Программа обучения педагогических кадров
учебно-методический материал на тему

Программа обучения педагогических кадров в рамках реализации проекта «Патриот и гражданин» (реализуется с 2012 года)

Автор: методист ГБОУ ДОД ЗДДТ

Иванова М.Г.

Пояснительная записка.

Актуальность программы.

Зеленогорский дом детского творчества с 2005 года является ответственным за  координацию работы по патриотическому воспитанию детей и подростков Курортного района. В 2011 году разработана новая программа развития ОУ «Творчество =  Успех». В один из ее проектов – «Патриот и гражданин» и вошла работа по данному направлению.

Проект «Патриот и гражданин»:

Цель: Способствовать развитию гражданского самосознания, воспитание ответственности за судьбу Родины.

Задачи:

1. Создание условий для ознакомления детей с родным краем, его историей и культурой

2. Способствовать развитию толерантного отношения учащихся к окружающим

3. Способствовать прогрессу исследовательских способностей и стремлений к получению новых знаний

Методическое обеспечение процесса воспитания в рамках проекта осуществляется  путем:

-  организации и проведения консультаций и семинаров для педагогов ОУ Курортного района, заместителей директоров по воспитательной работе

- организации и проведения районных мероприятий гражданской и патриотической направленности, таких как:  деловые игры, конкурсно-игровые программы, конкурсы творческих и исследовательских работ, конкурсы литературно-музыкальных композиций, конференции, акции.

- организации и проведения районных этапов и обеспечение участия учащихся во Всероссийских и городских конкурсах гражданской и патриотической направленности:

- развития научно-исследовательского интереса учащихся, помощь при работе с архивными документами музея, оказание консультативной помощи по подготовке, написанию и защите исследовательской работы, организации участия в районных научно-практических конференциях школьников «Письмо в блокаду» и «Фронтовики наденьте ордена».

- планирования совместной деятельности по патриотическому воспитанию детей и подростков с образовательными учреждениями района:

- организации и проведения районного этапа региональной олимпиады по краеведению

 взаимодействия с общественными организациями, муниципальными советами и воинскими частями Курортного района.

За годы работы по данному направлению не только накоплен  большой положительный опыт, но и выявлен ряд проблем. Часть из них связана с недостаточной компетентностью педагогов, ответственных за подготовку детей к творческим конкурсам, а особенно – к конкурсам исследовательских работ. Одной из проблем являлось и то, что педагоги и учащиеся дома творчества оставались в стороне от данной работы – их участием в работе в рамках данного проекта были концертные номера или выставки соответствующей тематики. Результатом анализа имеющихся проблем стала разработка данной программы обучения педагогических кадров.

Программа адресована педагогическим работникам  образовательных учреждений.

Цель программы:

Способствовать совершенствованию работы по гражданско-патриотическому воспитанию в ОУ, путем повышения квалификации педагогов.

Задачи программы:

- способствовать совершенствованию уровня педагогического мастерства педагогов;

- повышение мотивации педагогов к участию в профессиональных конкурсах;

- оказание адресной методической помощи педагогам на теоретическом и практическом этапах подготовки к конкурсам.

- побудить к использованию современных педагогических технологий в учебно-воспитательном процессе;

- способствовать вовлечению в работу по патриотическому воспитанию детей педагогов ЗДДТ.

Формы занятий.

Программа обучения педагогических кадров в рамках реализации проекта «Патриот и гражданин»  предполагает групповые занятия, индивидуальное консультирование, работу обучающихся в малых группах.

Образовательный процесс осуществляется в следующих формах:

-лекция

-диспут - клуб

-консультация

-практическое занятие

-тренинг

-педагогическая мастерская

- деловая игра

- круглый стол

Содержание занятий включает в себя теоретическую и практическую подготовку.

Режим занятий.

Программа рассчитана на один год обучения.

Формы проведения занятий.

Групповые (один раз в месяц).

