План повышения педагогического мастерства на 2019-2022 уч. год
учебно-методический материал

План повышения уровня педагогического мастерства

   учителя истории и обществознания Никиташиной А. В..

 на 2019-2021 г.

МАОУ СОШ №1

   
 Тема самообразования: ««Активные методы обучения как средство повышения качества образования»»

        Актуальность темы: приоритетным направлением МАОУ СОШ №1 считает создание условий для саморазвития личности школьника. Это напрямую зависит от уровня подготовки педагогов. Для школы нужен учитель, способный овладеть новыми образовательными технологиями в обучении и воспитании.

Самообразование учителя есть необходимое условие профессиональной деятельности педагога. 

Самообразование я рассматриваю как  необходимое условие профессионального мастерства, кооперируя собственную методическую тему с методической темой школы, обеспечивая единое образовательное пространство

 Цель: развитие творческих и познавательных способностей учащихся с использованием современных технологий  в обучении путём их участия в различных конкурсах, проектах, создании  презентаций, творческих и исследовательских  работ, которые способствовали раскрытию потенциальных возможностей, и в дальнейшем, самоутверждению личности в различных сферах деятельности. 

Задачи:

• изучить учебно-методическую литературу по теме самообразования;
• изучить опыт других педагогов;
•  овладеть новыми информационными технологиями путем внедрения их в  учебно-воспитательный процесс;

 Предполагаемый  результат: 

•  повышение  качества  преподаваемого предмета;
•   разработка  календарно — тематического планирования в соответствии с   программой  по  предмету «История», «Обществознание»;
• разработка  дополнительных  материалов;
• проведенные  мастер – классы  для учителей истории и обществознания города;
•  выступление на педагогическом совете;
• разработка   мультимедийных    уроков;
• проведение открытых уроков; 
• организация выставок творческих работ учащихся;
• участие в конкурсах муниципального, регионального, федерального и международного уровней.