Рекомендации для родителей по обучению дактилированию и развитию речевых навыков дома
материал

РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

РАЗВИТИЕ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ ДОМА

- следить за ИСА, менять батарейки! Постоянное ношение 2 ИСА, если КИ то  ИСА обязателен;

- дома и на улице учить ребенка слушать, привлекать внимание ребенка откуда идет звук. Например, звонит телефон, упала ложка, можно специально создать звук какой-то;

-работать совместно (постоянно разговаривать с детьми, привлекать внимание ребенка к лицу говорящего, предъявлять единые требования к детям);

-выполнять все требования педагогов;

-выполнять домашнее задание. Если ребенку трудно выполнить задание, то совместно с ребенком выполните. Не делайте за ребенка задания;

-завести дневник событий. Например, на улице вы с ребенком увидели птичку. Посмотрите, понаблюдайте, проговорите эту ситуацию. Сделайте зарисовки в альбоме и подписи к зарисовкам;

- дома совместно с ребенком закреплять навыки дактилирования

ДАКТИЛЬНАЯ АЗБУКА – пальцевая азбука; средство общения между глухими людьми. Дактилология основана согласно преданию в XVI веке монахом Педро Понсе де Леоном (1520-1584). Чтобы не нарушить обет молчания, монахи придумали общаться «на пальцах».

В русской дактилологии 33 дактильных знака, каждый из которых соответствует начертанию буквы. Так же, как письмо, чтение и произношение, дактилирование требует соблюдения норм словесной речи и ведется по следующим правилам:

Дактилология- это вспомогательное средство при формировании навыков аналитического чтения.

         1. Дактилирование ведется в соответствии с нормами правописания по орфографическим правилам, т.е. как пишется, так и показывавется. Например слово "корова" показывается по буквам как кОрова, а вот произносится губами как кАрова. 
        2. Дактилирование сопровождается артикуляцией, желательно с одновременным проговариванием сообщения. 
        3. Обозначение дактильных знаков должно быть точным. 
        4. Дактилировать следует плавно и слитно. 

         5. Разделение слов обозначается небольшой паузой. 
        6. В конце фразы (сегмента) делается небольшая остановка. 
        7. Дактилировать можно как левой, так и правой рукой. 
        8. Рука должна быть согнута в локтевом суставе, слегка вынесена вперед, кисть руки находится на уровне плеча, никогда не прикрывает рот говорящего, держится свободно, без напряжения. Во время дактилирования рука остается неподвижной, лишь кисть руки, передающая дактильные знаки, находится в движении. 
       9. Кисть руки обращена к говорящему тыльной стороной, к читающему - ладонью. 
       10. Необходимо смотреть в глаза собеседника.