Социально-правовой проект "имею право знать"
методическая разработка (10 класс)

СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВОЙ ПРОЕКТ «ИМЕЮ ПРАВО ЗНАТЬ»

АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА:

Краткое описание проекта: Любой человек, начиная с самых юных лет, сталкивался с ситуациями, когда необходимо знать свои права и обязанности. По мере взросления подростки не знают, как поступить, как защитить свои права. Что делать, с кем посоветоваться, куда идти за помощью? Данный проект предполагает, что изучение этой темы будет способствовать процессу увеличения правовой грамотности среди обучающихся.

Актуальность проекта: несмотря на значительные успехи в экономическом развитии России и постоянное внимание власти к социальным проблемам, к правовому воспитанию, развитию правосознания, законопослушания, борьбе с коррупцией, по-прежнему велико количество не защищенных в правовом плане учащихся, их семей. Все они в силу каких-либо обстоятельств не имеют возможности использовать свои права в полной мере, либо эти права нарушаются. Кроме того, учащиеся, уже с начальной ступени образования, нуждаются в элементарных правовых «ликбезах».

Инновационность проекта: Система образования должна готовить людей, умеющих не только жить в гражданском обществе и правовом государстве, но и создавать их». Проект содержит все сведения, необходимые для достижения поставленных целей и решения задач, расширяет кругозор школьников, позволяет детально рассмотреть с ними ключевые понятия: «нормативно-правовая база», «законодательство РФ» расширить и углубить знания по правовой тематике

Ожидаемые результаты: Повышение уровня правовой грамотности, социальной активности, законопослушности, правосознания  учащихся; осознание каждым ребенком себя, как полноценной и полноправной личности: свободной и ответственной, знающей свои права и адекватные способы поведения в случаях их нарушения, обладающей чувством собственного достоинства и с уважением относящейся к другим, способной на собственный выбор и с пониманием воспринимающей мнение и предпочтения окружающих.

Содержание проекта:

1 этап: организационный

проведение социологического опроса учащихся нашей школы;

изучение нормативно – правовой базы, существующей по данной проблеме;

2 этап: основной

проведение тематических игр среди учащихся 5-9 классов «Детектив шоу!»;

проведение познавательно-игровой программы для учащихся 2 классов «Я имею право»

3 этап: заключительный

выпуск буклета-памятки о правах ребенка «Твои права и обязанности»

«Утверждаю»

Директор ГБОУ СОШ № 484

Ефимова М.Ю.________

22.11.2019г.

Сценарий новогоднего конкурса «DANCE BATTLE» для 8-11 классов

Дата поведения: 27.12.2019  15:00

Место проведения: Актовый зал

Оборудование: Аппаратура (аудио, видео), зал украшен новогодними гирляндами

Рассадка:

Ведущий 1: Добрый день! Уважаемые гости, учащиеся и участники!

Ведущий 2: Добро пожаловать на сегодняшнюю танцевальную битву команд

Ведущий 1: Сегодня, вы увидите битву подготовленных номеров на этой сцене

Ведущий 2: А главным призом сегодня будет беспрецедентный подарок от школы победителям сегодняшнего мероприятия

Ведущий 1: Это подарочный сертификат и вкусный торт

Ведущий 2: Ну что, вы готовы увидеть наших звезд?

Ведущий 1: Готовы узнать кто же победит в этой грандиозной битве?

Ведущий 2: Тогда, мы начинаем!

(Играет музыка)

Ведущий 1: Сегодня, командам предстоит пройти 3 раунда на выбывание!

Ведущий 2: И мы с вами узнаем кто же станет самым сильным в музыкальном батле этого года

Ведущий 1: Правила очень просты: в первом раунде команды показывают свои домашние задания, заранее подготовленные номера. По результатам этого раунда 3 команды выбывают. Второй раунд подразумевает сражение команд в импровизации. Жюри решит кто из 6 команд достоин пройти в финал конкурса. В финал выходят 3 команды и побеждает сильнейший.

Ведущий 2: Пришло время познакомится с нашим жюри! В этом году мы решили отойти от стандартных правил и решили сделать членами жюри ваших сверстников. Сейчас, вы узнаете кто же будет в жюри от каждого класса. Важно, чтобы этот человек не участвовал в самом батле. Всего в жюри у нас будет сидеть 10 человек. В том числе, и председатель жюри Максимова Марина Сергеевна. За свой класс член юри не может голосовать, таким образом, всегда будут голосовать 9 человек, что исключает любой подвох. Прошу уважаемое жюр занять свое место за столами, согласно табличкам!

Ведущий 1: Ну что же, а мы начинаем жеребьевку. Прошу капитанов подойти ко мне!

(Проходит жеребьевка)

Ведущий 2: И мы начинаем наш конкурс! Поехали!

(Проходит конкурс из 3-х туров)

Ведущий 1: Вот и завершился танцевальный батл 2019 года!

Ведущий 2: Мы с вами узнали сильнейших

Ведущий 1: До встречи в Новом году и в Новом десятилетии!

Ведущий 2: Зал покидают 8А,8К,9А,9К……… и т.д.