Работа малых групп (подготовка к конкурсам – 3 раза в месяц).

Индивидуальные консультации – по мере необходимости.

Ожидаемые результаты освоения программы.

В результате освоения программы обучающиеся:

- будут заинтересованы в непрерывном повышении уровня квалификации;

- будут мотивированы к использованию современных педагогических технологий в учебно-воспитательном процессе;

- будут использовать полученные знания в работе с детьми

- повысится качество представляемых на конкурсы исследовательских и творческих работ

- учащиеся объединений ЗДДТ будут более активно участвовать в конкурсах патриотической направленности

Формы подведения итогов реализации программы.

Отслеживание результативности обучения по программе проводится в формах:

-проведение открытых занятий/мероприятий;

-анализа результативности участия ОУ в  конкурсах разного уровня.

- презентации собственного опыта педагогов

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Содержание программы 

1. Вводное занятие.

Теория:   Анкетирование, деление на малые группы, ознакомление с  положениями по предстоящим конкурсам.

2. Исследовательская деятельность 

Теория: Структура исследовательской работы. Подготовка к устной защите исследовательской работы. Использование краеведческого потенциала Курортного района в исследовательской деятельности. Работа с краеведческими источниками. Подготовка к олимпиаде по краеведению. Подведение итогов конкурсов исследовательских работ.

Практика: Выбор темы исследовательской работы, постановка цели и задач. Анализ исследовательских работ  прошлых лет. Педагогическая мастерская «Терийоки – это было давно». Диспут клуб «Интернет – за и против». Разбор заданий районного этапа олимпиады по краеведению, анализ основных ошибок. Подготовка к городскому этапу олимпиады по краеведению. Анализ участия в конкурсах исследовательских работ (обмен мнениями).

3. Подготовка к профессиональным конкурсам.

Теория: Учимся «читать» положение о конкурсе. Постановка цели и задач.

Практика: Выбор формы представления (участия), подбор и оформление конкурсных материалов.

4. Педагогические технологии в работе по гражданско-патриотическому воспитанию.

Теория: Современные образовательные технологии. Музейное занятие. Педагогическая мастерская. Коллективное дело, конкурсная программа, диспут – клуб.

Практика: Эффективные формы работы с детьми (из опыта работы слушателей). Деловая игра. Музейное занятие. Педагогическая мастерская.

5. Формирование толерантного отношения к окружающим.

Теория: Понятие толерантности.

Практика: Диагностическая игра «Цветок толерантности». Тесты на определение самотолерантности. Игры и игровые упражнения на сплочение детского коллектива.

6. Подготовка к творческим конкурсам. 

Теория: Литературно-музыкальная композиция – от замысла к воплощению (выбор темы, мозговой штурм, создание творческих групп, учет возрастных особенностей, важные мелочи, «Творческие дети»). Требования к письменным и художественным работам.

Практика: Просмотр и анализ творческих выступлений. Анализ творческих работ прошлых лет.

7. Круглый стол

Теория: Подведение итогов.

Практика: Презентация опыта работы слушателей.

Методическое обеспечение образовательной программы 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ: 

