ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ НА ОСНОВЕ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ В ГБОУ СОШ № 301 ФРУНЗЕНСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ)
статья

ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ НА ОСНОВЕ МЕЖПРЕД- МЕТНЫХ СВЯЗЕЙ В ГБОУ СШ № 301 ФРУНЗЕНСКОГО РАЙОНА

САНКТ-ПЕТЕРБУРГА (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ)

Шенкао Л.Б., Сморгова С.А., Санкт-Петербург

Экологическое образование учащихся в условиях модернизации российского обра- зования является основополагающим в воспитательном и учебном процессах.

Какое место занимает человек в окружающем мире? Как природа влияет на челове- ка? А как человек влияет на природу? К сожалению, сегодняшние школьники не всегда могут ответить на эти вопросы.

Экология – наука сложная, многогранная. В ней используются достижения геогра- фии, физики, биологии, химии. Духовная культура человека не может быть сформирована без экологической составляющей в связи с этим необходимо в список предметов добавить и литературу.

Исходя из этого учителя-предметники нашей школы, объединив свои усилия, ведут огромную работу по всем направлениям экологического образования учащихся, используя всевозможные педагогические технологии.

Успешная реализация экологического образования учащихся достигается с помощью применения различных форм обучения. Это и урочная работа, и внеурочная деятельность, исследовательские проекты, участие в тематических неделях, предусматривающих выпуск газет, написание докладов, выездные экологические сессии. Отдельно отметим, что в школе проводятся экологические олимпиады, на которых учащимся предлагается решить задачи с экологическим содержанием. Благодаря экологическому просвещению, учащиеся осознают, что серьезность экологических проблем в современном мире стоит очень остро. Нельзя быть потребителем, брать у природы все, ничего не отдавая взамен. Иначе на земле разразится экологическая катастрофа. Ученые свидетельствуют: здоровье людей только на 8-10% зави- сит от медицины, а более чем на 90 % -от образа жизни и качества окружающей нас природ- ной среды. В настоящее время взаимосвязь социальных и природных факторов влияет на существование человечества в целом, ведь изменяя внешнюю природу, человек изменяет свою собственную природу.

Поэтому учителя нашей школы ставят перед собой задачу – дать экологические зна- ния подрастающему поколению, помочь школьникам овладеть экологической культурой, составляющей первооснову духовного мира человека, что будет способствовать формирова- нию физически и нравственно здорового члена общества.