План работы учителя русского языка и литературы Ничковой Т. А. над темой самообразования «Нетрадиционные способы и приемы формированияорфографической зоркости учащихся»
материал по теме

№ п/п

Этапы

Содержание работы

Сроки

Формы представления результатов

Реализация плана работы

1

Диагнос-тический

2006-2007

1. Анализ затруднений.

2. Постановка проблемы.

3. изучение литературы по проблеме и имеющегося опыта.

Первый год работы над темой.

Собеседование с руководителем МО, заместителем директора школы по МР.

Внеклассное мероприятие «Рыцарский турнир» (25.01.07)

Открытый урок. Урок-улей «Повторение изученных орфограмм по разделу «Имя существительное». Участие с разработкой данного урока в профессиональных конкурсах: «Урок года – 2007» (район, диплом ІІ степени), «Мой лучший урок» (Всероссийский, финалист) (октябрь 2007). Выступление на заседании МО и педсовете по теме самообразования. Исследовательская работа (НОУ) «Корневая гласная – самая опасная» (2007-2008 г.). Открытый урок «Суд над глаголом» (08.04.08).

 Участие в профессиональных конкурсах: «Урок года – 2008» (район, диплом ІІI степени), «Мой лучший урок» (Всероссийский, финалист), IV Всероссийский конкурс  педагогов «Образование: взгляд в будущее» (диплом лауреата 2 степени), V Всероссийский конкурс  педагогов «Образование: взгляд в будущее» (диплом лауреата 3 степени).

2

Прогнос-тический

2007-2008

1. Определение цели и задач работы над темой.

2. Разработка системы мер, направленных на решение проблемы.

3. Прогнозирование результатов.

Первый год работы над темой.

Выступление на заседании МО.

3

Практи-ческий

2008-2009

1. Внедрение передового педагогического опыта; системы мер, направленных на решение проблемы.

2. Формирование методического комплекса.

3. Отслеживание процесса, текущих и промежуточных результатов.

4. Корректировка работы.

Второй год работы над темой.

Открытые уроки, выступления на заседании МО.

4

Обобщаю-щий

2009-2010

1. Подведение итогов.

2. Оформление результатов работы по теме.

3. Представление материалов.

Третий год работы над темой.

Выступления на заседании методического совета, на заседании педагогического совета.

5

Внедрен-ческий

2010-2011

1. Использование опыта самим педагогом в процессе дальнейшей работы.

2. Распространение опыта.

В ходе дальнейшей педагоги-ческой деятельности.

Реферат, индивидуальный творческий проект и др.

Обобщение опыта работы над темой самообразования (подготовка материалов к печати школьного сборника). Работа с членами НОУ по созданию брошюры с мнемотехникой.  

Обобщение на педагогическом совете, районном методическом объединении учителей русского языка и литературы.

Тиражирование на всероссийском уровне (IV Всероссийский конкурс  педагогов «Образование: взгляд в будущее», Всероссийский фестиваль педагогических идей «Открытый урок»)