работа с природным материалом

10 часов

1. Научить детей делать поделки из разных

природных материалов.

2. Обогащать знания о разнообразии природного материала и его использовании в поделках.

3. Способствовать развитию умения планировать предстоящую работу, развивать инициативу, фантазию, творчество.

4. Способствовать коллективной деятельности, речевому и игровому общению детей.

Семечки  и семена подсолнечника, тыквы, арбуза, дыни; фасоль, рис, пшено, макаронные изделия; веточки деревьев; ножницы, клей ПВА, картон

Рамка для фотографии

3

Ваза с цветами

3

Сувенирное изделие

4

№ п/п

Раздел, тема

Количество

часов

Дата проведения

Цели

Оборудование и материалы

1

Театр из конусов

6 часов

1. Уточнить представления детей о свойствах бумаги: легко режется, мнется, хорошо склеивается.

2. Закрепить умение вырезать на глаз мелкие детали, выбирать красивые цветовые сочетания.

3. Воспитывать трудолюбие, аккуратность, желание доводить начатое дело до конца.

Белая, цветная бумага, ножницы, клей ПВА

Бабушка и дедушка

2

Петушок и его семья

4

2

Работа с фольгой, фантиками

 8 часов

1.Закрепить у детей умение выполнять работу из фантиков, фольги.

2.Формировать умение делать объемные игрушки из фантиков.

3.Закреплять свойства материалов. Использовать в работе полученные ранее знания.

Цветная жесткая фольга, фантики от конфет, клей, ножницы, палочки, зубочистки

Кораблик в море

2

Лилия

2

 Изготовление игрушек к Новому году

4

3

Работа с бросовым материалом

 6 часов

1. Способствовать развитию у детей умения создавать художественные образы из различных природных материалов.

2. Формировать эстетический вкус. Развивать фантазию, изобретательность, стремление к творчеству, познанию свойств материалов, желание экспериментировать с ними.

Диски компьютерные, упаковка, гуашь, кисточки, клей.

Солнышко

2

Цветы

2

Сова мудрая голова

2

4

Работа с тканью и нитками

8 часов

1. Научить детей делать поделки из нового материала (разноцветных ниток).

2. Познакомить с новым способом изготовления – отклеивание объемных форм цветными нитками.

3. Развивать интерес к работе, желание выполнять работу до конца и порадоваться вместе со всеми детьми за достигнутые успехи.

Обрезки  ткани, цветных ниток (шерстяных, мулине), картон,  клей.

Кораблик в море

3

Ваза с цветами

2

Лесная опушка

3

5

Работа со скорлупками

 6 часов

1. Научить детей работать с хрупким материалом – скорлупой яиц.

2. Развивать эстетический вкус, умение проявлять самостоятельность и творческие способности в выборе цветовой гаммы.

Белая бумага, краски, кисти, скорлупки яиц,

ореховая скорлупа.

На морском дне

4

Изготовление подарка к 8 Марта

4

6

Работа с гофрированной бумагой

 4 часа

1.Закреплять у детей умение работать с разнообразным материалом, изготавливать поделки, радоваться результатам своего труда.

2. Развивать инициативу, фантазию, творчество, дружеские взаимоотношения.

Гофрированная цветная бумага, ножницы, клей ПВА.

Корзинка с цветами

2

Лебедь белая

2

7

Работа с бумагой

8 часов

1.Научить детей правильно пользоваться ножницами, работать с шаблонами.

2.Закрепить умение самостоятельно складывать и вырезать из бумаги сложенной гармошкой,

срезать ненужные части, делать надрезы, склеивать, оформлять поделку.

Полоски цветной бумаги, листы бархатной бумаги, ножницы, клей.

Гиацинт (объёмная работа)

3

Подсолнухи

2

Новогодние поделки

3

8

Работа с соленым тестом

 8 часов

1.   Продолжать работу с солёным тестом добавляя цветные красители.

2. Развивать фантазию, воображение, желание самостоятельно вылепить поделку, опираясь на умения полученные ранее.

Прочный картон, шаблоны, мука, соль, вода, цветные краски, кисти.

Украшение для кухни

4

Петушок золотой гребешок

2

Улитка

2

9

Работа с природным материалом

10 часов

1. Научить детей делать поделки из разных

природных материалов.

2. Обогащать знания о разнообразии природного материала и его использовании в поделках.

3. Способствовать развитию умения планировать предстоящую работу, развивать инициативу, фантазию, творчество.

4. Способствовать коллективной деятельности, речевому и игровому общению детей.

Семечки  и семена подсолнечника, тыквы, арбуза, дыни; фасоль, рис, пшено, макаронные изделия; веточки деревьев; ножницы, клей ПВА, картон

Сова (календарь)

3

Морской пейзаж

3

Сувенирное изделие

4