Факультативный курс по русскому языку для 10 класа «Теория и практика написания сочинения-рассуждения»
рабочая программа по русскому языку (10 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Мигнинская средняя общеобразовательная школа»

Ермаковского района, Красноярского края

Рассмотрена                                    Согласована                                      Утверждена приказом

на ШМО наМС                                                директора школы

№       от                                           №      от                                              №        от                                            

Председатель:                                Председатель:                                    Директор школы:

(Тенсина Г.Н..)                       (Ретунская Н.В.)                                 (Назарова Л.Б.)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

факультатива курса по русскому языку для 10 класа

«Теория и практика написания сочинения-рассуждения»

Образовательная область – филология

(Количество часов по программе : в неделю 1 час, за год 34 часа.

Количество часов по учебному плану : в неделю 1 час, за год 34 часа.)

Срок реализации – 1 год

Короткова Надежда Романовна

(Ф.И.О. учителя-разработчика)

Мигна 2016г

Факультативный курс для 10 класса

“Теория и практика написания сочинения-рассуждения”

        Предназначен для учащихся 10 класса.

Сочинение - не только один из самых трудных видов деятельности учащихся, но

одна из самых трудных письменных форм мониторинга в системе обучения

русскому языку и литературе, контроля овладения учащимися навыками связной

речи. Оно требует от обучающегося и выпускника предельной сосредоточенности,

умения чётко образно и грамотно излагать, аргументировать свои мысли.

Актуальность данного факультативного курса заключается прежде всего в том,

что полученные знания способствуют формированию умения грамотно выражать

свои мысли и создавать собственные высказывания с учетом задач общения,

позволяют подготовить учащихся к ЕГЭ (часть С) по русскому языку в 11 классе. А

также в направленности его на организацию систематичной работы над

пониманием художественного и публицистического текста и способами его

выражения, практического применения полученных знаний и умений в ситуации

необходимости самостоятельного построения собственного высказывания.

Цель факультативного курса:

- развитие речемыслительного потенциала обучающегося;

- подготовка к успешному выполнению задания части С на ЕГЭ: написанию

сочинения ;

- развитие творческих способностей учащихся.

Задачи факультативного курса:

- повторить знания учащихся о тексте как единице языка;

- научить учащихся выявлять проблему, собирать и осмысливать информацию;

- формировать умения выражать собственное мнение;

- обеспечить системное овладение учащимися знаний по теории написания

сочинения;

- способствовать развитию способности к самостоятельной деятельности.

Требования к знаниям, умениям и навыкам:

В результате реализации данного факультативного курса учащийся

должен знать:

- как строится сочинение;

- виды вступлений и заключений;

- основные жанры сочинений;

- основы анализа текста;

- виды ошибок в сочинении (речевые, грамматические, фактические, в содержании) и

пути их предупреждения;

должен уметь:

- логично выстраивать сочинение на заданную тему;

- выполнять лингвостилистический анализ художественного текста;

- формулировать свое отношение на основе проведенного анализа;

- предупреждать речевые, грамматические и ошибки в содержании сочинения;

- работать со словарями различных типов.

Методическое обеспечение:

1. Власенков А.И., Рыбченкова Л.М. Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи. -

М.: Просвещение, 2012.

2. О творческом подходе к работе над сочинением в старших классах. Методические

рекомендации. - Пенза, 2014.

3. Учимся писать сочинения. - Саратов: “Заволжье”, 2014.

4. Интернет-ресурсы

Программа курса

“Теория и практика написания сочинения-рассуждения” (34 часа)