ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Объединение «Юный топограф» основное общее образование, 5 класс 2020-2021 учебный год
рабочая программа (5 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

школа-интернат с. Некрасовка

ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Объединение «Юный топограф»

основное общее образование, 5 класс

2020-2021 учебный год

Составила: Бальбурова М.К.

 (Ф.И.О. педагога, составившего рабочую учебную программу)

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА        

Личностные результаты:

 По окончании 5 класса обучающиеся получат знания и умения, необходимые для ориентирования на местности и составления простейших схем маршрутов движения, а также чтения топографических карт. Научатся оценивать план местности,

уважать  профессии, связанные с чтением карт, определять свойства карт,  планов, снимков и пользоваться ими в повседневной практике.

Метапредметные результаты:

• умение самостоятельно планировать пути достижения целей, осознанно выбирать  наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач;
• умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе; формулировать,  аргументировать и отстаивать свое мнение.
• заложить основы картографической  культуры

Предметные результаты:

• развитие индивидуальных творческих способностей, формирование устойчивого интереса и творческой деятельности;

-расширение знаний учащихся об истории появления и создания карт, методах их        составления и использования.

-расширение знаний по основам топографии и картографии, восполнение пробелов в знаниях и умениях по этому вопросу, возникшие в результате почти полного исключения этого материала из школьной  программы.

 Промежуточная аттестация проводится в форме тестирования.

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

34 часа/ год (1 час/ неделя)

Тема 1. Понятие о топографии. Значение

Топографии (7 часов)

        История картографии. Имена древних ученых, составителей первых карт. История эволюции карты. Топография об изучении местности. Современные способы составления и уточнения карт местности. Значение топографии в народном хозяйстве для планов землепользования, в работе геологов, лесостроителей, археологов и строителей.  Значение топографии в военном деле.

Тема 2. Топографические условные знаки (11 часов)

        Виды условных знаков. Масштабные или контурные условные знаки. Внемасштабные условные знаки. Пояснительные условные знаки.

        Начертание топографических знаков, цвет, размер.

        Топографические условные знаки растительности, болот и грунтов, гидрографии, дорожной сети, населенных пунктов, промышленных, сельскохозяйственных и других объектов, ограждений и различных отдельных местных предметов. Решение задач по топографической карте.

Практические работы:  «Определение расстояний по плану местности», «Построение профиля по топографической карте».

Решение задач по материалам ОГЭ и ЕГЭ.

Тема 3. Рельеф местности и его изображение

              на карте (7 часов)

        Способы изображения рельефа горизонтами. Высота сечения. Виды горизонталей. Отметки высот. Определение направления ската.

        Типовые формы рельефа: гора, котловина, хребет, водораздел, седловина, лощина, водослив. Примеры изображения их на карте.

        Понятие о крутизне склона и оценка местности при выборе маршрута движения.

Тема 4. Приборы для ориентирования

               на местности (9 часов)

        Компас и его устройство. Виды компасов: школьный, Адрианова, туристический. Точность измерения компасами различной конструкции. Правила пользования и хранения. Определение пригодности компаса к работе.

        Буссоль и астролябия. Их устройство, правила пользования и хранения. Определение направления на заданный предмет. Условия, повышающие точность определения направлений.

Тематическое планирование