Социально-психологические потребности детей и подростков
материал по психологии

• Потребности ребенка

Основные физические потребности: еда, сон, тепло, жилище, воздух, солнечный свет, движение, отдых, предупреждение заболеваний и травм.

Основные психологические потребности:

• •привязанность и любовь,
• •непрерывность индивидуального ухода,
• •ощущение психологической безопасности,
• •новая информация,
• •чувство самоуважения,
• •возможность учиться на собственном опыте,
• •реализация своих способностей,
• •достижение независимости и самостоятельности.
• В жизни ребенка первостепенное значение имеет удовлетворение потребности в любви и привязанности.
• Привязанность – это способность и потребность людей создавать и сохранять прочные эмоциональные связи с другими людьми.

Социально – психологические потребности детей разного возраста

Младенцы (до года):

• •потребность в безопасности,
• •потребность в удовлетворении потребностей.
• Раннее детство (1 – 3 года):
• •потребность в безусловной любви (особенно для девочек – со стороны отца, для мальчиков – со стороны матери).

Дети 3-7 лет:

• •потребность обучения,
• •потребность иметь свою собственность,
• •потребность в самостоятельности,
• •потребность в различении, оценивании, что такое–хорошо, а что такое–плохо (закладываются морально–нравственные ценности),
• •потребность в друзьях (закладываются азы умения дружить),
• •потребность в общении с взрослыми.

Дети 8-10 лет:

• •потребность обучения,
• •потребность сопричастности к группе сверстников,
• •потребность в коллективной деятельности и играх,
• •потребность в расширении кругозора, удовлетворении любопытства,
• •применение морально–нравственных ценностей к окружающей среде и событиям,
• •потребность в дружеском общении.

Дети 11-13 лет:

• •потребность быть принятым группой сверстников,
• •потребность в коллективных действиях и играх, формирование навыков сотрудничества,
• •потребность в создании кумиров, идеалов для подражания,
• •потребность иметь заработок, карманные деньги,
• стремление к деятельности на свежем воздухе, подвижным играм,
• •потребность заниматься своей внешностью,
• •потребность в самопознании (увлечение самодиагностикой, самоанализом),
• •проявляется интерес к противоположному полу.

Дети 14-16 лет:

• •потребность в заработке,
• •потребность во взаимодействии с противоположным полом,
• •потребность в формировании мировоззрения,
• •поиск идейных наставников (опасность принятия чужих идей за свои, угроза попадания в различные секты, группировки),
• •потребность в самопознании, самоопределении, поиске своего места среди других,
• •забота о собственной внешности, поиск имиджа,
• •потребность в сопричастности и принятии группой сверстников,
• •отработка навыков общения, взаимодействия, сотрудничества с другими.

КГКУ «Центр содействия семейному устройству пос. Мысовой»

Адрес: 692824, Приморский край, Шкотовский район, пос. Мысовой, ул. 1 Мая, д. 17.

Телефон: 8 (42335) 36-6-24

Краевое государственное казенное учреждение «Центр содействия семейному устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей пос. Мысовой»

СОЦИАЛЬНО – ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА

СОЦИАЛЬНО – ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПОТРЕБНОСТИ ДЕТЕЙ РАЗНОГО ВОЗРАСТА