Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 7 классе. 140 часов. ФГОС.Программа под редакцией Т.А.Ладыженской.
календарно-тематическое планирование по русскому языку (7 класс) на тему
Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 7 классе. 140 часов. ФГОС.Программа под редакцией Т.А.Ладыженской.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 95 КБ |
Предварительный просмотр:
Календарно-тематическое планирование по русскому языку
на 2017-2018 учебный год
7 класс. 140 часов
№ урока | Тема урока | Дата |
1 | Русский язык как развивающееся явление. | |
Повторение изученного в 5-6 классах (9+5) | ||
2 | Синтаксис. Синтаксический разбор. | |
3 | Пунктуация. Пунктуационный разбор. | |
4 | Лексика и фразеология. | |
5 | Фонетика и орфография. | |
6 - 7 | Словообразование и орфография. | |
8 | Морфология и орфография. | |
9 | Диктант с грамматическим заданием по теме «Повторение» | |
10 | Работа над ошибками. | |
11 | РР. Текст. Средства связи предложений в тексте. Смысловые типы текстов. | |
12 | РР. Диалог. | |
13 | РР. Виды диалога. | |
14 | РР. Стили литературного языка | |
15 | РР. Публицистический стиль. | |
Морфология и орфография. Культура речи. Причастие (27+4) | ||
16 | Причастие как часть речи. | |
17 | Склонение причастий. Правописание гласных в падежных окончаниях причастий. | |
18- 19 | Причастный оборот. Выделение причастного оборота запятыми. | |
20 | РР. Описание внешности человека. | |
21 | Действительные и страдательные причастия. | |
22 | Краткие и полные страдательные причастия | |
23 –24 | Действительные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени. | |
25 | Действительные причастия прошедшего времени. | |
26 | РР. Изложение текста с изменением формы действующего лица. | |
27 | Анализ изложений | |
28 | Страдательные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени. | |
29 | Страдательные причастия прошедшего времени. | |
30 | Гласные перед Н в полных и кратких страдательных причастиях прошедшего времени. | |
31 – 32 | Н и НН в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. Н в отглагольных прилагательных. | |
33 – 34 | Н и НН в суффиксах кратких страдательных причастий и кратких отглагольных прилагательных. | |
35 | РР. Выборочное изложение с описанием внешности (Отрывок из рассказа М.А. Шолохова «Судьба человека»). | |
36 | Анализ изложений. Морфологический разбор причастий. | |
37 | Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Причастие» | |
38 | Анализ контрольного диктанта с грамматическим заданием и работа над ошибками. | |
39 – 40 | Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями. | |
41 | Буквы Е-Ё в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. | |
42 | РР. Сочинение – описание внешности по личным наблюдениям. | |
43-44 | Повторение изученного материала по теме «Причастие». | |
45 | Контрольная работа по теме «Причастие» | |
46 | Анализ контрольной работы и работа над ошибками. | |
Деепричастие (9+1) | ||
47 | Деепричастие как часть речи. | |
48 – 49 | Деепричастный оборот. Запятые при деепричастном обороте. | |
50 | Раздельное написание НЕ с деепричастиями. | |
51 | Деепричастия несовершенного вида. | |
52 | Деепричастия совершенного вида. | |
53 | РР. Сочинение-рассказ на основе картины С. Григорьева «Вратарь» от имени одного из действующих лиц картины. | |
54 | Анализ сочинений. Морфологический разбор деепричастий. | |
55 | Повторение изученного по теме «Деепричастие». | |
56 | Контрольная работа по теме «Деепричастие». | |
Наречие и категория состояния (23+9) | ||
57 | Наречие как часть речи. | |
58 | Разряды наречий по значению. | |
59 | РР. Сочинение в форме дневниковых записей по картине И.Попова «Первый снег». | |
60 | Степени сравнения наречий. Анализ сочинений. | |
61 | Морфологический разбор наречия. | |
62 | РР. Сочинение-рассуждение. | |
63-64 | Слитное и раздельное написание НЕ с наречиями на –О, -Е. | |
65-66 | Буквы Е и И в приставках НЕ и НИ отрицательных наречий. | |
67 | Н и НН в наречиях на –О, -Е. | |
68 | РР. Описание действий. Сочинение в форме репортажа или интервью о процессе труда по личным наблюдениям. | |
69 | Анализ сочинений. | |
70 | Буквы О и Е после шипящих на конце наречий. | |
71 | Буквы О и А на конце наречий. | |
72 | РР. Описание внешности и действий человека по картине Е.Н. Широкова «Друзья». | |
73 | Анализ сочинений | |
74 | Дефис между частями слова в наречиях. | |
75 – 76 | Слитное и раздельное написание приставок в наречиях, образованных от существительных и количественных числительных. | |
77 | Ь после шипящих на конце наречий. | |
78 – 79 | Повторение изученного по теме «Наречие» | |
80 | Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Наречие» | |
81 | Анализ диктанта и работа над ошибками. | |
82 | РР. Отзыв. | |
83-84 | РР. Учебный доклад. | |
85 | Категория состояния как часть речи. | |
