программа "Родительский клуб"
методическая разработка на тему

Родительский клуб

Пояснительная записка

Семья является той естественной средой, которая обеспечивает гармоничное развитие и социальную адаптацию ребенка.

Ребенок – это вселенная, которая развивается и растет по определенным законам. Ребенок будет гармонично развиваться лишь тогда, когда он вовлечен в активную деятельность.

Потребность детей в любви, заботе, внимании и заботе со стороны близкого взрослого огромна, но сегодня перегрузки на работе, сокращение свободного времени приводят к ухудшению физического и психического состояния родителей. В результате наблюдается дисгармония детско – родительских отношений, что наносит ущерб психическому здоровью ребенка, его благополучию. Многие родители осознают недостатки воспитания своих детей, но зачастую им не хватает элементарных знаний по педагогике и психологии, чтобы решить возникающие проблемы.

Как воспитывать здорового ребенка, гармонично сочетающего в себе физический и психологический аспекты? Как наладить контакт с детьми? Чем занять школьника в свободное время?

Возникающие подобного рода вопросы,  свидетельствуют о том, что  родителям нужна методическая помощь, знания о психофизических особенностях детей, о методах и приёмах взаимодействия с ними.

Педагогическому коллективу образовательного  учреждения необходимо направить свою деятельность  на формирование социальной грамотности семьи в различных вопросах. Одной из эффективных форм взаимодействия с семьей может стать организация в ОУ родительского клуба, где бы родители, общаясь друг с другом и специалистами, смогли бы получить ответы на возникающие у них вопросы, совместно преодолеть трудности.

Ведущей целью деятельности родительского клуба является сохранение психологического здоровья детей и родителей, гармонизация межличностных внутрисемейных отношений, основанных на взаимопонимании, поддержке и уважении друг друга, создание атмосферы, способствующей общению детей друг с другом, с родителями.

Задачи:

• развивать взаимопонимание взрослых и детей, используя вербальные и невербальные средства общения ( мимику, жесты, речь и т.д.)
• развивать у детей, индивидуальные творческие задатки;
• развивать творческие способности и воображение взрослых и детей в процессе общения.
• ориентировать родителей на установление партнерских отношений с детьми;
• создавать комфортную обстановку для родителей, атмосферу доброжелательности, сотрудничества, ситуацию успеха.

Предполагаемый ожидаемый результат

• Участие родителей в образовательном процессе ребенка с пониманием значимости этого для их ребенка; развитие чувства удовлетворенности от успешного применения своих знаний в воспитании и развитии ребенка.
• Повышение активности родителей в вопросах сотрудничества со специалистами учреждения; желание участвовать в мероприятиях (клубные занятия, психологические тренинги, консультации  т.д.).
• Расширение круга общения среди родителей.

Виды деятельности:

• игры и упражнения;
• мини-беседы, лекции;
• моделирование проблемных ситуаций;
• художественно-творческая деятельность;
• элементы тренинга;
• круглые столы;
• дискуссии.

Привлечённые специалисты

• педагог-психолог;
• социальный педагог;
• медицинские работники;
• специалисты различных служб (КДН и ЗП, опека и попечительство, ПДН)

Программа представлена в виде перечня тематики клубных встреч для родителей. В течение учебного года программа может корректироваться в зависимости от запросов, потребностей участников клубных встреч.

Тематический план занятий