1. Л.В. Байбородова «Дополнительное образование как система психолого – педагогического развития ребенка». – Ярославль: изд-во ЯГПУ, 2009. – 171 с.
2. Васильева  Е.Ю. «Опыт проектирования образовательных программ» (Методические рекомендации). – М.: ГОУ ЦРСДОД, 2004 – 64 с. (Серия «Библиотечка для педагогов, родителей и детей»).
3. Васильева Е.Ю., Новгородова Т.С.  «Конкурс педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям» (Опыт подготовки и проведения)», - М.: ГОУДОД ФЦРСДОД, 2005. – 64 с. (Серия «Библиотечка для педагогов, родителей и детей»).
4. Гущина Т.Н. «Воспитание индивидуальности в условиях дополнительного образования детей». – Ярославль: ИРО, 2008. – 82 с.
5. Журкина А.Я. «Мониторинг качества образовательной деятельности в учреждении дополнительного образования детей». – М.: ГОУДОД ФЦРСДОД, 2005. – 72 с. (серия «Библиотечка для педагогов, родителей и детей»).
6. Колеченко  А.К. «Энциклопедия педагогических технологий»: пособие для преподавателей. – СПб.: КАРО, 2008. - 368 с.
7. Кугач Н.Н., Турыгина С.В. «Сегодня праздник для всех!» (Сценарии и методика проведения массовых мероприятий). – Ярославль: Академия развития, 2007. – 224 с., ил.
8. «Моя семья в Петербурге». Материалы конкурса творческих работ – авторы – составители Виленская Е.Ю., Смирнова Е.Д. – СПб: Тускарора, 2006. – 112 с., ил.
9. Полат Е.С. «Новые педагогические технологии в системе образования» (учебное пособие для студентов педагогических ВУЗов). – М., Академия, 1999. – 224 с.
10. Повышение квалификации педагогических кадров (Теория и практика) – М.: ГОУ ЦРСДОД, 2004. – 68 с. (Серия «Библиотечка для педагогов, родителей и детей»).
11. Степанова Г.В. «Творческое воспитание школьников». Педагогические мастерские». – М. ЦГЛ, 2006 – 160 с.

12. Шубина И.Б. «Организация досуга и шоу программ» (Творческая лаборатория сценариста) – Ростов н/Д: Феникс, 2004. – 352 с.
13. «Я не спешу пробовать табак, алкоголь, наркотики» (методические рекомендации по организации профилактической работы в классе) – автор – составитель Барышников Е.Н. – СПб: Центр теории и методики воспитания СПБГУПМ, 2003
14. http://nsportal.ru/
15. http://dopedu.ru/

Результативность освоения программы

Участие учащихся и педагогов ЗДДТ в конкурсах и мероприятиях патриотической и краеведческой направленности в рамках реализации проекта «Патриот и гражданин».

2012 – 2013 учебный год.

Районная акция «Подарок ветерану» - учащиеся объединения «Ниткография».

Районный конкурс методических материалов «Уроки толерантности» - ПДО Андреева Т.А. («Занимательная математика»), ПДО Ерошенко С.З  («Англоговорящие страны»).

Районный межмуниципальный конкурс «Моя малая Родина» - учащиеся объединений «Кораблик ТВ», «Веселый карандаш»

2013 – 2014 учебный год.

Районная акция «Подарок ветерану» - учащиеся объединений  «Ниткография», «Зеленый патруль», «Занимательная математика»

Районная и городская акция «Посылка солдату – земляку» - «Занимательная математика», «Англоговорящие страны», «Зеленый патруль», методист Дерец Ю.В., социальный педагог Сафонова Л.Н., методист Иванова М.Г.

Районный этап Всероссийского конкурса методических материалов

«Растим патриотов России» - Дерец Ю.В. методист по информационным технологиям.

Районный межмуниципальный конкурс «Моя малая Родина» –  учащиеся объединений  «Зеленый патруль», «Англоговорящие страны». «Кораблик ТВ», «Ниткография»

Районная акция «Подарок ветерану» -  учащиеся объединений  «Ниткография», «Зеленый патруль», «Занимательная математика», «Художественное конструирование»

Районный межмуниципальный конкурс «Скажи экстремизму нет» - учащиеся объединений «Веселый карандаш», «Ниткография», методист Иванова М.Г.

Достижения учащихся и педагогов ОУ Курортного района  в городских конкурсах, конференциях  краеведческой и гражданско-патриотической направленности, методическое сопровождение которых осуществлялось методистом ЗДДТ Ивановой М.Г.

Количество мероприятий  для учащихся в рамках реализации проекта «Патриот и гражданин», подготовка, проведение и методическое сопровождение   которых осуществлялось методистом Ивановой М.Г.