86 | Морфологический разбор категории состояния | |
87 | РР. Сжатое изложение с описанием состояния природы (К.Г. Паустовский. «Обыкновенная земля») | |
88 | Анализ сочинений. | |
Предлог (8+1) | ||
89 | Самостоятельные и служебные части речи. | |
90 | Предлог как часть речи. | |
91 | Употребление предлогов. | |
92 | Непроизводные и производные предлоги. | |
93 | Простые и составные предлоги. Морфологический разбор предлога. | |
94 | РР. Рассказ-репортаж на основе увиденного на картине А.В. Сайкина «Детская спортивная школа». | |
95 | Анализ сочинений. | |
96-97 | Слитное и раздельное написание предлогов. | |
Союз (12+1) | ||
98 | Союз как часть речи. | |
99 | Простые и составные союзы. | |
100 | Сочинительные и подчинительные союзы. | |
101 | Запятая между простыми предложениями в союзном сложном предложении. | |
102 | Сочинительные союзы. | |
103 | Подчинительные союзы. | |
104 | Морфологический разбор союзов. | |
105 | РР. Сочинение-рассуждение на дискуссионную тему. | |
106 –107 | Анализ сочинений. Слитное написание союзов тоже, также, чтобы. | |
108 | Повторение сведений о предлогах и союзах. | |
109 | Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Предлог и союз» | |
110 | Анализ контрольного диктанта с грамматическим заданием. | |
Частица (14+3) | ||
111 | Частица как часть речи. | |
112 | Разряды частиц. Формообразующие частицы. | |
113-114 | Смысловые частицы. | |
115 | Раздельное и дефисное написание частиц. | |
116 | РР. Сочинение-рассказ с использованием сюжета картины К.Ф. Юона «Конец зимы. Полдень». | |
117 | Анализ сочинений. | |
118 | Морфологический разбор частицы. | |
119– 120 | Отрицательные частицы НЕ и НИ. | |
121– 122 | Различение частицы и приставки НЕ. | |
123 | Частица НИ, приставка НИ, союз НИ-НИ. | |
124 | РР. Сочинение-рассказ по данному сюжету. | |
125 | Анализ сочинений. Повторение изученного по теме «Частица». | |
126 | Контрольная работа по теме «Частица» | |
127 | Анализ контрольной работы и работа над ошибками. | |
Междометие (2) | ||
128 | Междометие как часть речи. | |
129 | Дефис в междометиях. Знаки препинания при междометиях. | |
Повторение и систематизация изученного в 5-7 классах (9+2) | ||
130 | Разделы науки о русском языке. | |
131 | РР. Текст. Стили речи. Учебно-научная речь. | |
132 | РР. Контрольное сочинение на предложенную тему. | |
133 | Фонетика. Графика. | |
134 | Лексика. Фразеология. | |
135 | Морфемика. Словообразование. | |
136 | Морфология. Орфография. | |
137 | Контрольная работа за курс 7 класса. | |
138 | Работа над ошибками. | |
139 | Синтаксис и пунктуация. | |
140 | Заключительный урок. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2023/03/31/picture-173590-1680282885.jpg)
календарно-тематическое планирование уроков русского языка 5 класс 176 часов в год Учебник под ред. Баранова, Ладыженской
Планирование уроков русского языка по базовой программе 4 часа в неделю + 1 час из школьного компонента, всего 5 часов в неделю....
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/07/picture-222759-1365328650.jpg)
Рабочая программа и календарно-тематическое планирование по русскому языку. 6 класс. Т.А Ладыженская. 204 часа
Рабочая программа по русскому языку в 6 классе 2 вида составлена на основе программы по русскому языку для общеобразовательных школ (5-9 классы), автор программы М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Н.М.Шанс...
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/19/picture-482846-1413737500.jpg)
Календарно-тематическое планирование по русскому языку 6 класс по учебнику Ладыженской(поФГОС)
Планирование уроков по русскому языку в 6 классе по учебнику Ладыженской с домашним заданием...
Программа и календарно-тематическое планирование по русскому языку 7 класс Т.А Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова - 170 часов
Программа и календарно-тематическое планирование...
![](/sites/default/files/pictures/2015/06/09/picture-594742-1433871652.jpg)
Календарно-тематическое планирование по русскому языку 6 класс Ладыженская, Тростенцова 204 часа
КАлендарно-тематическое планирование составлено к рабочей программе к УМК Ладыженской, Тростенцовой 2016 г. Содержит название темы урока, учебный материал (домашнее задание). Рассчитано на 204 ч...
![](/sites/default/files/pictures/2017/08/04/picture-937892-1501818042.jpg)
Календарно-тематическое планирование по русскому языку 5 класс по программе Т.А.Ладыженской (175 часов)
Календарно-тематическое планирование содержит не только темы, но и формы контроля и основные виды деятельности обучающихся...
![](/sites/default/files/pictures/2017/08/04/picture-937892-1501818042.jpg)
Календарно-тематическое планирование по русскому языку 6 класс по программе Т.А.Ладыженской (210 часов)
КТП по русскому языку содержит не только темы уроков, но и формы контроля и основные виды деятельности обучающихся...