Рабочая программа спецкурса "Эрудит" (обществознание, экономика, право)
рабочая программа (5, 6, 7, 8, 9 класс)

Министерство  образования  Республики  Саха (Якутия )  

Муниципальное  общеобразовательное   учреждение

«Гимназия  № 1  г. Нерюнгри имени С.С. Каримовой»

Рабочая программа

Эрудит (экономика, обществознание, право)

5 - 9 класс

  на 2020 – 2021 уч. год

Разработчик: Акинина Лариса Николаевна,

учитель истории и обществознания

высшей квалификационной категории

1. Пояснительная записка.

Программа курса призвана повысить интерес к изучению предметов социально-гуманитарного цикла и предназначена для теоретической и практической помощи в подготовке участников олимпиадного движения по предметам «обществознание», «право», «экономика». Программа курса ориентирована на знакомство и практическую отработку основных типов олимпиадных заданий Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию, праву, экономике школьного и муниципального этапов.

Программа составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта общего образования, с учетом Методических рекомендаций по проведению школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по обществознанию, праву, экономике в 2020/21 учебном году.

Цель курса: вовлечение способных к предмету учащихся в олимпиадное движение.

Задачи курса: 

• повышение предметной компетентности учеников;
• развитие у учащихся устойчивого интереса к предмету;
• знакомство со структурой и содержанием олимпиадной работы ВСОШ по обществознанию, праву, экономике;
• выявление критериев оценивания олимпиадной работы ВСОШ по обществознанию, праву, экономике;
• формирование умений и навыков решения олимпиадных заданий разного типа.

Программа курса рассчитана на 35 учебных часов, из расчета 1 час в неделю.

Планируемые результаты освоения учебного курса

Участник курса научится: 

решать олимпиадные задания разного вида ВСОШ по обществознанию, праву, экономике.

Участник курса получит возможность научиться:

работать с различными источниками информации (иллюстрации, карты, схемы, диаграммы, таблицы, тексты).

2. Содержание учебного курса (35 часов)

Требования к подготовке школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по обществознанию, праву, экономике.

Структура и содержание олимпиадной работы по обществознанию, праву, экономике.

Критерии оценивания выполненных олимпиадных заданий.

Список литературы, интернет-ресурсов и других источников для подготовки к олимпиаде.

Основные типы олимпиадных заданий:

1. Задания с выбором ответа: множественный выбор.
2. Задания с кратким ответом, нацеленные на объяснение логического ряда событий, имён, понятий и т. п.:

А) Принцип образования рядов.

Б) Заполнение пропуска в ряду

В) Определение лишнего в ряду

3. Классификация событий, понятий, явлений, дат и т. п.:  

А) Определение правильности и ошибочности утверждений.

Б) Установление соответствия.

4. Работа с обществоведческими терминами:

А) Определение обществоведческого термина на основе известных высказываний.

Б) Лингвистический конструктор (определение термина и составление его характеристики из предложенных слов и словосочетаний).

В) Закончите определения.

Г) Обществоведческий кроссворд.

5. Работа с иллюстративным рядом:

А) Группировка приведённых изображений по определённым признакам.

Б) Задания культурологической тематики в олимпиадах по обществознанию.

В) Работа с картой.

6. Работа со схемами:

А) Составление схемы отношений обществоведческих понятий.

Б) Заполнение пропусков в предложенных схемах.

В) Работа с диаграммой.

7. Работа с текстовыми и другими источниками социальной информации:

А) Анализ обществоведческого текста.

Б) Заполнение пропусков в обществоведческом тексте.

В) Составление плана ответа.

Г) Аргументация выбранной позиции

8. Обществоведческие задачи:

А) Правовая задача.

Б) Экономическая задача

В) Логические задания

Г) Описание социального явления на основе анализа текстовых и статистических данных.

Д) Эссе

Олимпиадные задания других всероссийских олимпиад (турнир им. М.В. Ломоносова).

3. Календарно-тематическое планирование курса

Материально-техническое обеспечение

1. Методические рекомендации по проведению школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по обществознанию, праву, экономике в 2020/21 учебном году. - М, 2020
2. http://minobr.sakha.gov.ru/obschee-obrazovanie/olimpiady
3. https://vos.olimpiada.ru/