Календарно-тематическое планирование по виду деятельности «Бытовой труд» 5 класс
календарно-тематическое планирование (5 класс) по теме

I четверть ( 8 ч)

Пятница.

Цели и задачи.

Словарь.

Примечания.

06.09

Нужен нам во всём порядок. (Рабочее место, спальня)

Учить поддерживать порядок в классе, спальне, раздевалке. Воспитывать аккуратность, чистоплотность, опрятность.

Помещение, гигиенические требования.

Распределить полки для хранения письменных принадлежностей, продуктов, вещей, обуви

13.09

Твой внешний вид.

Что делать. Если запачкалась одежда?

Прививать стремление одеваться соответственно гигиеническим требованиям; развивать эстетический вкус; воспитывать аккуратность, чистоплотность, опрятность.

Внешний вид, специализация  одежды, вкус.

История изготовления одежды; п.р. «Чистим костюм» и работа по карточкам.

20.09

Царство комнатных растений.

Познакомить приёмами ухода за комнатными растениями; развивать наблюдательность, речь; обучать описывать растения, отмечая различия и сходства вежду ними.

Удаление пыли, опрыскивание, пульверизатор, рыхление, поддон.

Поливка, рыхление почвы. Игра «Какого растения не стало».

27.09

Сезонная одежда.

Познакомить с понятием «сезонная одежда»; учить детей одеваться  в соответствии с погодными условиями.

Сезонная одежда, платяная щётка.

Уход за одеждой: чистим, гладим, складываем, вешаем.

04.10

Мелкий ремонт одежды.

Научить детей вдевать нитку в иголку, завязывать узел, пришивать пуговицы, штопать одежду. Воспитывать аккуратность и бережливость.

 Регулярно, повторяющиеся стежки. Игольница, напёрсток.

Учимся пользоваться иголкой, ниткой; пришиваем пуговицы.

11.10

Генеральная уборка спальни, класса

Подвести детей к выводу, что чистота-залог здоровья; приучать держать в порядке своё рабочее место и школьные принадлежности. Воспитывать трудолюбие, опрятность.

Инвентарь, сухая и влажная уборка, полированная поверхность.

Уборка своего рабочего места, класса.

18.10

Сервировка стола.  Меню праздничного стола

Прививать эстетические нормы поведения, умение накрывать стол. Встречать гостей.

Инвентарь, столовые приборы, эмалированная посуда.

 Практическая работа «Накрываем стол для чаепития».

24.10

Уход за обувью.

Познакомить детей с правилами ухода за обувью. Расширять словарный запас. Прививать трудолюбие.

Сезонная обувь, текстильная обувь, сушка, чистка.

Мытьё, чистка, и подготовка обуви для хранения

8.11

Подготовка окон к зиме.

Учить правильно и аккуратно  заклеивать окна; воспитывать трудолюбие, экономичность, бережное отношение к школьному имуществу.

Поролоновые полоски и скотч, "малярная лента", щели ватой, а заклеить намыленной хоз. мылом кассовой лентой

Заклеить окна в классе и спальне.

15.11

Правила уборки санузла; ванна, унитаз,  раковина. Техника безопасности при работе с моющими  и чистящими средствами.

Учить детей чистить раковину, поддерживать порядок в местах общего пользования, соблюдая технику безопасности; приучать к порядку, воспитывать аккуратность, чистоплотность, опрятность

Санузел, инвентарь, дезинфицирующее средство, чистящее средство, полировка, проветривание, освежитель воздуха.

Навести порядок в местах общего пользования. Провести инструктаж по технике безопасности  

22.11

Приведём в порядок книги.

(Подклеить книги, изготовить закладки)

Повторить правила работы с книгой; воспитывать аккуратность, опрятность при работе с книгой.

Корешок, края, обложка,

внутренняя сторона, внешняя сторона.

29.11

Уход за комнатными растениями.

Знакомить детей с приёмами ухода за комнатными растениями; развивать наблюдательность, речь; учить описывать растения, отмечая различия и сходства.

Тенелюбивые, черенки, опрыскивание, светолюбивые, рыхление, полив, кожистые листья

Рыхление почвы. Игра «Какого растения не стало».

6.12

Генеральная уборка спальни, класса.

Приучать следить за чистотой в помещении, держать вещи в определённом месте, держать своё рабочее место и школьные принадлежности в чистоте. Воспитывать трудолюбие, опрятность.

Инвентарь, моющие и чистящие средства, чистка, протирание.

13.12

 Правила ухода за разными видами обуви.

создать условия для изучения видов ремонта обуви; способствовать формированию знаний и навыков по уходу за обувью; воспитывать культуру труда, аккуратность при выполнении различных заданий, бережливость, эстетический вкус.

Очистить, нанести крем щетка, мягкая тряпка с ворсом –бархотка, универсальная эмульсия, касторовым маслом.

20.12

Изготовление ёлочных украшений.

Учить вырезать снежинки, делать гирлянды для украшения. Воспитывать аккуратность и бережливость, эстетический вкус.

Шаблон, плоская, многоугольная симметрия, лучи.

