Второстепенные члены предложения
материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку (9 класс)

Второстепенные члены предложения

По теме «Второстепенные члены предложения» на ОГЭ возможны следующие задания:

• укажите варианты ответов, в которых верно определены дополнения;
• укажите варианты ответов, в которых верно определены прямые (ИЛИ косвенные) дополнения;
• укажите варианты ответов, в которых верно определены определения;
• укажите варианты ответов, в которых верно определены согласованные (ИЛИ несогласованные) определения.
• укажите варианты ответов, в которых верно определены обстоятельства;
• укажите варианты ответов, в которых верно определены обстоятельства места (ИЛИ времени и др.)
• укажите варианты ответов, в которых верно определены второстепенные члены предложения.

ТЕОРИЯ ПО ДАННОМУ ВОПРОСУ

К второстепенным членам предложения относятся: 

- Определения (отвечают на вопрос «какой?», обозначают признак) 
- Дополнения (отвечают на вопросы косвенных падежей - всех падежей, кроме И.П. ) 
- Обстоятельства (отвечают на вопросы: где, куда, откуда, как, почему, когда, с какой целью и т.д.) 

Второстепенные члены предложения могут быть:

• обособленными*/неособленными
• распространенными**/нераспространенными

*Обособленный – значит выделенный запятыми с двух сторон (или с одной, если стоит в конце или в начале предложения) 
**Распространенный - имеющий зависимые слова. 

Обособленным может быть любой второстепенный член предложения.
Обособленное определение (часто так называют причастный оборот, но не только его.)
Обособленным определением может быть и одиночное прилагательное. 

Обособленное обстоятельство (так часто называют деепричастный оборот, однако может выражено и другими частями речи) 

ДОПОЛНЕНИЕ

Дополнение – это второстепенный член предложения, который обозначает предмет и отвечает на вопросы всех косвенных падежей (т.е. всех падежей, кроме именительного). Дополнение графически в предложении подчеркивается пунктирной линией.

Виды дополнений:

прямое – дополнение в форме винительного падежа без предлога;

Решать (что?) задачу, увидеть (кого?) подругу.

 косвенное - все остальные формы, включая форму винительного падежа с предлогом.

Говорить (о чём?) о книге, любоваться (чем?) природой.

Борьба (за что?) за свободу; отдал (кому?) мне.

• В отрицательных предложениях прямое дополнение может стоять в форме родительного падежа.

Подсказка: такое дополнение легко поставить в форму винительного падежа.

Он не читал письма (чего? родит. падеж) – он не читал письмо (что? винит. падеж).

• Если прямое дополнение обозначает часть целого, то тоже может стоять в форме родительного падежа.

Выпить молока – выпить молоко.

ТРУДНЫЙ СЛУЧАЙ

Если дополнение выражено инфинитивом, то оно не имеет формы падежа. Поэтому такие дополнения не характеризуют ни как прямые, ни как косвенные.

Я предложил ему (что?) приехать.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

Определение – это второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета (или лица) и отвечает на вопросы какой? который? чей? Графически определение отображается волнистой линией.

Виды определений:

Согласованные определения согласуются с определяемым словом в роде, числе и падеже.

Солнечная погода – о солнечной погоде.

Несогласованные определения связываются с главным словом при помощи:

• управления – дополнение ставится при главном слове в определённом падеже.

Памятник (какой?) из бронзы – о памятнике каком?) из бронзы

• примыкания – дополнение является неизменяемой частью речи или неизменяемой формой.

Макароны (какие?) по-флотски, (чей?) их дом.

 Способы выражения несогласованных определений:

• Имя существительное в косвенном падеже с предлогом или без предлога: платье в клетку, мебель из дуба);
• Инфинитив: желание (какое? жить, возможность (какая?) узнать;
• Наречие: поворот (какой?) направо.
• Прилагательное в сравнительной степени: предложение (какое?) поинтереснее, дома (какие?) повыше.
• Притяжательные местоимения ЕЁ, ЕГО, ИХ: (чья?) его книга.
• Цельные словосочетания с главным словом – существительным: девушка (какая?) с русыми волосами.

Как отличить несогласованные определения от дополнений?

• Многие несогласованные определения можно заменить согласованными: дом из камня – каменный дом.

Примечание.

Не все несогласованные определения можно заменить согласованными: решение написать, поворот направо.

• Определение указывает на признак, тогда как дополнение указывает на объект.

Шла женщина (с кем?) с ребёнком (дополнение).

Он встал за женщиной (какой?) с ребёнком (определение).

• Определение относится к существительному, а обстоятельство – к глаголу.

Мы вошли (куда?) в театр (обстоятельство).

Вход (какой?) в театр (определение) был уже открыт.

ОБСТОЯТЕЛЬСТВО

Обстоятельство – это второстепенный член предложения, который обозначает место, время, причину, образ действия и др. и отвечает на вопросы где? куда? когда? откуда?  почему? зачем? как? и др. Подчеркивается линией тире и точка.

Виды обстоятельств по значению:

• места (где? куда? откуда?): приехал (куда?) в город; остановился (где?) в гостинице);
• времени (когда? с каких пор? до каких пор? как долго?): приехал (когда?) поздно; (с каких пор?) с утра выполнял задание;
• образа действия (как? каким образом? каким способом?): говорил (как?) убедительно;
• меры и степени (в какой мере? в какой степени? насколько?): в какой степени?) очень устал;
• сравнения (как? подобно кому? подобно чему?): щенок свернулся (как?) калачиком;
• причины (почему? отчего? по какой причине?): она соглашалась (почему?) для приличия;
• цели (зачем? для чего? с какой целью?): остановились (с какой целью) оглянуться;
• условия (при каком условии?): Чуден Днепр (при каком условии?) при тихой погоде.
• уступки (вопреки чему? несмотря на что?): они пошли, (несмотря на что?) несмотря на дождь.

ПРИМЕР ЗАДАНИЯ

2.Синтаксический анализ. Прочитайте текст.

Укажите варианты ответов, в которых верно определены дополнения в предложениях. Запишите номера ответов.

1) знали об этом (предложение 4)

2) обусловлена свойством (предложение 3)

3) влиятельность человека (предложение 1)

4)  покупались города (предложение 2)

5) учились беречь (предложение 4)

Ответ: 125

Пояснение

1) знали об этом (предложение 4) (знали о чём)

2) обусловлена свойством (предложение 3) (обусловлена чем?)

3) влиятельность человека (предложение 1) (влиятельность чья? человека – это несогласованное определение)

4)  покупались города (предложение 2) (что города – это подлежащее)

5) учились беречь (предложение 4) (учились чему?)