Внеурочная деятельность "Гитара" 6-8 класс
рабочая программа (6, 7, 8 класс)

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1 г. Ивделя

Утверждено

  приказом № ___ от «___»_______20__ года

    Директор МАОУ СОШ № 1 г. Ивделя

         __________________ Погудина Ю. А.                                                                

Гитара

 6-8 класс

1.Планируемые результаты курса внеурочной деятельности

Предметные: 

Обучающиеся научатся: 

- исполнять несложные партии в ограниченном количестве произведений; исполнять упражнения и простейшие Аккомпанирующие  произведения на гитаре;

- определять на слух простейшие интервалы и аккорды, звучание инструментов;

- узнавать на слух несколько изученных произведений;

- основам музыкальной грамоты и специальной терминологии.

Личностные:

У обучающихся сформируется:

- понятие и представление о национальной культуре, о вкладе своего народа в культурное и художественное наследие мира;
- интерес и уважительное отношение к культурам разных народов, иному мнению, истории и культуре других народов;
- творческий потенциал, воображение и фантазия;

- этические чувства и эстетические потребности, эмоционально-чувственное восприятие окружающего мира природы и произведений искусства; пробуждение и обогащение чувств ребенка, сенсорных способностей детей;

- интерес к самостоятельной творческой деятельности; желание превносить в окружающую действительность красоту;

- навык сольного музицирования и публичных концертных выступлений;

 - навык сотрудничества в художественной деятельности.

Метапредметные:
Обучающиеся научатся:

- осваивать способы решения проблем поискового характера; развивать продуктивное проектное мышление, творческий потенциал, способность оригинально мыслить и самостоятельно решать творческие задачи;

- откликаться на происходящее в мире, в ближайшем окружении, сознательно подходить к восприятию эстетического в действительности и искусстве, а также к собственной творческой деятельности;

- активно использовать речевые, музыкальные, знаково-символические средства, информационные и коммуникационные технологии в решении творческих коммуникативных и познавательных задач, саморазвитие и самовыражение; накапливать знания и представления о разных видах искусства и их взаимосвязи;

- сравнивать, анализировать, обобщать и переносить информацию с одного вида художественной деятельности на другой (с одного искусства на другое);

- слушать собеседника и вести диалог;

- самостоятельной организации и планированию при решении учебных задач, работе с информацией;

-  контролю и оценке результатов деятельности,  навыками сотрудничества с учащимися и педагогом.

2. Содержание курса внеурочной деятельности

1 раздел. Введение. Вводные занятия и техника безопасности.                                                                                                                                                                                                      2 раздел. Гитара — музыкальный инструмент.  История гитары. Устройство гитары. Учимся настраивать гитару. Виды акустических гитар, своеобразие и особенности игры. Классические и национальные струнные родственники гитары.

3 раздел. Технические навыки игры на гитаре. Поза гитариста (постановка корпуса, рук, ног стоя и сидя). Аккорды открытые. Приемы записи аккордов. Арпеджио на открытых аккордах. Бой на открытых аккордах.

4 раздел. Работа над репертуаром. Музыкальные стили и жанры, отличительные особенности. Слушание музыки. Сольное инструментальное и вокальное исполнительство.

5 раздел. Социальная практика.  Выступление перед публикой.

6 раздел. Заключительное занятие.

Формы организации учебных занятий: беседа, видео экскурсия, практическое занятие, парная работа, диспут, групповая работа, индивидуальная работа, репетиция, концерт.

Направление внеурочной деятельности: общеинтеллектуальное;

Вид внеурочной деятельности: познавательная деятельность, проблемно-ценностное общение;

Формы внеурочной деятельности: Объединение, проектная деятельность;

Формы внеурочной деятельности по видам: словесно-логические, дискуссии.

3. Календарно-тематическое планирование

На изучение курса отводится 2 академических часа (35+35 минут) в неделю.

Учебник Д. Агеев. Гитара. Уроки мастера для начинающих. - СПб.: Питер, 2009.