Урок русского языка 5 класс "Правописание суффиксов -ЧИК, - ЩИК "
план-конспект урока по русскому языку (5 класс) на тему

Зотова Елена Михайловна, учитель русского языка и литературы

 МОУ Лицея №15 Заводского района города Саратова

Урок русского языка в 5-м классе

"Правописание суффиксов –чик-, -щик-"

Цель: познакомить учащихся с суффиксом -чик (-щик) и правилом написания букв ч и щ в суффиксах.

Задачи:

Обучающие:

научиться узнавать суффиксы -чик (-щик);

научить правильно писать суффиксы -чик (-щик);

устно рассуждать и письменно объяснять условия выбора букв ч и щ в суффиксах;

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор

                                                              ХОД УРОКА

1.Оргмомент.

2.Работа по вопросам.

1.Какие из морфем словообразующие?

2. Что такое суффикс? (Суффикс- значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов).

3. Работа со справочным материалом (3 часть)

Обратимся к словарику значения морфем стр. 12

Обратить внимание, с помощью каких суффиксов образуются существительные со значением ЛИЦА, ПРОФЕССИИ. (записать ПЕРЕВОДЧИК, КАМЕНЩИК)

4.  ПРЕЗЕНТАЦИЯ.

Учащимся предлагаю посмотреть  на записанные слова с суффиксом -чик (-щик), причем буквы д, т, з, с, ж перед суффиксом выделены красными чернилами.

Ставлю перед учащимися вопрос: «Что обозначает в этих словах значимая часть слова — суффикс -чик (-щик)?»

5. После того как ответ найден (этот суффикс обозначает человека по профессии и роду занятий).

Обращаю внимание детей на буквы ч и щ предлагаю превратиться на время в ученых и попробовать, внимательно рассмотрев слова, сопоставив их, самим сформулировать правило о правописании суффикса -чик (-щик).

6. Чтение учебника стр.67 (самостоятельно).

Когда же пишется ЧИК, ЩИК?

А что нового вы узнали? (Ь перед ЧИК-ЩИК пишется только после Л)

7. Закрепление нового материала (у доски).

1 группа (слабые учащиеся) выполняют упр. 743 (1 строчку по образцу)

2-3 группы упр. 746 (1 строчку по образцу)

6. Физминутка.

7. Рабочая тетрадь. Работа с текстом. Комментированное письмо.

Прочитайте текст писателя Носова.

Вставьте пропущенные буквы. Обозначьте суффиксы.

Акимыч

Перевоз…иком на нашем пароме служил старик  Акимыч. В молодости он освоил много специальностей: размёт…ика, свар…ика, сбор…ика, рез…ика, строгаль…ика. Всю войну он прошёл пулемёт…иком.

        Кончилась война, и устроился Акимыч на железную дорогу путевым обход…иком и смаз…иком. Потом работал учёт…иком в конторе, а на старости лет сделался водником и почти судоход…иком. Сам  себя Акимыч называл речным извоз…иком.

Синтаксический разбор предложения. (у доски)

 Всю войну он прошёл пулемётчиком.   (повест, невоскл, простое, распр, двусост, )

8. Составить текст на тему «Мы строим дом».

9. В конце урока подводим итоги, повторяем правило.

1. О чём мы сегодня говорили?

2. Что нового  узнали?

3. Когда же пишется суффикс ЧИК-ЩИК?

10. Домашнее задание: выполнить упр. 744, выучить правило.