Учимся пользоваться иголкой, ниткой, ножницами и клеем

27.12

Как накрыть Новогодний стол?

Прививать эстетические нормы поведения, умение накрывать стол. Встречать гостей.

 Канапе и тарталетки, цветовое оформление, свечи и подсвечники.

Практическая работа «Накрываем стол для праздника».

17.01

Уборка помещения после Нового года.

Приучать детей к порядку, воспитывать аккуратность, чистоплотность, опрятность

Порядок, новогодние украшения, хранение,

24.01

Выведение мелких пятен  с одежды в домашних условиях.

Приучать детей следить за чистотой одежды, познакомить со средствами для выведения пятен, учить соблюдать технику безопасности; воспитывать аккуратность, бережливость..

Средства для выведения пятен: аэрозоль, мыло «антипятнин», отбеливатели – сухие и жидкие.

25.01

Ремонт одежды.

Научить детей осуществлять мелкий ремонт одежды, воспитывать опрятность, аккуратность, умение следить за своим внешним видом.

Пуговицы, петли, швы, штопка, заплата, накладная, подкладная, художественная, петельный, через край.

31.01

Волосы и уход за ними. Конкурс «Волшебная расчёска».

Подвести к выводу о том, что предметы ухода за волосами должны быть индивидуальными. Воспитывать трудолюбие, опрятность.

 Ежедневный уход, типы волос, завивка, локон, бальзамы, маски, гели пенка.

Провести конкурс на лучшую причёску

7.02

Книжкина больница.

Научить делать мелкий ремонт книг: подклеивать страницы, обложки, пользоваться скотчем. Воспитывать аккуратность и бережливость.

Скотчем, клей,  страницы, корешок, края, обложка,

внутренняя сторона, внешняя сторона.

14.02

Изготовление открытки ко дню Защитников Отечества.

Помочь детям изготовить открытку-аппликацию для пап и дедушек. Упражнять  в резании ножницами; развивать аккуратность, воображение, внимание.

Открытка-аппликация, шаблон, техника квиллинг, двусторонняя цв. бумага, клей «Момент».

28.02

Подарок для мамы.

Помочь детям изготовить открытку-аппликацию для мам и бабушек. Упражнять  в резании ножницами; развивать аккуратность, воображение, мышление, внимание.

Открытка-аппликация,  шаблоны,  бумагокручение, атласные ленты, бисер, паетки, зубочистки.  

7.03

Приготовление бутербродов.

Познакомить с технологией приготовления и оформления бутербродов; развивать умение планировать свою работу, использовать полученные знания на практике, рационально использовать время; воспитать бережное отношение к продуктам, трудолюбие, коллективистские отношения, дисциплину, этикет.

Меню. Сложные, простые, горячие, открытые, закрытые, комбинированные и закусочные (канапе), (сэндвичи), мясные; рыбные;

сладкие; овощные; с молочными продуктами; оформление, подача.

Подготовить необходимые продукты

21.03

Личная гигиена.

Раскрыть понятие «личная гигиена», повторить   основные правилам личной гигиены, формировать гигиенические навыки и умения, воспитывать культуру здоровья, ведение здорового образа жизни.

 Гигиена, личные вещи, общие, микробы, сальные и потовые железы, бактерии, антибактериальные мази, противогрибковые препараты

Подготовить памятки

05.04.13

Уборка закреплённой территории.

Приучать детей к порядку, воспитывать трудолюбие, аккуратность, чистоплотность, опрятность

Инвентарь: грабли, мешки для мусора, веник, совок.

убрать закреплённую за классом

12.04.13

Изготовление сувенира к празднику Пасха.

Познакомить с историей Пасхального яйца. Помочь детям изготовить яйцо-сувенир к празднику. Воспитывать трудолюбие, аккуратность; развивать эстетический вкус.

Сувенир, кулич, пасха, декупаж, квиллинг, шитьё, обряды.

19.04.13

Приготовление оладьев.

Познакомить с правилами приготовления оладьей. Способствовать соблюдению правил безопасности

Ингредиенты, рецепт, сдобные, калории, десертная ложка.

26.04.13

Гигиена и режим дня.

Приучать детей ухаживать за своим телом, сделать вывод о том, что предметы должны быть индивидуальными. Воспитывать трудолюбие, опрятность.

Глубокий сон, активное бодрствование, гигиенические и оздоровительные процедуры.

03.05.13

Изготовление открытки ко дню победы - 9 МАЯ.

Помочь детям изготовить открытку-аппликацию для ветеранов. Упражнять  в резании ножницами; развивать аккуратность, воображение.

Ветераны, бантик; гвоздики, поздравление, история праздника.

17.05.13

Уборка класса.

Воспитывать аккуратность и бережливость.

Влажная уборка, хранение инвентаря, дезинфекция,

25.05.12

Здравствуй, лето красное!

Повторить правила безопасности и поведения на дорогах, правила, которые надо соблюдать при общении с природой. Воспитывать чувство бережного отношения к своему здоровью.

Ядовитые растения, несъедобные грибы, правила поведения, гигиена.