МАНСУРОВ ХАБРАХМАН ХИЗБЕРОВИЧ

Каждый ребенок независимо от возраста должен знать, что есть человек, любящий его и принимающий таким, какой он есть. Ребенок должен чувствовать, что он незаменим. Чаще всего такими людьми для ребенка  являются родители. В них ребенок видит защитников, советчиков, друзей. Переступая порог школы, ребенок надеется, в трудную минуту рядом с ним окажутся люди, которые смогут утешить, успокоить, развеселить, помогут стать смелее, умнее, добрее и терпеливее. «Дети – цветы нашей жизни», но цветок живой- когда ребенок «растет» в жизни: среди дел, занятий, забот, отношений людей. Важно превратить школьные часы, дни, годы в радостные и счастливые мгновения, чтобы детям запомнилось не серое существование, а живая, полная смысла, переживаний, труда, увлечений, поисков и находок жизнь.

О себе

    Я,работаю учителем технологии, музыки,изо,английского языка в  МОУ «Маякская ООШ» с сентября 1981 года. Педагогический стаж 42 года, имею высшую квалификационную категорию, Заслуженный учитель РБ, Отличник народного просвещения (1993г.). Ветеран труда (2006г.), обладатель гранта Губернатора Челябинской области среди лучших учителей области (2008г.).  Более 15 лет возглавляю районное методическое объединение учителей технического труда, даю открытые уроки для преподавателей района, провожу семинары, мастер-классы. 

       Являюсь районным экспертом по аттестации педагогических работников, вхожу в состав районной комиссии по проверке олимпиадных работ учащихся.

      Под моим руководством в школе создана фольклорная группа «Йайгор» и инструментальный ансамбль кураистов «Маяк батырдары»-победители и дипломанты многих муниципальных и региональных фестивалей и конкурсов.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Стихи и песни В.В.Высотского

Мой взгляд на мир

Мой взгляд на мир

«Только духовная общность – и ничего, что может расколоть эту общность; только взаимность сотворчества, сотрудничества – и ничего, что может посеять в ней недоверие; только любовь, проявленная в тончайших формах педагогического мастерства, - и ничего, что может отравить ее; только уважение и утверждение личностного достоинства – и ничего, что может ущемить радость взросления в ребенке; и наконец, только оптимизм и глубокое понимание ребенка - вот чем облагораживается наше воспитательное поле, на котором выращиваем мы будущее человечества, куем судьбы и счастье людей».  Ш.А. Амонашвили

Моё портфолио