Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности для 8 класса
рабочая программа по обж (8 класс)

№

Тема

Количество

часов

Контрольных

Тестовых работ

Практических

работ

Модуль 1. Основы безопасности личности, общества и государства.

23

Раздел 1 . Основы комплексной  безопасности

16

1

Пожарная безопасность

3

1

2

Безопасность на дорогах.

3

3

Безопасность на водоёмах

3

4

Экология и безопасность

2

5

Чрезвычайные ситуации техногенного характера и их возможные последствия

5

Раздел 2.  Защита населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций.

7

6

Обеспечение защиты населения от чрезвычайных ситуаций.

4

1

7

Раздел 3. Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций техногенного характера

3

Модуль 2. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни.

12

Раздел 4. Основы здорового образа жизни

8

8

Здоровый образ жизни и его составляющие

8

1

Раздел 5. Основы медицинских знаний и оказание первой помощи

5

9

Первая помощь при неотложных составляющих.

5

5

№ урока

Наименование  раздела и тем уроков

Часы учебного времени

Форма контроля

Домашнее

задание

Плановые сроки прохождения

(Дата)

По программе

Фактические

Модуль 1. Основы безопасности личности, общества и государства. 23 ч.

Раздел 1 . Основы комплексной  безопасности (16ч.)

Пожарная безопасность (3ч)

1

Пожары в жилых и общественных зданиях, их причина и последствия.

1

П1. 1 ответить на вопросы

Анализируют причины возникновения пожаров в жилых и общественных зданиях. Запоминают права и обязанности граждан в области пожарной безопасности в быту. Выбирают правильный алгоритм безопасного поведения при пожаре, в том числе наиболее эффективные способы предотвращения возгорания, оказания помощи младшим, престарелым и т. д.

Характеризуют основные мероприятия, проводимые МЧС России, по совершенствованию пожарной безопасности в стране. Составляют планы своего поведения на случай возникновения пожара в школе, дома, общественном месте (стадион, кинотеатр) и записывают их в дневник безопасности

5.09

2

Профилактика пожаров в повседневной жизни и организация защиты населения

1

П 1. 2 ответить на вопросы

12.09

3

Права. Обязанности и ответственность граждан  в области пожарной безопасности. Обеспечение личной безопасности при пожаре.

1

Тест

 П 1. 3 ответить на вопросы

19.09

Безопасность на дорогах. (3ч)

4

Причины дорожно-транспортных происшествий и травматизм людей.

1

П 2. 1 ответить на вопросы

Аналиэируют причины дорожно-транспортных происшествий.

Повторяют правила дорожного движения, запоминают дорожные знаки.

Запоминают правильные алгоритмы безопасного поведения на дорогах пешехода, пассажира, водителя велосипеда

26.09

5

Организация  дорожного движения. Обязанности пешеходов и пассажиров.

1

П 2.2 ответить на вопросы

3.10

6

Велосипедист – водитель транспортного средства

1

П 2.3 ответить на вопросы

10.10

Безопасность на водоемах.(3ч)

7

Безопасное поведение на водоемах в различных условиях.

1

П 3. 1 ответить на вопросы

Характеризуют состояние водоёмов в различное время года.

Объясняют правила безопасного поведения на водоемах.

Сравнивают способы обеззараживания воды. Объясняют правила безопасного поведения на воде.

Отрабатывают в паре правила само- и взаимопомощи терпящим бедствие на воде

17.10

8

Безопасный отдых у воды.

1

П. 3.2 ответить на вопросы

24.10

9

Оказание помощи терпящим бедствие на воде.

1

.

 П 3.3 ответить на вопросы

7.11

Экология и безопасность.(2ч)

10

Загрязнение окружающей природной среды и здоровье человека.

1

П 4.1.

ответить на вопросы

Ищут в Интернете информацию об экологической обстановке в местах проживания. Анализируют состояние окружающей среды. Запоминают приёмы по защите личного здоровья в местах с неблагоприятной экологической обстановкой

14.11

11

Правила безопасного поведения при неблагоприятной экологической обстановке.

1

П.4.2 ответить на вопросы

21.11

Чрезвычайные  ситуации техногенного характера и их возможные последствия . 5 часов

12

Классификация чрезвычайных ситуаций техногенного характера

1

П. 5. 1. Ответить на вопросы

Характеризуют причины возникновения чрезвычайных ситуаций техногенного характера и их возможные последствия по масштабу распространения.

Различают чрезвычайные ситуации техногенного характера в соответствии с их классификацией. Составляют алгоритм своего поведения во время характерной чрезвычайной ситуации техногенного характера, возможной в регионе своего проживания.

Анализируют расположение потенциально опасных объектов в районе проживания и степень исходящих от них опасностей

28.11

13

Аварии на радиационно опасных объектах и их возможные последствия.

1

Тест

П.5.2 .

Ответить на вопросы

5.12

14

Аварии на химически опасных объектах и их возможные последствия

1

П.5.4 ответить на вопросы

12.12

15

Пожары на взрывопожароопасных объектах экономики и их возможные последствия.

1

П.5.6, ответить на вопросы

19.12

16

Аварии на гидротехнических сооружениях и их последствия.

1

П.5.8 ответить на вопросы

26.12

Раздел 2. Защита населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций 7 ч.

Обеспечение защиты населения от чрезвычайных ситуаций. 4 ч.

17

Обеспечение радиационной безопасности населения.

1

П.5.9, ответить на вопросы

Характеризуют основные  мероприятия, проводимые в  Российской Федерации,  по обеспечению радиационной безопасности населения, его химической  защите и защите от последствий аварий   на  взрывопожароопасных  объектах   и гидротехнических сооружениях. Анализируют  рекомендации  специалистов  по правилам безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях техногенного характера. Отрабатывают в  паре (в группе) правила безопасного поведения в условиях различных чрезвычайных ситуаций техногенного характера

9.01

18

Обеспечение химической защиты населения.

1

П.6.1 ответить на вопросы

16.01

19

Обеспечение защиты населения от последствий аварий на взрывопожароопасных объектах.

1

П.6. 2 ответить на вопросы

23.01

20

 Обеспечение защиты населения от последствий аварий на гидротехнических сооружениях

1

Тест

ответить на вопросы

П6. 3

30.01

Раздел 3. Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций техногенного характера. 3 ч.

21

Организация оповещения населения о чрезвычайных ситуациях техногенного характера.

1

 Ответить на вопросы

Объясняют порядок оповещения  населения и организацию его эвакуации (в комплексе с другими мероприятиями) в условиях чрезвычайных ситуаций техногенного характера Характеризуют основные  мероприятия, проводимые в стране, по инженерной защите населения  (укрытие людей  в защитных сооружениях гражданской обороны и др.)

6.02

22

Эвакуация населения.

1

Ответить на вопросы

13.02

23

Мероприятия по инженерной защите населения от чрезвычайных ситуаций техногенного характера.

1

Ответить на вопросы

20.02

Модуль 2. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни. (12ч)

Раздел 4. Основы здорового образа жизни (8ч)

24

Здоровье как основная ценность человека.

1

П. 7. 1

Характеризуют  особенности   индивидуального здоровья, его духовную, физическую и социальную составляющие.

Объясняют общие понятия о репродуктивном здоровье как обшей составляющей здоровья человека и общества.

Обосновывают значение здорового образа жизни для сохранения и укрепления здоровья человека и общества.

Анализируют собственные поступки и их влияние на личное благополучие. Формулируют правила соблюдения норм здорового образа жизни для профилактики неинфекционных заболеваний и вредных привычек, записывают правила в дневник безопасности. Формулируют кратко свое понимание здоровья человека и  указывают  критерии,  по которым можно оценить его уровень. По итогам изучения раздела «Основы здорового образа жизни» пишут реферат на одну из тем, предложенных в учебнике

27.02

25

Индивидуальное здоровье, его физическая, духовная и социальная сущность.

1

П. 7. 2

5.03

26

Репродуктивное здоровье -  составная  часть здоровья человека и общества.

1

П. 7. 3

12.03

27

Здоровый образ жизни как необходимое условие сохранения и укрепления здоровья человека и общества.

1

П. 7. 4

19.03

28

Здоровый образ жизни  и профилактика основных неинфекционных  заболеваний

1

П. 7. 5

2.04

29

Вредные привычки и их влияние на здоровье

1

П. 7. 6

9.04

30

Профилактика вредных привычек

1

Тест

П. 7. 7

16.04

31

Здоровый образ жизни и безопасность жизнедеятельности

1

П. 7. 8

23.04

Раздел 5. Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи (5ч)

 Первая медицинская помощь при неотложных состояниях. 5 ч

32

Первая медицинская помощь пострадавшим и ее значение,

1

Конспект

Анализируют возможные последствия неотложных состояний и значение своевременного оказания первой помощи.

Отрабатывают в паре приемы оказания первой помощи при отравлениях АХОВ, при травмах, при утоплении.

По итогам изучения раздела «Основы медицинских знаний и оказание первой помощи- пишут реферат на одну из тем, предложенных в учебнике

30.04

33

Первая помощь при отравлениях аварийно-химически опасными веществами.

1

7.05

34

Первая медицинская помощь   при травмах(практическое занятие)

1

ОЛК, приложение учебника, памятки.

14.05

35

Первая медицинская помощь   при травмах(практическое занятие)

1

ОЛК, приложение учебника, памятки.

21.05

36

Первая медицинская помощь   при утоплении (практическое занятие)

1

28.05

Учебник

Литература для      учителя

Литература для учащихся

Интернет-ресурсы

ОБЖ: Учебник – «Основы безопасности жизнедеятельности»  для 8 класса А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников 2008 г. М. «Просвещение»

2017.

1.Смирнов А.Т. «Основы безопасности жизнедеятельности:

5-9 класс поурочные разработки/А.Т Смирнов, Б.О.Хренников, под ред. А.Т.Смирнова.-М: Просвещение, 2008.

2.ОБЖ, 5-8 кл. Школьный курс в тестах, играх, кроссвордах, заданиях с картинками /авт-сост. Г.П.Попова. Волгоград: Учитель,2005

3.ОБЖ тесты: 8 класс к учебнику И.К.Топорова  ОБЖ 7-8 класс /С.С.Соловьев М.: Изд-во «Экзамен», 2006 г.

1.Основы безопасности жизнедеятельности: справочник для учащихся /А.Т.Смирнов, Б.О.Хренников/ Из-во : «Просвещение», 2007

2. Вишневская Е.Л., Барсукова Н.К., Широкова Т.И. Основы безопасности жизнедеятельности ОМЗ и охрана здоровья, М.:Русское слово, 1995.

3. Фролов М.П., Спиридонов В.Ф. Безопасность на улицах и дорогах Учебное пособие для 7-8 классов М.: ООО

«Издательство АСТ-ЛТД».,1997

1.ОБЖ. 5 – 11 классы. Электронная библиотека наглядных пособий / Министерство образования Российской Федерации, 2003 // ООО «Кирилл и Мефодий», 2003.

2. АРМ преподавателя-организатора ОБЖ. Электронное пособие / Петров Н.Н, Тихомиров А.Ю. // ГОУ ДПО ЧИППКРО, Челябинск, 2007.

Компьютер

Проектор

экран